本实用新型涉及教具技术领域，特别涉及一种学生辅导桌。
背景技术：
公共管理作为现代管理科学四大分支之一，是未来世界和当代中国最有发展潜力和广阔前途的学科；自从上个世纪九十年代公共管理作为独立的学科在中国出现，中国公共管理科学的发展展示了蓬勃的生命力；随着当代中国经济的发展，改革的深入和和谐社会的建设，公共管理的作用越来越为社会所重视，中国公共管理已经成为中国社会科学研究的最大生长点。公共管理教学中，自主教学模式越来越受各院校的青睐，在自主教学中教师有时需要一对一或一对多个的学生进行辅导，一般的辅导桌结构固定，桌面大小一定，很难满足学生使用的需要，而现有的可展开的辅导桌不能根据需要展开不同大小的桌板，而且展开后的桌板表面与辅导桌桌面也不平齐，从而给学生使用辅导桌带来了很大的不便。
技术实现要素：
本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种学生辅导桌，解决了现有的可展开的辅导桌不能根据需要展开不同大小的桌板，而且展开后的桌板表面与辅导桌桌面也不平齐，从而给学生使用辅导桌带来了很大不便的问题。
为了解决上述问题，本实用新型提供了一种技术方案：一种学生辅导桌，包括桌脚和辅导桌板；所述辅导桌板底部设有数个桌脚，其创新点在于：还包括放置槽、活动桌板一、顶紧座、卡槽一、卡槽二、卡紧轴、操作件、活动桌板二、铰链、锁紧件、固定件、弹簧一、弹簧二和固定轴；所述放置槽设在辅导桌板右侧内部；所述活动桌板一左侧通过顶紧座固定连接在放置槽右侧；所述顶紧座竖直活动连接在放置槽右下侧凹槽中，所述顶紧座下侧内部顶面上固定连接有数个固定轴，所述顶紧座右侧卡槽与锁紧件左端相连接；所述固定轴上面均活动连接有弹簧二；所述弹簧二底部均与放置槽右下侧凹槽底部相连接；所述锁紧件通过固定件活动连接在放置槽右下侧孔中，所述锁紧件与所述固定件左侧面之间设有弹簧一；所述卡槽一设在活动桌板一右下侧内部；所述卡槽二设在活动桌板一右上侧内部；所述活动桌板二左下角通过铰链活动连接在活动桌板一右端下侧；所述卡紧轴活动连接在活动桌板二内部孔中，所述卡紧轴中央固定连接在操作件；所述操作件活动连接在活动桌板二侧面槽中。
作为优选，所述活动桌板一和活动桌板二的上表面与辅导桌板上表面位于同一平面上。
作为优选，所述锁紧件右端设有拉环。
本实用新型的有益效果：本实用新型具有结构合理简单、生产成本低、安装方便，功能齐全，使用时，首先将活动桌板一向右侧拉出，当活动桌板一向右侧移动一定位置时会在弹簧二的作用下通过顶紧座将活动桌板一顶起，同时通过锁紧件将顶紧座锁紧固定，从而使活动桌板一牢牢固定在辅导桌板右侧，同时也使展开后的活动桌板一的表面与辅导桌板的桌面不平齐，当需要对多个学生进行辅导时，首先通过操作件将卡紧轴向右移动与卡槽一相分离，而后在旋转活动桌板二同时在将卡紧轴恢复到原位，当活动桌板二逆时针旋转到底后在将卡紧轴插入到卡槽二中，从而使活动桌板二牢牢固定在活动桌板一右端，从而给多个学生使用辅导桌带来了方便。
附图说明
为了易于说明，本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。
图1为本实用新型的结构示意图。
1-桌脚；2-辅导桌板；3-放置槽；4-活动桌板一；5-顶紧座；6-卡槽一；7-卡槽二；8-卡紧轴；9-操作件；10-活动桌板二；11-铰链；12-锁紧件；13-固定件；14-弹簧一；15-弹簧二；16-固定轴。
具体实施方式
如图1所示，本具体实施方式采用以下技术方案：一种学生辅导桌，包括桌脚1和辅导桌板2；所述辅导桌板2底部设有数个桌脚1，还包括放置槽3、活动桌板一4、顶紧座5、卡槽一6、卡槽二7、卡紧轴8、操作件9、活动桌板二10、铰链11、锁紧件12、固定件13、弹簧一14、弹簧二15和固定轴16；所述放置槽3设在辅导桌板2右侧内部；所述活动桌板一4左侧通过顶紧座5固定连接在放置槽3右侧；所述顶紧座5竖直活动连接在放置槽3右下侧凹槽中，所述顶紧座5下侧内部顶面上固定连接有数个固定轴16，所述顶紧座5右侧卡槽与锁紧件12左端相连接；所述固定轴16上面均活动连接有弹簧二15；所述弹簧二15底部均与放置槽3右下侧凹槽底部相连接；所述锁紧件12通过固定件13活动连接在放置槽3右下侧孔中，所述锁紧件12与所述固定件13左侧面之间设有弹簧一14；所述卡槽一6设在活动桌板一4右下侧内部；所述卡槽二7设在活动桌板一4右上侧内部；所述活动桌板二10左下角通过铰链11活动连接在活动桌板一4右端下侧；所述卡紧轴8活动连接在活动桌板二10内部孔中，所述卡紧轴8中央固定连接在操作件9；所述操作件9活动连接在活动桌板二10侧面槽中。
其中，所述活动桌板一4和活动桌板二10的上表面与辅导桌板2上表面位于同一平面上；所述锁紧件12右端设有拉环。
本实用新型的使用状态为：使用时，首先将活动桌板一4向右侧拉出，当活动桌板一4向右侧移动一定位置时会在弹簧二15的作用下通过顶紧座5将活动桌板一4顶起，同时通过锁紧件12将顶紧座5锁紧固定，从而使活动桌板一4牢牢固定在辅导桌板2右侧，同时也使展开后的活动桌板一4的表面与辅导桌板2的桌面不平齐，当需要对多个学生进行辅导时，首先通过操作件9将卡紧轴8向右移动与卡槽一6相分离，而后在旋转活动桌板二10同时在将卡紧轴8恢复到原位，当活动桌板二10逆时针旋转到底后在将卡紧轴8插入到卡槽二7中，从而使活动桌板二10牢牢固定在活动桌板一4右端，从而给多个学生使用辅导桌带来了方便。