一种高中化学实验教学装置的制作方法

本实用新型涉及化学用具技术领域，尤其是一种高中化学实验教学装置。

背景技术：

化学是一门十分重要的以实验为基础的高中学科之一，现有高中化学实验教学装置的功能和结构都较为单一，一般都是有桌面和桌腿构成，然后将需做实验的仪器搬运到桌面上，这样经常会导致桌面杂乱无章，稳定性差，且不符合规范操作的行为。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了克服上述技术缺点提供一种高中化学实验教学装置。

本实用新型解决技术问题采用的技术方案为：一种高中化学实验教学装置，包括操作台，所述操作台上设置有酒精灯座，所述操作台和酒精灯座通过纵向滑块相连，所述酒精灯座内设置有滑道，所述滑道上设置有连接杆，所述酒精灯座和连接杆通过横向滑块相连，所述连接杆顶端设置有酒精灯，所述操作台底端设置有清洗盖，所述清洗盖底端设置有试管箱，所述清洗盖和试管箱两端均设置有固定杆，所述固定杆上设置有上活动杆和下活动杆，所述固定杆和上活动杆、固定杆和下活动杆、上活动杆和下活动杆均通过活动轴相连。

所述操作台上设置有伸缩杆，所述伸缩杆上设置有横杆，所述伸缩杆和横杆通过卡紧夹相连，所述横杆上设置有连接件，所述连接件内设置有转向块，所述转向块上设置有试管套，所述试管套上设置有试管。

所述清洗盖底端设置有微型电机，所述微型电机底端设置有试管刷，所述清洗盖上设置有控制开关。

所述试管箱内设置有试管架，所述试管架上设置有试管。

所述操作台上设置有清洗盆，所述清洗盆底端设置有排液管。

所述试管箱和清洗盆通过接通管相连，所述接通管上设置有调节阀。

所述操作台底端设置有支撑腿。

所述伸缩杆上设置有调节阀。

本实用新型所具有的有益效果是：

本实用新型结构设计合理，操作台分类明确，加热试管和酒精灯可根据实际情况自由、灵活使用，可使试管在加热时均匀受热，试管箱具有放置试管和清洗试管的双重作用，提高了空间使用率，使得教师人操作起来更方便、快捷、轻松，提高了整体的上课效率。

附图说明

附图1为本实用新型的结构示意图。

附图2为本实用新型清洗盖和试管箱的连接示意图。

附图3为本实用新型H的放大图。

具体实施方式

下面结合附图1-3对本实用新型做以下详细说明。

如图1-3所示，本实用新型包括操作台9，所述操作台9上设置有酒精灯座6，所述操作台9和酒精灯座6通过纵向滑块20相连，所述酒精灯座6内设置有滑道5，所述滑道5上设置有连接杆19，所述酒精灯座6和连接杆19通过横向滑块4相连，所述连接杆19顶端设置有酒精灯3，所述操作台9底端设置有清洗盖7，所述清洗盖7底端设置有试管箱14，所述清洗盖7和试管箱14两端均设置有固定杆29，所述固定杆29上设置有上活动杆8和下活动杆24，所述固定杆29和上活动杆8、固定杆29和下活动杆24、上活动杆8和下活动杆24均通过活动轴26相连；所述操作台9上设置有伸缩杆16，所述伸缩杆16上设置有横杆18，所述伸缩杆16和横杆18通过卡紧夹17相连，所述横杆18上设置有连接件28，所述连接件28内设置有转向块23，所述转向块23上设置有试管套1，所述试管套1上设置有试管2；所述清洗盖7底端设置有微型电机21，所述微型电机21底端设置有试管刷22，所述清洗盖7上设置有控制开关27；所述试管箱14内设置有试管架25，所述试管架25上设置有试管2；所述操作台9上设置有清洗盆12，所述清洗盆12底端设置有排液管11；所述试管箱14和清洗盆12通过接通管13相连，所述接通管13上设置有调节阀15；所述操作台9底端设置有支撑腿10；所述伸缩杆16上设置有调节阀15。

使用本实用新型时，加热时，试管2高度通过调节阀15调节，试管2倾斜角度通过转向块23调节，酒精灯3可前后左右滑动，可使试管2在加热时均匀受热，试管箱14具有放置试管2和清洗试管2的双重作用，将试管箱14下拉，可将试管箱14远离清洗盖7，将其打开，将要清洗的试管2放到试管架25上，将清洗液倒入试管箱14内，将试管箱14上移，与清洗盖7闭合，打开控制开关27，微型电机21工作，试管刷22震动、旋转清洗试管2，清

洗结束后，打开接通管13上的调节阀15，清洗液流入清洗盆12进入排液管11排出，关闭调节阀15，下拉试管箱14，将试管2自然晾干后备用。