一种用于钢琴教学的演示装置的制作方法

本实用新型属于音乐器材相关技术领域，具体涉及一种用于钢琴教学的演示装置。

背景技术：

钢琴是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，由88个琴键和金属弦音板组成，其中，88个琴键中具有52个白键和36个黑键，而在进行钢琴教学的过程中，教师坐在钢琴架旁进行演奏，学生站在一边进行观察，对教师的演奏手型、演奏方式及风格进行观摩学习，以便于更好的进行钢琴学习。

现有的演示装置技术存在以下问题：现有的演示装置在实际的课堂钢琴教学过程的应用中，还存在着一定的不足之处，目前，对于钢琴教学来说，多为老师坐在钢琴架旁进行演奏，学生站在一边进行观察学习，但当学生人数较多时，位于钢琴架前方的学生很难对教师的弹奏手型进行观摩学习，同时，也不方便教师进行教学演示和技术讲解，实用性能较低。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种用于钢琴教学的演示装置，以解决上述背景技术中提出的目前，对于钢琴教学来说，多为老师坐在钢琴架旁进行演奏，学生站在一边进行观察学习，但当学生人数较多时，位于钢琴架前方的学生很难对教师的弹奏手型进行观摩学习，同时，也不方便教师进行教学演示和技术讲解，实用性能较低问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于钢琴教学的演示装置，包括琴架和琴座，所述琴架安装在琴座的上端外壁上，所述琴架靠前侧的内部设置有琴键，所述琴键上侧的琴架上设置有琴盖，所述琴架下侧的外壁上设置有踏板，所述琴座前方设置有底座，所述底座的上端外壁上设置有外杆，所述外杆的内部设置有内杆，所述内杆的外壁内部设置有紧固孔，所述外杆靠上侧的外壁上设置有紧固螺母，所述内杆的上端外壁上设置有显示器，所述显示器的左端外壁上设置有固定座，所述固定座的左端外壁上连接有支架，所述支架的最左端设置有摄像头，所述琴架的上端设置有安装座，所述安装座的一侧设置有话筒，所述显示器的外壁内部设置有显示屏，所述显示屏一侧的显示器上设置有控制面板，所述显示屏通过控制面板与外部电源电性连接。

优选的，所述琴座的前端和底座的后端均设置有阶梯形缺口，所述琴座和底座之间通过阶梯形缺口和固定螺母固定连接。

优选的，所述紧固螺母贯穿外杆的外壁，所述外杆和内杆之间通过紧固螺母和紧固孔固定连接。

优选的，所述外杆共设置有两个，两个所述外杆相互之间保持相互平行状态，两个所述外杆的下端均设置有地脚，两个所述外杆和底座之间通过地脚固定连接。

优选的，所述安装座和琴架之间通过粘胶固定连接，所述话筒和安装座之间通过波纹管固定连接。

优选的，所述琴座的下端外壁和底座的下端外壁处于同一水平面上，所述琴座和琴架的下端之间通过焊接的方式固定连接。

与现有演示装置技术相比，本实用新型提供了一种用于钢琴教学的演示装置，具备以下有益效果：

本实用新型一种用于钢琴教学的演示装置在现有的演示装置的基础上进行改进和创新，使得演示装置在实际的课堂钢琴教学过程的应用中，具有很好的实用性能，本实用新型一种用于钢琴教学的演示装置主要是由摄像头、琴架、琴键、琴座、踏板、底座、外杆、紧固螺母、紧固孔、内杆、显示器、话筒以及显示屏等结构共同组成，在利用本实用新型钢琴教学演示装置进行教学工作时，教师坐在琴架上的琴键的一旁进行教学演奏，此时，当学习人员较多时，为了确保每个学生都能清晰的听见教师的讲解内容，在琴架上安装有话筒，其中，该话筒通过波纹管和安装座固定在琴架上，利用波纹管方便对话筒的位置进行调整，使得教师能够通过话筒进行讲课，并且，在琴架的下端安装有琴座，在琴座的一端通过固定螺母连接有底座，在底座上方设置有一个显示器，显示器的高度可由外杆、内杆以及紧固螺母进行调节，在进行钢琴教学的过程中，可以通过摄像头从教师的左侧对教师进行拍摄，将拍摄的画面同步投影到显示器内部的显示屏上，使得位于琴架各处的学生，均能通过显示器或教师本人进行观摩学习，大大提高了学生对于正确的钢琴弹奏手型进行学习的能力，也大大方便了钢琴教师在面对多个学生时的教学工作，在教学结束后，可以通过固定螺母的作用，将底座进行拆卸，便于放置，具有很高的使用价值。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制，在附图中：

