本发明涉及教学设备技术领域，具体为一种自动控制实训教学设备。
背景技术：
实训教学是指通过模拟实际工作环境，教学采用来自真实工作项目的实际案例，教学过程理论缂合实践，更强调学生的参与式学习，能够在最短的刚间内使学生在专业技能、实践经验、工作方法、团卧合作等方面提高。
传统的实训教学设备设备简陋，演示效果差，演示水平有限，无法充分帮助学生学习自动控制相关知识，为此我们提出一种自动控制实训教学设备来解决以上存在的问题。
技术实现要素：
本发明的目的在于提供一种自动控制实训教学设备，以解决上述背景技术中提出的教学设备设备简陋，演示效果差，演示水平有限，无法充分帮助学生学习自动控制相关知识的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种自动控制实训教学设备，包括温度传感器、设备主框架、初级过滤棉和水泵，所述设备主框架的上方安装有上水箱，所述上水箱上嵌入安装有微机控制装置，所述微机控制装置上设置有液晶显示屏，所述液晶显示屏的后方位置安装有微处理器，所述微处理器上安装有水泵变频控制器，所述温度传感器嵌入安装在上水箱的内壁上，且温度传感器的下方安装有液位传感器，所述上水箱的底部安装有电磁阀门，所述水泵嵌入安装在设备主框架的内部，且水泵的右侧安装有储水箱，所述储水箱的内部安装有复合过滤网，所述复合过滤网的右侧安装有活性炭吸附层，所述初级过滤棉安装在活性炭吸附层的右侧，所述水泵的输出端与水泵变频控制器的输入端电性连接，所述温度传感器、液位传感器和电磁阀门的输出端均与微机控制装置的输入端电性连接。
优选的，所述液晶显示屏的右侧设置有扬声器。
优选的，所述水泵上设置有上水管，所述上水管与上水箱通过螺纹连接。
优选的，所述电磁阀门的侧边安装有手动放水阀。
优选的，所述水泵与储水箱通过管道螺纹连接。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明结构科学合理，操作简单方便，本发明采用微机可控制，只需人力启动或维修设备，最大程度上节约人力，同时充分展现自动化控制流程，液晶显示屏能够自动播放自动化控制的原理视频，帮助观看的学生和老师学习自动化控制的相关知识和原理，教学和演示效果好，实用性能强，且设置有多种过滤层，能够防止水泵长期使用被水垢阻塞的问题。
附图说明
图1为本发明的结构示意图；
图中：1-液晶显示屏；2-微处理器；3-水泵变频控制器；4-微机控制装置；5-温度传感器；6-液位传感器；7-设备主框架；8-储水箱；9-初级过滤棉；10-活性炭吸附层；11-复合过滤网；12-水泵；13-电磁阀门；14-手动放水阀；15-上水箱。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1，本发明提供的一种实施例：一种自动控制实训教学设备，包括温度传感器5、设备主框架7、初级过滤棉9和水泵12，设备主框架7的上方安装有上水箱15，上水箱15上嵌入安装有微机控制装置4，微机控制装置4上设置有液晶显示屏1，液晶显示屏1的后方位置安装有微处理器2，微处理器2上安装有水泵变频控制器3，温度传感器5嵌入安装在上水箱15的内壁上，且温度传感器5的下方安装有液位传感器6，上水箱15的底部安装有电磁阀门13，水泵12嵌入安装在设备主框架7的内部，且水泵12的右侧安装有储水箱8，储水箱8的内部安装有复合过滤网11，复合过滤网11的右侧安装有活性炭吸附层10，初级过滤棉9安装在活性炭吸附层10的右侧，水泵12的输出端与水泵变频控制器3的输入端电性连接，温度传感器5、液位传感器6和电磁阀门13的输出端均与微机控制装置4的输入端电性连接。
液晶显示屏1的右侧设置有扬声器，水泵12上设置有上水管，上水管与上水箱15通过螺纹连接，电磁阀门13的侧边安装有手动放水阀14，水泵12与储水箱8通过管道螺纹连接。
具体使用方式：该自动控制实训教学设备按正常程序安装好过后，先将设备连接电源，使用者利用微机控制装置4启动设备并设定好程序，水流通过入水管进入储水箱8，初级过滤棉9、活性炭吸附层10和复合过滤网11对水流进行初级净化，防止水锈长期堵塞水泵12，水泵12将水流利用上水管输至上水箱15的内部，水泵变频控制器3控制水泵12的水流大小，温度传感器5自动检测上水箱15内的温度，液位传感器6感应上水箱15内的液位，学生可以利用液晶显示屏1观看原理讲解视频。
对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。