一种儿童心理沙盘结构的制作方法

本实用新型涉及沙盘，特别涉及一种儿童心理沙盘结构。

背景技术：

沙盘游戏治疗是国际流行的心理治疗方法，在学校和幼儿园广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗，其作用在于通过唤起童心，找到了回归心灵的途径，进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解。

儿童心理沙盘游戏是孩子在沙盘老师的陪伴下，自由挑选沙具，在盛有细沙的特制箱子里进行自我表达的一种心理辅导方法。儿童心理沙盘游戏用于治疗儿童学习困难、情感障碍、攻击行为、适应障碍、创伤后应激障碍等；对儿童多动症、注意力不集中、厌学、沉默内向、抑郁症、焦虑症等心理疾病均有较好疗效；在提升儿童自我概念、人际关系、个人心智成长、自信心等方面有非常好的帮助；在辅助康复儿童自闭症、阿斯伯格症等广泛性发育障碍方面有一定的帮助。

儿童心理沙盘游戏有两大基本构成要素:沙子和人或物的缩微模型。沙是儿童最爱玩的材料之一,可以用来建造自己心中的城堡、村庄、山川和河流,以及其它任何东西。沙盘是一个长方形的木制箱体，内侧是蓝色的，拔开沙时，会呈现出如同河流、水池或大海的样子。沙最好选择越细的沙越好有利于塑形，玩具，要准备各种材质、各种姿势的人物、动物、昆虫、建筑物、交通工具等，现有的儿童心理沙盘游戏由于结构简单，其不能针对不同的儿童高度来调节沙盘的高度，并且沙盘的位置固定，使用不灵活。

技术实现要素：

本实用新型为了解决现有技术的问题，提供了一种针对不同儿童高度灵活调节支撑架，沙盘可灵活转动，从而便于游戏，整体便于调节且放置平稳，使用简单，操作方便的儿童心理沙盘结构。

本实用新型具体技术方案如下：一种儿童心理沙盘结构，包括支撑架和沙盘，所述支撑架包括底板和安装在底板底面的两固定柱，其分别为第一和第二固定柱，所述第一和第二固定柱上均安装了两支撑杆，所述第一和第二固定柱设有的两支撑杆呈X型设置，所述呈X型设置的两支撑杆的相交位置设有相连通的转孔，转孔内安装了一轴体，该轴体前端设有调节螺纹，轴体后端设有卡板，所述调节螺纹上安装了固定柄，所述两固定柱上均设有用于安装支撑杆的圈槽，所述支撑杆的一端设有套在圈套内的圆孔，所述两支撑杆的另一端设有着地轴，着地轴两端均设有安装了轮刹的轮体；

所述沙盘安装在底板上，所述沙盘的下方设有外螺纹柱，所述底板上方设有与外螺纹柱相螺接旋转的内螺纹柱，所述底板底面的两侧均设有放置部。

以下为本实用新型的附属技术方案。

作为优选方案，第一和第二固定柱均包括柱体和焊接在柱体两侧且为一体结构的固定板，该固定板上设有焊接板，所述焊接板焊接在底板的底面。

作为优选方案，所述第一固定柱设有的两支撑杆位于第二固定柱设有的两支撑杆的外侧。

作为优选方案，所述第一固定柱设有的两圈槽位于第二固定柱设有的两圈槽外侧。

作为优选方案，所述固定柄包括内螺纹柄体和柄杆，所述柄杆横向设置在柄体上。

作为优选方案，所述放置部的外侧面开口，开口的上下侧均设有前后设置的两组导槽，两组导槽上均安装了移动板。

作为优选方案，所述移动板设有两块，两块移动板的外侧均设有拉孔。

本实用新型的技术效果：本实用新型可通过支撑架对沙盘高度调节，由固定栓固定轴体来使得支撑架的角度固定，该支撑架底部设有的着地轴可通过着地轴两端的滚轮滚动且由轮刹固定，底板两侧设有的放置部可放置缩微模型，便于游戏时拿取，沙盘可通过螺接旋转的方式安装在底板上，使得沙盘转动灵活，该儿童心理沙盘针对不同儿童高度灵活调节支撑架，沙盘也可灵活转动，从而便于游戏，整体便于调节且放置平稳，使用简单，操作方便。

附图说明

图1是本实用新型儿童心理沙盘结构的分解示意图。

图2是本实用新型儿童心理沙盘结构的结构图。

图3是本实用新型放置部的结构图。

图中：支撑架1，底板11，内螺纹柱12，固定柱2，第一固定柱21，第二固定柱22，圈槽23，固定板24，焊接板241，柱体25，支撑杆3，圆孔31，轴体32，调节螺纹33，转孔34，卡板35，固定柄4，内螺纹柄体41，柄杆42，着地轴5，轮体51，轮刹52，沙盘6，外螺纹柱61，放置部7，导槽71，移动板72，拉孔73。

