一种黑板画线装置的制作方法

本实用新型涉及教学用具技术领域，更具体的说是一种黑板画线装置。

背景技术：

现今有一个专利号为CN201720536979.3的一种英语教学用四线格划线装置，包括有底座、黑板、支杆、上下移动装置和划线装置，底座顶部焊接有支杆，支杆顶部焊接有黑板，黑板左右两侧设有上下移动装置，上下移动装置上后侧设有划线装置。优选地，上下移动装置包括有滑轨、滑块、第一齿条、滑杆、第一电机、第一齿轮和滑套，两个滑轨分别与黑板前侧的左右两侧通过螺栓连接，滑轨上滑动式的设有滑块，滑块之间焊接有滑杆，滑杆上滑动式的设有滑套，滑套后侧设有划线装置，两个滑块外侧焊接有第一齿条，两个滑轨外侧的前侧通过螺栓连接有第一电机，第一电机的前侧安装有第一齿轮，第一齿轮和第一齿条啮合。但该新型画四线格需要一根一根的画出来，这样掌握不好线与线之间的距离，而且浪费时间。

技术实现要素：

本实用新型涉及教学用具技术领域，更具体的说是一种黑板画线装置，包括滑动边框构件、升降边框构件、滑动装置和划线固定装置，本装置可以在黑板的不同高度上画出四线格，而且是一笔划出，节约时间。

所述的滑动边框构件包括边框I、限位滑道I、固定块和滑柱，边框I上设置有限位滑道I，限位滑道I的上下两端均固定连接有固定块，滑柱的上下两端分别与两个固定块固定连接，滑柱位于限位滑道I内；

所述的升降边框构件包括边框II、限位滑道II、轴承座I和丝杠I，边框II上设置有限位滑道II，限位滑道II的上下两端均固定连接有轴承座，丝杠I的上下两端分别与两个轴承座I转动连接；

所述的滑动装置包括连接条I、限位滑槽I、连接条II、限位滑槽II、限位板和限位滑块，连接条I上设置有限位滑槽I，连接条II上设置有限位滑槽II，连接条I和连接条II的左右两端均固定连接有限位板，两个限位板的外端均固定连接有限位滑块，两个限位滑块分别滑动连接在限位滑道I和限位滑道II内，位于左端的限位滑块与滑柱滑动连接，位于右端的限位滑块与丝杠I通过螺纹传动连接；

所述的划线固定装置包括固定滑板、插孔I、承载板、限位滑道III、轴承座II、丝杠II、限位凸块III、伸缩板、插孔II、插槽和插板，固定滑板上设置有四个插孔I，固定滑板与承载板固定连接，承载板上设置有限位滑道III，限位滑道III的外端固定连接有轴承座II，轴承座II上转动连接有丝杠II，伸缩板上固定连接有限位凸块III，限位凸块III滑动连接在限位滑道III内并与丝杠II通过螺纹传动连接，伸缩板上设置有四个插孔II和插槽，插板插在插槽内，固定滑板的上下两端分别滑动连接在限位滑槽I和限位滑槽II内。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种黑板画线装置所述的升降边框构件还包括手柄I，手柄I固定连接在丝杠I的下端。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种黑板画线装置所述的划线固定装置还包括手柄II和拉手，手柄II固定连接在丝杠II的外端，拉手固定连接在插板的上端。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种黑板画线装置四个所述的插孔II和插槽连通。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种黑板画线装置四个所述的插孔I的轴心分别与四个插孔II的轴心在同一条直线上。

本实用新型一种黑板画线装置的有益效果为：

把边框I和边框II固定在黑板的两侧，向上拉动插板，把四根粉笔分别穿过四个插孔II和四个插孔I，让粉笔的前端与黑板接触，再把插板插到插槽内，这时四根粉笔的后端与插板接触，用手左右滑动划线固定装置，就可以在黑板上画出四线格，转动丝杠I，丝杠I可以带动位于右端的限位滑块在限位滑道II内上下滑动，限位滑块带动滑动装置上下移动，滑动装置带动划线固定装置上下滑动，这时可以改变粉笔的位置，在不同的位置画出四线格，在画出四线格内写单词，可以让使用者书写的更规范。