图1为本实用新型提出的一种用于钢琴教学的演示装置装配结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种琴架立体结构示意图；

图3为本实用新型提出的显示器立体结构示意图；

图中：1、固定座；2、支架；3、摄像头；4、琴盖；5、琴架；6、琴键；7、琴座；8、踏板；9、固定螺母；10、底座；11、外杆；12、紧固螺母；13、紧固孔；14、内杆；15、显示器；16、安装座；17、波纹管；18、话筒；19、显示屏；20、控制面板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种用于钢琴教学的演示装置，包括琴架5和琴座7，琴架5安装在琴座7的上端外壁上，琴座7的下端外壁和底座10的下端外壁处于同一水平面上，琴座7和琴架5的下端之间通过焊接的方式固定连接，这样确保了琴座7和琴架5连接稳定牢固，琴座7的下端外壁和底座10的下端外壁处于同一水平面上，确保了整个装置在进行工作时，能够平稳的进行放置，琴座7的前端和底座10的后端均设置有阶梯形缺口，琴座7和底座10之间通过阶梯形缺口和固定螺母9固定连接，通过阶梯形缺口，使得琴座7和底座10能够紧密的连接在一起，固定螺母9使得琴座7和底座10之间连接稳定牢固，琴架5靠前侧的内部设置有琴键6，琴键6上侧的琴架5上设置有琴盖4，琴架5下侧的外壁上设置有踏板8，琴座7前方设置有底座10，底座10的上端外壁上设置有外杆11，外杆11共设置有两个，两个外杆11相互之间保持相互平行状态，两个外杆11的下端均设置有地脚，两个外杆11和底座10之间通过地脚固定连接，通过地脚的作用，使得两个外杆11平稳牢固的固定在底座10上，两个外杆11对其上的显示器15进行支撑，外杆11的内部设置有内杆14。

一种用于钢琴教学的演示装置，内杆14的外壁内部设置有紧固孔13，外杆11靠上侧的外壁上设置有紧固螺母12，紧固螺母12贯穿外杆11的外壁，外杆11和内杆14之间通过紧固螺母12和紧固孔13固定连接，通过紧固螺母12的作用，使得内杆14能够在外杆11内部连接稳定牢固，内杆14的上端外壁上设置有显示器15，显示器15的左端外壁上设置有固定座1，固定座1的左端外壁上连接有支架2，支架2的最左端设置有摄像头3，琴架5的上端设置有安装座16，安装座16和琴架5之间通过粘胶固定连接，话筒18和安装座16之间通过波纹管17固定连接，安装座16和琴架5之间通过粘胶固定连接，使得安装座16和琴架5之间连接稳定，通过波纹管17可以对话筒18的位置进行调节，安装座16的一侧设置有话筒18，显示器15的外壁内部设置有显示屏19，显示屏19一侧的显示器15上设置有控制面板20，显示屏19通过控制面板20与外部电源电性连接。

本实用新型的工作原理及使用流程：本实用新型安装好过后，在利用本实用新型一种用于钢琴教学的演示装置进行工作时，首先，将琴座7和底座10之间通过固定螺母9进行连接固定，将内杆14在外杆11的内部进行上下调节，从而调整显示器15的高度，调整完成后，将紧固螺母12旋紧固定在紧固孔13中，使得内杆14和外杆11进行固定，内杆14和外杆11将显示器15进行稳定支撑，之后，教师坐在琴架5上的琴键6的一旁，当学习人员较多时，为了确保每个学生都能清晰的听见教师的讲解内容，利用波纹管17对话筒18的位置进行调整，再通过话筒18进行扩音讲解，在此同时，接通外部电源，使得摄像头3从教师的左侧对教师进行拍摄，将拍摄的教师弹奏的画面同步投影到显示器15内部的显示屏19上，以供位于琴架5各处的学生进行观看学习，在教学完成之后，将琴座7和底座10之间的固定螺母9取出，将底座10连同外杆11、内杆14以及显示器15进行拆卸出来，便于整个装置的移动和放置。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。