一种可活动式舒尔特表的制作方法

本实用新型涉及大脑开发领域，具体地说是在进行舒尔特表训练时所使用的一种工具。

背景技术：

舒尔特表(Schulte Grid)是一种正方形表格，由大小相同的正方形小方格拼组而成，可以在正方形小方格内按序依次填入阿拉伯数字，所填入的阿拉伯数字所在正方形小方格位置可以任意，直到所有正方形小方格都被填满为止。在训练时，要求被测者用手指按照阿拉伯数字顺序依次指出其位置，同时诵读出声，施测者一旁记录所用时间。数完所有数字所用时间越短，注意力水平越高。

舒尔特表是公认的一种最简单、最有效也是最科学的注意力训练方法，主要作用如下：培养注意力集中、分配、控制能力；拓展视幅，加快视频；提高视觉的稳定性、辨别力、定向搜索能力。随着练习的深入，眼球的末梢视觉能力提高，完成测试所需时间会越短，训练者可以有效地拓展视幅，达到一目十行、一目一页的训练效果。

目前，舒尔特表的训练主要两种途径：一种是通过软件开发，自动完成表格的绘制和数字的依次随机填入，这种训练方式所绘制的舒尔特表变化多种多样，但是整个训练过程需要在电脑上完成，这是不便的地方；另外一种是将表格直接印制在书本上或卡片上，但受印制的页数和卡片数限制，所得到的舒尔特表数字排布样例少且训练时重复使用，从而影响训练效果。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种可活动式舒尔特表，能够很好地解决以上问题，即所形成的舒尔特表数字排布方式多种多样，不受限制，同时在使用时不需要用电脑。本实用新型解决其技术问题所采取的技术方案是：一种可活动式舒尔特表由底板和贴片组成，底板由磁性材料制成，为方形薄板状；贴片由铁制成，为大小相等的正方形薄片，边角为直角，舒尔特表所用数字印制在贴片上，对于单个贴片来讲，其正反面印制的数字相同。

在使用，先根据需要挑选出相应的贴片，比如所使用的舒尔特表是5×5格式的，那么挑出数字是1～25的贴片，放在底板上，经混合，打乱其顺序，然后移动拼合形成5×5的舒尔特表。使用完毕之后，可以再次打乱贴片顺序，重新拼合成5×5的数字排布不同的舒尔特表。提示一下，这种可活动式舒尔特表不用划表格线，贴片与贴片相互拼接时之间的间隙可作为表格线使用。

由此，我们看到这种可活动式舒尔特表具有结构简单、使用方便、功能强大的特点，很适合在教学中使用。在使用时，由于磁性作用，贴片可以牢固地吸附在底板上，底板可以如阅读书本一样斜放在我们眼前，感觉非常便利和舒适。

附图说明

图1是底板俯视结构示意图。

图2是贴片俯视结构示意图。

图3是贴片立体结构示意图。

图4是可活动式舒尔特表使用状态示意图。

图中：1.底板，2.贴片。

具体实施方式

如图1至图3所示的一种可活动式舒尔特表由底板(1)和贴片(2)组成，底板(1)由磁性材料制成，为方形薄板状；贴片(2)由铁制成，为大小相等的正方形薄片，边角为直角，舒尔特表所用数字印制在贴片(2)上，对于单个贴片来讲，其正反面印制的数字相同。

在使用，先根据需要挑选出相应的贴片(2)，比如所使用的舒尔特表是5×5格式的，那么挑出数字是1～25的贴片(2)，放在底板(1)上混合，打乱其顺序，然后移动拼合形成5×5的舒尔特表。使用完毕之后，可以再次打乱贴片(2)顺序，重新拼合成5×5的数字排布不同的舒尔特表。在使用时，由于磁性作用，贴片(2)可以牢固地吸附在底板(1)上，底板(1)可以如阅读书本一样斜放在我们眼前，感觉非常便利和舒适。由此，我们看到这种可活动式舒尔特表具有结构简单、使用方便、功能强大的特点，很适合在教学中使用。