本实用新型涉及一种花式结构性状分离演示器,属于高中生物遗传规律的教学仪器，用于孟德尔遗传定律中性状分离模拟实验。
背景技术：
现有的高中生物教材中在《遗传因子的发现》章节中介绍了《性状分离比的模拟》实验，按教材中的模拟实验方案，该模拟实验的平行类别关系存在以下的不足：
（1）甲、乙两个桶中的模拟不同配子的彩球各20个不当：在真实的有性生殖过程中，雄配子数远多于雌配子数，大量的雄配子不能与雌配子组合，因此，雌雄配子的数量不应相等。
(2)配子的组合均要将雌配子和雄配子抓出后组合不当：在真实的受精作用过程中，一般是由雄配子运动到雌配子处，并与之发生受精作用。
(3)在完成一次模拟配子组合后，下一次实验之前，需把模拟配子的彩球放回原桶中，进行充分摇匀不当： 配子结合后已经形成合子，通过细胞分裂和分化形成幼体，合子是不能分开的。
（4）模拟雌配子和雄配子的彩球大小一致不当：作为被子植物的豌豆，在真实的配子大小上，雌配子远大于雄配子。
（5）为了实验结果的准确，需要重复操作50-100次，这种重复处理方法工作量大，模拟时间长。
技术实现要素：
本实用新型的目的是为了解决上述教材实验方案中存在的不足，从而提供一种能快速准确演示孟德尔性状分结果为3:1的花式结构性状分离演示器。
为达到上述目的，本实用新型采用下列技术方案：
花式结构性状分离演示器，主要由具有模拟两性花结构的方体箱1、模拟雄配子的塑料子弹与模拟雌配子的孔组成；所述方体箱1的底部设有雌蕊板2，雌蕊板2中心设有胚珠着生圆3，胚珠着生圆3内开有两种随机相间分布的D雌配子孔4、d雌配子孔5和计数起点线6；在方体箱1内的四个角上各设有一块花药挡板7，其与方体箱1侧板构成四个三角形模拟花药室8；方体箱1顶部为密封的透明有机玻璃盖9；塑料子弹分为代表红色塑料子弹的D花粉10和代表黄色塑料子弹的d花粉11。
所述的D雌配子孔4为55个。
所述的d雌配子孔5为55个。
所述的D花粉10为150粒。
所述的d花粉11为150粒。
采用上述技术方案的有益效果:
本实用新型具有花的结构，使用操作简单，实验的随机性更强，大大提高了科学探究结果的可信度；实验操作快捷准确，致使实验效率提高10倍以上。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图；
图中：1-方体箱，2-雌蕊板，3-胚珠着生圆，4-D雌配子孔，5-d雌配子孔，6-计数起点线，7-花药挡板，8-花药室，9-有机玻璃盖，10-D花粉，11-d花粉。
具体实施方式
本实用新型使用方法：
将方体箱1上下摆动，使花药室8内的塑料子弹（即D花粉10和d花粉11）置于雌蕊板2上，然后轻轻筛动方体箱1，让部分塑料子弹落入D雌配子孔4和d雌配子孔5中，统计dd数，然后用110-dd数得到D数，计算D : dd基本为3:1。使用结束后，将方体箱1底、盖翻转倾斜，把塑料子弹置入花药室8中。
本实用新型制作方法：
1、制作方体箱
以1cm厚的免漆板材料，裁成雌蕊板（30cm×30cm），四块四周侧板长32cm，高10cm，用枪钉固定为方体箱。
2、制作花药室
以1cm厚的免漆板材料，裁成四块长10cm，高8cm花药挡板，挡板的两端削角，用白乳胶粘在四角。
3、制作雌配子孔
以雌蕊板的中央为圆心，画6个同心圆，然后，用电钻打成口径0.6cm，深0.6cm的小孔110个，随机相间分布涂色，红色为55个，黄色为55个。
4、装塑料子弹
取红色塑料子弹150粒，黄色塑料子弹150粒放入方体箱中。
5、密封有机玻璃
将有机玻璃裁成32cm×32cm，用白乳胶粘在方体箱上。