一种心理教学用训练装置的制作方法

文档序号:14794858发布日期:2018-06-28 04:36阅读:173来源:国知局
一种心理教学用训练装置的制作方法

本实用新型涉及心理教学用具技术领域,具体涉及一种心理教学用训练装置。



背景技术:

心理教学不同于一般学科的教学,因为它的教学目标不是为了传授心理学的知识,而是希望通过一系列的心理辅导活动,让受教者能够从活动中懂得认识与了解自我、发展自我的重要性,进而能够主动的去发展和提高自己的心理品质。

沙盘是心理教学常用的装置,但现有技术中的心理沙盘结构固定单一,对空间占用大,并且无法实现多人在同一时间的心境对比,也无法实现同人在不同时间的心境对比,从而难以掌握治疗者的区别或变化,对于了解缺乏变化对照的完善性,由此进行下一步的心理干预受到很大的限制,甚至会造成分析的错误,给心理教学训练造成阻力。



技术实现要素:

(一)解决的技术问题

本实用新型目的在于克服现有技术存在的不足,而提供一种心理教学用训练装置。

(二)技术方案

一种心理教学用训练装置,包括底板、伸缩杆、沙盘及储物盒;所述底板边缘设置有挡圈,底部设置有滚轮;所述伸缩杆为多级伸缩,设置在底板上;所述伸缩杆每级顶端均转动连接有套筒,套筒一侧连接有储物盒,另一侧连接有沙盘;所述套筒与伸缩杆还对应设置有紧固螺钉;所述储物盒和沙盒的长宽随着级数提高而缩小;所述沙盘底部为缩口结构,并铰接有端盖;所述底板上还设置有加热板。

优选的,所述伸缩杆每级均设置有限位环,套筒套合在伸缩杆上,限位环外径大于对应套筒的外径。

优选的,所述伸缩杆为三级伸缩套管,底端固接在底板一端。

优选的,所述伸缩杆每两级连接处的内侧管加工有凹槽,凹槽内安装有弹簧,弹簧外端连接有滑块。

优选的,所述滚轮为直线滚轮。

优选的,所述加热板内设置有加热丝,并外接有插头。

优选的,所述储物盒和沙盒在不使用时交叠收纳。

优选的,所述沙盘外径小于底板外径。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种心理教学用训练装置,在多级伸缩杆上对应转动连接多块沙盘,提供了多个活动环境,便于多人使用或单人多次使用,完善变化对照的教学;同时沙盘也可随着伸缩杆的收纳进行交叠收纳,降低不使用时的空间占用;并且沙盘底部为缩口结构,便于结束使用时沙子落在底盘上,此外底盘还设置有加热板,对沙子进行干燥,防止沙子板结。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案,下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的,保护一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型使用时的结构图;

图2为本实用新型收纳后的结构图;

图3为本实用新型中伸缩杆的结构图。

附图中,各标号所代表的部件列表如下:

1-底板,2-滚轮,3-加热板,4-伸缩杆,401-外侧管,402-内侧管,403-滑块,404-弹簧,5-储物盒,6-沙盘,7-套筒,8-紧固螺钉,9-端盖,10-限位环。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例,都属于本实用新型保护的范围。

参看附图,一种心理教学用训练装置,包括底板1、伸缩杆4、沙盘6及储物盒5;底板1边缘固接有挡圈,防止落沙时沙粒飞溅出底板1;底板1底部安装有直线滚轮2,便于整体移动;伸缩杆4为多级伸缩,固接在底板1上;伸缩杆4每级顶端均转动连接有套筒7,套筒7一侧连接有储物盒5,另一侧连接有沙盘6,具体的,伸缩杆4每级均加工有限位环10,套筒7套合在伸缩杆4上,限位环10外径大于对应套筒7的外径,套筒7与伸缩杆4还对应安装有紧固螺钉8,需要转动时拧松即可;储物盒5和沙盒6的长宽随着级数提高而缩小,方便储物盒5和沙盒6在不使用时交叠收纳,减小空间占用;沙盘6底部为缩口结构,并铰接有端盖9,方便控制排沙;底板1上还安装有加热板3,具体的,加热板3内设置有加热丝,并外接有插头,连通电源后对落在加热板3上的沙子进行加热干燥。

在一个实施例里,伸缩杆4为三级伸缩套管,底端固接在底板1一端,具体的,参看图3,伸缩杆4每两级连接处的内侧管401加工有凹槽,凹槽内安装有弹簧404,弹簧404外端连接有滑块403,当内侧管401升高并超过凹槽处时,弹簧404推动滑块403滑动并卡合在连接处,实现伸长固定,而进行收纳时只需将滑块403完全推进凹槽即可。使用者根据需要转动套筒7使三个沙盒6圆周均分后固定,提供了多个活动环境,便于多人使用或单人多次使用,防止相互干扰使用,完善变化对照的教学。

在本说明书的描述中,参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料过着特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中,对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且,描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节,也不限制该实用新型仅为的具体实施方式。显然,根据本说明书的内容,可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例,是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用,从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。

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