附图说明

下面结合附图和具体实施方法对本实用新型做进一步详细的说明。

图1为本实用新型一种黑板画线装置的结构示意图；

图2为滑动边框构件结构示意图；

图3为滑动边框构件部分结构示意图一；

图4为滑动边框构件部分结构示意图二；

图5为升降边框构件结构示意图；

图6为滑动装置结构示意图；

图7为滑动装置部分结构示意图；

图8为划线固定装置结构示意图；

图9为划线固定装置部分结构示意图一；

图10为划线固定装置部分结构示意图二。

图中：滑动边框构件1；边框I1-1；限位滑道I1-2；固定块1-3；滑柱1-4；升降边框构件2；边框II2-1；限位滑道II2-2；轴承座I2-3；丝杠I2-4；手柄I2-5；滑动装置3；连接条I3-1；限位滑槽I3-2；连接条II3-3；限位滑槽II3-4；限位板3-5；限位滑块3-6；划线固定装置4；固定滑板4-1；插孔I4-2；承载板4-3；限位滑道III4-4；轴承座II4-5；丝杠II4-6；限位凸块III4-7；伸缩板4-8；插孔II4-9；插槽4-10；插板4-11；手柄II4-12；拉手4-13。

具体实施方式

具体实施方式一：

下面结合图1-10说明本实施方式，本实用新型涉及教学用具技术领域，更具体的说是一种黑板画线装置，包括滑动边框构件1、升降边框构件2、滑动装置3和划线固定装置4，把边框I1-1和边框II2-1固定在黑板的两侧，向上拉动插板4-11，把四根粉笔分别穿过四个插孔II4-9和四个插孔I4-2，让粉笔的前端与黑板接触，再把插板4-11插到插槽4-10内，这时四根粉笔的后端与插板4-11接触，用手左右滑动划线固定装置4，就可以在黑板上画出四线格，转动丝杠I2-4，丝杠I2-4可以带动位于右端的限位滑块3-6在限位滑道II2-2内上下滑动，限位滑块3-6带动滑动装置3上下移动，滑动装置3带动划线固定装置4上下滑动，这时可以改变粉笔的位置，在不同的位置画出四线格，在画出四线格内写单词，可以让使用者书写的更规范；

所述的滑动边框构件1包括边框I1-1、限位滑道I1-2、固定块1-3和滑柱1-4，边框I1-1起到承载固定的作用，边框I1-1上设置有限位滑道I1-2，限位滑道I1-2可以给固定块1-3提供一个固定的空间，还可以给位于左端的限位滑块3-6提供一个滑动的空间，限位滑道I1-2的上下两端均固定连接有固定块1-3，固定块1-3可以给滑柱1-4提供一个固定的空间，滑柱1-4的上下两端分别与两个固定块1-3固定连接，滑柱1-4可以给位于左端的限位滑块3-6提供一个滑动的空间，滑柱1-4位于限位滑道I1-2内；

所述的升降边框构件2包括边框II2-1、限位滑道II2-2、轴承座I2-3和丝杠I2-4，边框II2-1起到承载固定的作用，边框II2-1上设置有限位滑道II2-2，限位滑道II2-2可以给轴承座2-3提供一个固定的空间，还可以给位于右端的限位滑块3-6提供一个滑动的空间，限位滑道II2-2的上下两端均固定连接有轴承座2-3，轴承座2-3可以给丝杠I2-4限位，让丝杠I2-4只能绕自身的轴线转动，丝杠I2-4的上下两端分别与两个轴承座I2-3转动连接，转动的丝杠I2-4可以带动位于右端的限位滑块3-6在限位滑道II2-2内上下滑动；

所述的滑动装置3包括连接条I3-1、限位滑槽I3-2、连接条II3-3、限位滑槽II3-4、限位板3-5和限位滑块3-6，连接条I3-1起到承载连接的作用，连接条I3-1上设置有限位滑槽I3-2，连接条II3-3上设置有限位滑槽II3-4，连接条II3-3起到承载连接的作用，限位滑槽I3-2和限位滑槽II3-4可以给固定滑板4-1提供一个滑动的空间，连接条I3-1和连接条II3-3的左右两端均固定连接有限位板3-5，两个限位板3-5可以给固定滑板4-1限位，防止固定滑板4-1滑离限位滑槽I3-2和限位滑槽II3-4，两个限位板3-5的外端均固定连接有限位滑块3-6，两个限位滑块3-6分别滑动连接在限位滑道I1-2和限位滑道II2-2内，当两个限位滑块3-6分别滑动连接在限位滑道I1-2和限位滑道II2-2内时，滑动装置3被限位，这时的滑动装置3只能上下移动，位于左端的限位滑块3-6与滑柱1-4滑动连接，位于右端的限位滑块3-6与丝杠I2-4通过螺纹传动连接；

