一种以娱乐用具为载体的触摸式发声装置的制作方法

文档序号:1628532阅读:517来源:国知局
专利名称:一种以娱乐用具为载体的触摸式发声装置的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种发声装置,尤其涉及一种附着在玩具、学习用具等载体上的 发声装置。
背景技术
现有的娱乐用具及学习用具,如玩具、游泳圈、游戏卡片、图画等一般都是静默的, 即一般都是不会发出声音的,如游泳圈都是由气囊加上图案组成,主要用于帮助小孩完成 游泳的过程,没有什么特别之处;游戏卡片和图画都是通过眼睛来识别其上面印刷的文字 和图案,使用上比较单调,不能训练儿童的听力,对儿童的吸引力也有限。有些玩具内部设 有发声 装置,但都是由一个固定的开关来控制的,没有针对性,时间一长便失去对儿童吸引 力。而据研究显示,声音是最能引起儿童注意力的现象之一。因此如果能将声音结合到儿 童的学习和娱乐中去,必定会起到更佳的效果。

实用新型内容本实用新型要解决的技术问题是提供一种结构简单、针对性强、适用范围广的以 娱乐用具为载体的触摸式发声装置。为解决上述技术问题,本实用新型采用如下技术方案一种以娱乐用具为载体的 触摸式发声装置,包括载体及载体上印制的图案或文字,其特征在于围绕图案或文字设置 有油墨导电线,围绕每处独立图案或文字的油墨导电线至少设有两处断电开口,断电开口 之间的油墨导电线至少另接有一根油墨导电线,此油墨导电线连接发声器。进一步地,所述油墨导电线附着在载体表面,在实际生产中,油墨导电线直接涂在 载体表面即可。进一步地,所述发声器安装在载体上,发声器采用电压小于或等于12V的直流电, 一般采用干电池供电,不超过12V的电压是对所有人都绝对安全的电压,因此不存在安全
急 ^^ ο由于人体是导体,而油墨导电线是表面接触导电的,人只需用身体,通常是用手掌 接触油墨导电线,把断电开口连接上,整个电路就被接通,发声器就会发出对应图案或文字 的声音。声音都是预先存储在发声器的芯片内的,不同的图案或文字设置不同的声音,因此 人用手掌去触摸图案或文字就会有不同的声音发出。本实用新型通过给载体上的图案或者文字设置油墨导电线,由油墨导电线连接发 声器,并预先设置好各种声音。人用手触摸图案或文字时就会把油墨导电线接通,从而接通 电源,发声器就发出相应的声音,使儿童在看或玩的过程中也能听,更能吸引儿童的注意和 兴趣,从多方位训练儿童的能力。

图1为本实用新型结构示意图。[0010]图中,1为载体,2为图案,3为文字,4为发声器,5为油墨导电线,6为断电开口。
具体实施方式
本实施例中,参照图1,所述以娱乐用具为载体的触摸式发声装置,包括载体1及 载体1上印制的图案2及文字3,围绕图案2及文字3设置有油墨导电线5,围绕每处独立 图案2及文字3的油墨导电线5设有两处断电开口 6,其中在断电开口 6之间的油墨导电 线5另接有一根油墨导电线5,此油墨导电线5连接发声器4。所述油墨导电线5附着在载体1表面,在实际生产中,油墨导电线5直接涂在载体 1表面即可。所述发声器4安装在载体1上,发声器4采用 电压为3V的直流电,即采用两节1. 5V 的干电池供电,这是对所有人都绝对安全的电压,不存在安全隐患。由于人体是导体,而油墨导电线5是表面接触导电的,人只需用身体,通常是用手 掌接触油墨导电线5,把断电开口 6连接上,整个电路就被接通,发声器4就会发出对应图 案2或文字3的声音。声音都是预先存储在发声器4的芯片内的,不同的图案或文字设置 不同的声音,因此人用手掌去触摸图案或文字就会有不同的声音发出。以上已将本实用新型做一详细说明,以上所述,仅为本申请之一较佳实施例而已, 当不能限定本实用新型实施范围,凡依本申请范围所作均等变化与修饰,皆应仍属本申请 涵盖范围内。
权利要求一种以娱乐用具为载体的触摸式发声装置,包括载体及载体上印制的图案或文字,其特征在于围绕图案或文字设置有油墨导电线,围绕每处独立图案或文字的油墨导电线至少设有两处断电开口,断电开口之间的油墨导电线至少另接有一根油墨导电线,此油墨导电线连接发声器。
2.根据权利要求1所述的以娱乐用具为载体的触摸式发声装置,其特征在于所述油 墨导电线附着在载体表面。
3.根据权利要求1所述的以娱乐用具为载体的触摸式发声装置,其特征在于所述发 声器安装在载体上,发声器采用电压小于或等于12V的直流电。
专利摘要本实用新型公开了一种以娱乐用具为载体的触摸式发声装置,包括载体及载体上印制的图案或文字,围绕图案或文字设置有油墨导电线,围绕每处独立图案或文字的油墨导电线至少设有两处断电开口,断电开口之间的油墨导电线至少另接有一根油墨导电线,此油墨导电线连接发声器。本实用新型通过给载体上的图案或者文字设置油墨导电线,由油墨导电线连接发声器,并预先设置好各种声音。人用手触摸图案或文字时就会把油墨导电线接通,从而接通电源,发声器就发出相应的声音,使儿童在看或玩的过程中也能听,更能吸引儿童的注意和兴趣,从多方位训练儿童的能力。
文档编号A63H33/00GK201701743SQ20092026557
公开日2011年1月12日 申请日期2009年12月24日 优先权日2009年12月24日
发明者吴超雄 申请人:吴超雄
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