专利名称：一种新型课桌的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种学习用具，具体来讲是一种新型课桌。
背景技术：
现在，每个高中生都有很多的书籍，通常情况下，他们将书放在桌面上或者桌 洞里，然而，桌洞的容量是有限的，因此他们把大部分书籍放在了桌面上，使得桌面的 可利用面积大大减少，此外，堆积过高的书会挡住学生的视线。
实用新型内容本实用新型的目的在于提供一种新型课桌，该新型课桌有效的利用了桌洞下方 的体积，大大扩充了课桌存放书籍的空间。本实用新型解决其技术问题所采取的技术方案是一种新型课桌，包括桌面、 桌洞和桌腿，桌洞位于桌面的下方，桌腿位于桌洞的下方并分布在桌洞的两侧，其特征 是，桌洞一侧的桌腿为板状，桌洞另一侧的桌腿为使用时靠近人体的一侧开口，其余侧 面封闭的壳体，所述壳体内设有一可抽拉的书架；所述书架内侧开口，书架内平行设置 水平隔板，书架上对应壳体开口面的表面上设置把手。本实用新型的有益效果是在桌洞下方设有可抽拉的书架，有效的利用了桌洞 下方的体积，大大扩充了课桌存放书籍的空间，避免了过多的书籍占用桌面空间，为人 们学习提供了方便。
图1为本实用新型的结构示意图；图中1桌面，2桌洞，3桌腿，4书架。
具体实施方式
如图1所示，一种新型课桌，包括桌面1、桌洞2和桌腿3，桌洞2位于桌面1 的下方，桌腿3位于桌洞2的下方并分布在桌洞2的两侧，桌洞2—侧的桌腿3为板状， 桌洞2另一侧的桌腿为使用时靠近人体的一侧开口，其余侧面封闭的壳体，所述壳体内 设有一可抽拉的书架4;所述书架4内侧开口，书架4内平行设置水平隔板，书架4上对 应壳体开口面的表面上设置把手。使用时，可将书架4拉出然后将多余的书籍放在书架4内的水平隔板上，再将书 架4推入。与现有技术相比，本实用新型有效的利用了桌洞下方的体积，大大扩充了课 桌存放书籍的空间，避免了过多的书籍占用桌面空间，为人们学习提供了方便。
权利要求1. 一种新型课桌，包括桌面、桌洞和桌腿，桌洞位于桌面的下方，桌腿位于桌洞的 下方并分布在桌洞的两侧，其特征是，桌洞一侧的桌腿为板状，桌洞另一侧的桌腿为使 用时靠近人体的一侧开口，其余侧面封闭的壳体，所述壳体内设有一可抽拉的书架；所 述书架内侧开口，书架内平行设置水平隔板，书架上对应壳体开口面的表面上设置把手。
专利摘要一种新型课桌，属于学习用具，主要解决传统课桌桌洞和桌面可以利用的面积较少，而且堆积过高的书籍容易挡住学生视线的问题。它包括桌面、桌洞和桌腿，桌洞一侧的桌腿为板状，桌洞另一侧的桌腿为使用时靠近人体的一侧开口，其余侧面封闭的壳体，所述壳体内设有一可抽拉的书架。使用时，可将书架拉出然后将多余的书籍放在书架内的水平隔板上，再将书架推入。与现有技术相比，本实用新型有效的利用了桌洞下方的体积，大大扩充了课桌存放书籍的空间，避免了过多的书籍占用桌面空间，为人们学习提供了方便。
文档编号A47B41/00GK201790274SQ20102050074
公开日2011年4月13日 申请日期2010年8月23日 优先权日2010年8月23日
发明者王寰宇 申请人:王寰宇