所述的划线固定装置4包括固定滑板4-1、插孔I4-2、承载板4-3、限位滑道III4-4、轴承座II4-5、丝杠II4-6、限位凸块III4-7、伸缩板4-8、插孔II4-9、插槽4-10和插板4-11，固定滑板4-1起到承载连接的作用，固定滑板4-1上设置有四个插孔I4-2，固定滑板4-1与承载板4-3固定连接，承载板4-3上设置有限位滑道III4-4，限位滑道III4-4可以给轴承座II4-5提供一个固定的空间，还可以给限位凸块III4-7提供一个滑动的空间，限位滑道III4-4的外端固定连接有轴承座II4-5，轴承座II4-5可以给丝杠II4-6限位，让丝杠II4-6只能绕自身的轴线转动，轴承座II4-5上转动连接有丝杠II4-6转动的丝杠II4-6可以带动限位凸块III4-7前后滑动，伸缩板4-8上固定连接有限位凸块III4-7，限位凸块III4-7滑动连接在限位滑道III4-4内并与丝杠II4-6通过螺纹传动连接，伸缩板4-8上设置有四个插孔II4-9和插槽4-10，可以把四个粉笔分别穿过四个插孔II4-9和四个插孔I4-2，插槽4-10可以给插板4-11提供一个插的空间，插板4-11插在插槽4-10内，四根粉笔的后端与插板4-11接触，插板4-11可以给粉笔的后端固定，固定滑板4-1的上下两端分别滑动连接在限位滑槽I3-2和限位滑槽II3-4内。

具体实施方式二：

下面结合图1-10说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明所述的升降边框构件2还包括手柄I2-5，手柄I2-5固定连接在丝杠I2-4的下端，转动手柄I2-5可以很容易的带动丝杠I2-4转动。

具体实施方式三：

下面结合图1-10说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明所述的划线固定装置4还包括手柄II4-12和拉手4-13，手柄II4-12固定连接在丝杠II4-6的外端，转动手柄II4-12可以很容易的带动丝杠II4-6转动，拉手4-13固定连接在插板4-11的上端，拉动拉手4-13可以很容易的带动插板4-11在插槽4-10内滑动。

具体实施方式四：

下面结合图1-10说明本实施方式，本实施方式对实施方式二作进一步说明四个所述的插孔II4-9和插槽4-10连通。

具体实施方式五：

下面结合图1-10说明本实施方式，本实施方式对实施方式二作进一步说明四个所述的插孔I4-2的轴心分别与四个插孔II4-9的轴心在同一条直线上，只有轴心在同一条直线上才能实现粉笔的垂直插入。

本实用新型一种黑板画线装置的工作原理：

使用装置时，把边框I1-1和边框II2-1固定在黑板的两侧，向上拉动拉手4-13，拉手4-13带动插板4-11滑离插槽4-10，把四根粉笔分别穿过四个插孔II4-9和四个插孔I4-2，让粉笔的前端与黑板接触，再把插板4-11插到插槽4-10内，这时四根粉笔的后端与插板4-11接触，用手左右滑动划线固定装置4，就可以在黑板上画出四线格，转动手柄I2-5，手柄I2-5带动丝杠I2-4转动，丝杠I2-4可以带动位于右端的限位滑块3-6在限位滑道II2-2内上下滑动，限位滑块3-6带动滑动装置3上下移动，滑动装置3带动划线固定装置4上下滑动，这时可以改变粉笔的位置，在不同的位置画出四线格，在画出四线格内写单词，可以让使用者书写的更规范，粉笔会越用越短，转动手柄II4-12，手柄II4-12带动丝杠II4-6转动，丝杠II4-6通过限位凸块III4-7带动伸缩板4-8向前移动，这时插板4-11就会带动四根粉笔向前移动，从而继续与黑板接触。

当然，上述说明并非对本实用新型的限制，本实用新型也不仅限于上述举例，本技术领域的普通技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本实用新型的保护范围。