专利名称：一种钢琴脚踏高度调节装置的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种乐器附加装置，特别涉及一种可调钢琴脚踏板高度的装置。
背景技术：
目前，学习钢琴的小朋友越来越多，由于钢琴尺寸是给成年人设计的，现有的钢琴脚踏板高度固定，不可调节，特别是小朋友小朋友学习钢琴时，小朋友的身高无法适应钢琴的高度，可能踩不到钢琴踏板，无法直接踩跨踏钢琴脚踏板进行学习演奏，不能进行脚踏板的正常使用，很难用脚直接登到钢琴的底部踏板直接影响了弹琴学习，从而影响演奏的整体效果，不利于小朋友早期钢琴学习和使用，而现有的踏板提高器太大、太重，携带不方便。
实用新型内容本实用新型的目的是为了解决现有技术中的不足之处，提供一种适用于小朋友学习钢琴的钢琴脚踏板加高装置，可调钢琴脚踏板的高度，使钢琴脚踏板高度可调，适合不同身高者的使用和要求。为达到上述目的，本实用新型采用以下方案:一种钢琴脚踏高度调节装置，包含有脚踏板与插接板，脚踏板与插接板之间相互抵触连接，脚踏板为倒立L型，脚踏板上部设有踏片，踏片靠近插接板的端部设有向下的第一竖臂，第一竖臂上设有贯通的第一连接槽，插接板为L型，插接板下部设有插板，插板靠近脚踏板的端部设有向上的第二竖臂，第二竖臂上设有贯通的第二连接槽，第二连接槽与第一连接槽匹配相对设置，第二竖臂抵触紧贴第一竖臂，第一连接槽与第二连接槽内设有连接杆，脚踏板与插接板通过连接杆连接，插板远离脚踏板端部开设有插孔。在其中一些实施例中，所述踏片与第一竖臂之间形成75° 115°夹角。在其中一些实施例中，所述第二竖臂与插板之间形成75° 115°夹角。在其中一些实施例中，所述第一竖臂靠近插接板的侧面设有凹槽，凹槽内设有贯通的第一连接槽。在其中一些实施例中，所述第二竖臂靠近脚踏板的侧面设有凸块，凸块位于匹配的凹槽内，凸块内设有贯通的第二连接槽。在其中一些实施例中，所述连接杆的两端设有大于第一连接槽、第二连接槽宽度的紧固旋钮。在其中一些实施例中，所述插孔形状匹配钢琴踏板，钢琴踏板可匹配的插入到插孔内。本实用新型的钢琴脚踏高度调节装置很轻，携带方便，可以便捷调整踏片与钢琴踏板之间的高度。钢琴脚踏高度调节装置方便了小朋友学习钢琴，可调节踏片的高度，满足不同身高小朋友学习钢琴的需要，小朋友学琴时脚非常方便容易的直接踏在脚踏板上进行脚踏操作，结构设计合理，使用方便、操作快捷，使小朋友学习钢琴时舒适，大大方便了小朋友学琴需要。
图1是本实用新型实施例的结构示意图。图2是本实用新型实施例的立体分解图。附图标记说明如下:脚踏板10、踏片11、第一竖臂12、第一连接槽13、凹槽14、插接板20、第二连接槽21、凸块22、第二竖臂23、插板24、插孔25、连接杆30。
具体实施方式
为能进一步了解本实用新型的特征、技术手段以及所达到的具体目地、功能，解析本实用新型的优点与精神，藉由以下通过实施例对本实用新型做进一步的阐述。参见附图1与附图2所示，本实用新型包含有脚踏板10与插接板20，脚踏板10与插接板20之间相互抵触连接，脚踏板10为倒立L型，脚踏板10上部设有水平的平面踏片11，踏片11靠近插接板20的端部连接有向下的第一竖臂12，踏片11与第一竖臂12之间形成75° 115°夹角，第一竖臂12靠近插接板20的侧面设有凹槽14，凹槽14内设有竖直贯通的第一连接槽13。插接板20为L型，插接板20下部设有水平的平面插板24，插板24靠近脚踏板10的端部连接有向上的第二竖臂23，第二竖臂23与插板24之间形成75° 115°夹角，第二竖臂23靠近脚踏板10的侧面设有凸块22，凸块22位于匹配的凹槽14内，凸块22可插入到凹槽14内，凸块22内设有竖直贯通的第二连接槽21。第二连接槽21与第一连接槽13匹配相对设置，第二竖臂23抵触紧贴第一竖臂12，第一连接槽13与第二连接槽21内设有连接杆30，脚踏板10与插接板20通过连接杆30连接，连接杆30的两端设有大于第一连接槽13、第二连接槽21宽度的紧固旋钮，松开连接杆30上的紧固旋钮，可使脚踏板10与插接板20之间上下滑动，在脚踏板10与插接板20之间滑动到所需高度时，锁紧连接杆30两端的的紧固旋钮，使脚踏板10与插接板20之间固定，脚踏板10与插接板20之间的滑动使踏片11的高度可调，踏片11与钢琴踏板形成可变、可调高度结构，便于不同小朋友使用钢琴，插板24远离脚踏板10端部开设有插孔25，插孔25形状匹配钢琴踏板，钢琴踏板可匹配的插入到插孔25内。