具体实施方式

下面，结合实例对本实用新型的实质性特点和优势作进一步的说明，但本实用新型并不局限于所列的实施例。

如图1至图3所示，本实施例的一种儿童心理沙盘结构，包括支撑架1和沙盘6，沙盘安装在支撑架上，沙盘为一长方形箱体，其内部可放置细沙，所述支撑架1包括底板11和安装在底板11底面的两固定柱2，其分别为第一固定柱21和第二固定柱22，所述第一和第二固定柱上均安装了两支撑杆3，所述第一和第二固定柱设有的两支撑杆3呈X型设置，所述呈X型设置的两支撑杆3的相交位置均设有相连通的转孔34，转孔34内安装了一轴体32，该轴体32的前端设有调节螺纹33，后端设有卡板35，调节螺纹33上安装了固定柄4，用于将第一和第二固定柱上两支撑杆之间调节支撑角度后，插入轴体，轴体的后端通过卡板卡接在卡孔内，其前端由固定柄旋紧，从而固定住支撑架的支撑高度，其向下且第一和第二固定柱设有的两支撑杆之间的X型夹角变小时，支撑架高度变小，反之，高度增加，符合不同高度儿童游戏。所述两固定柱2上均设有用于安装支撑杆3的圈槽23（如图1虚线所示），用于限制支撑杆的位置，所述支撑杆3的一端设有套在圈套23内的圆孔31，使得支撑杆能在固定柱上转动，两固定柱2设有两支撑杆3的另一端设有着地轴5，着地轴5两端均设有安装了轮刹52的轮体51；从而使得支撑架支撑平稳且轮体便于滚动，在需要固定位置时可通过轮刹固定。

所述沙盘6安装在底板11上，所述沙盘6的下方设有外螺纹柱61，所述底板11上方设有与外螺纹柱61相螺接旋转的内螺纹柱12，使得沙盘能在底板上旋转，灵活运用，方便不同方位的儿童游戏，所述底板11底面的两侧设有放置部7，具体地在支撑架的两侧，用于放置沙盘使用中的玩具。

所述第一和第二固定柱均包括柱体25和焊接在柱体24两侧且为一体结构的固定板24，该固定板24设有与其为一体结构的焊接板241，焊接板241焊接在底板11的底面，使得第一和第二固定柱固定在底板下方。

所述第一固定柱21设有的两支撑杆3位于第二固定柱22设有的两支撑杆3的外侧，从而可形成X型设置。

所述第一固定柱31设有的两圈槽23位于第二固定柱33设有的两圈槽23外侧，便于第一固定柱的圈槽上安装最外侧的两支撑杆，而第二固定柱的圈槽安装最内侧的两支撑杆。

所述固定柄4包括内螺纹柄体41和柄杆42，所述柄杆42横向设置在柄体41上，可通过固定柄中的内螺纹柄体旋紧在轴体设有的调节螺纹上，从而使得支撑杆之间的角度固定。

所述放置部7的外侧面开口，开口的上下侧设有前后设置的两组导槽71，两组导槽71上均安装了移动板72。每组导槽均包括前后设置的两导槽，移动板分别插接在两导槽内，通过移动板在导槽上的拉动，便于放置缩微模型。

所述移动板72设有两块，两块移动板72的外侧均设有拉孔73，方便相互拉动，便于开闭放置部，方便拿取缩微模型。

基于上述技术方案，本实用新型在使用时，通过将底面下端设有的支撑架，通过调节第一和第二固定柱上的两支撑架之间相交的X型夹角（如图2虚线所示），由于第一固定柱设有的两支撑架设在第二固定柱设有的两支撑架的外侧，其呈X型设置，从而在其X型相交处通过轴体一端的固定柄固定住支撑角度，其X型夹角变大为增高，X型夹角变小为降低，由此可根据不同高度儿童游戏的需要设置，并且支撑架另一端设有的着地轴，由于着地轴两端均设有具有轮刹的轮体，使得固定更为牢固，松开轮刹可滚动放置沙盘，而底板底面两侧设有的放置部可放置缩微模型，底板上方设有的外螺纹柱通过旋紧在沙盘具有的内螺纹柱上，使得沙盘可旋转，在沙盘上放置细沙及玩具便可进行游戏。

本实用新型可通过支撑架对沙盘高度调节，由固定栓固定轴体来使得支撑架的角度固定，该支撑架底部设有的着地轴可通过着地轴两端的滚轮滚动且由轮刹固定，底板两侧设有的放置部可放置缩微模型，便于游戏时拿取，沙盘可通过螺接旋转的方式安装在底板上，使得沙盘转动灵活，该儿童心理沙盘针对不同儿童高度灵活调节支撑架，沙盘也可灵活转动，从而便于游戏，整体便于调节且放置平稳，使用简单，操作方便。

需要指出的是，上述较佳实施例仅为说明本实用新型的技术构思及特点，其目的在于让熟悉此项技术的人士能够了解本实用新型的内容并据以实施，并不能以此限制本实用新型的保护范围。凡根据本实用新型精神实质所作的等效变化或修饰，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。