使用时，将插接板20的插孔25对准钢琴踏板，将插孔25插接到钢琴踏板上，松开脚踏板10与插接板20之间连接杆30上的的紧固旋钮，通过第一竖臂12与第二竖臂23之间的滑动来调节踏片11与钢琴踏板之间的高度，调节好踏片11高度后锁紧连接杆30，使脚踏板10与插接板20之间固定，小朋友可以正常使用钢琴，小朋友学琴时脚非常方便容易的直接踏在踏片11上进行脚踏操作，使用它大大方便了小朋友学琴需要。以上所述实施例仅表达了本实用新型的具体实施方式
，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的技术，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。因此，本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。
权利要求1.一种钢琴脚踏高度调节装置，包含有:脚踏板(10)与插接板(20)，所述脚踏板(10)与所述插接板(20)之间相互抵触连接，其特征在于，所述脚踏板(10)为倒立L型，所述脚踏板(10)上部设有踏片(11)，所述踏片(11)靠近插接板(20)的端部设有向下的第一竖臂(12)，所述第一竖臂(12)上设有贯通的第一连接槽(13)，所述插接板(20)为L型，所述插接板(20)下部设有插板(24)，所述插板(24)靠近脚踏板(10)的端部设有向上的第二竖臂(23)，所述第二竖臂(23)上设有贯通的第二连接槽(21)，所述第二连接槽(21)与所述第一连接槽(13)匹配相对设置，所述第二竖臂(23)抵触紧贴第一竖臂(12)，所述第一连接槽(13)与所述第二连接槽(21)内设有连接杆(30)，所述脚踏板(10)与所述插接板(20)通过连接杆(30 )连接，所述插板(24 )远离脚踏板(10 )端部开设有插孔(25 )。
2.根据权利要求1所述的一种钢琴脚踏高度调节装置，其特征在于，所述踏片(11)与第一竖臂(12)之间形成75° 115°夹角。
3.根据权利要求1所述的一种钢琴脚踏高度调节装置，其特征在于，所述第二竖臂(23)与插板(24)之间形成75° 115。夹角。
4.根据权利要求1所述的一种钢琴脚踏高度调节装置，其特征在于，所述第一竖臂(12)靠近插接板(20)的侧面设有凹槽(14)，所述凹槽(14)内设有贯通的第一连接槽(13)。
5.根据权利要求4所述的一种钢琴脚踏高度调节装置，其特征在于，所述第二竖臂(23)靠近脚踏板(10)的侧面设有凸块(22)，所述凸块(22)位于匹配的所述凹槽(14)内，所述凸块(22)内设有贯通的第二连接槽(21)。
6.根据权利要求1所述的一种钢琴脚踏高度调节装置，其特征在于，所述连接杆(30)的两端设有大于第一连接槽(13)、第二连接槽(21)宽度的紧固旋钮。
7.根据权利要求1所述的一种钢琴脚踏高度调节装置，其特征在于，所述插孔(25)形状匹配钢琴踏板，钢琴踏板可匹配的插入到插孔(25)内。
专利摘要本实用新型公开了一种钢琴脚踏高度调节装置，可调钢琴脚踏板的高度，适合不同身高者的使用和要求。本实用新型包含有脚踏板与插接板，脚踏板上部设有踏片，踏片靠近插接板的端部设有向下的第一竖臂，第一竖臂上设有贯通的第一连接槽，插接板下部设有插板，插板靠近脚踏板的端部设有向上的第二竖臂，第二竖臂上设有贯通的第二连接槽，第二竖臂抵触紧贴第一竖臂，第一连接槽与第二连接槽内设有连接杆，插板远离脚踏板端部开设有插孔。本实用新型携带方便，可以便捷调整踏片与钢琴踏板之间的高度，满足不同身高小朋友学习钢琴的需要，使用方便、操作快捷。
文档编号G10C3/26GK203055416SQ20132002490
公开日2013年7月10日 申请日期2013年1月17日 优先权日2013年1月17日
发明者叶嘉曦 申请人:叶嘉曦