专利名称：一种学生用桌的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种学生用桌。
背景技术：
普通的学生桌桌面通常为一块固定的，随着学生学习用品书籍的增多，固定有限的桌面难以摆放更多的书籍文具。
发明内容本实用新型的目的在于提供一种构造简单，使用方便，舒适实用的新型学生桌。本实用新型的技术解决方案如下一种学生用桌主要由侧板、桌面、支撑杆、抽屉构成。方形的桌面固定在抽屉上面，抽屉两侧的侧板和桌面以活动关节连接，桌面底下设有四把支撑杆，支撑杆以旋转关节连接在桌面底下四端。采用上述结构的学生桌使用时，打开抽屉两侧的侧板，伸出桌面底下的四把支撑杆支撑侧板，扩大桌面宽度，可以摆放更多的学习用品。当下课或放学时，把桌面的学习用品收拾到抽屉里，把支撑杆旋转收到桌面底下，放下两侧侧板，减少桌面占用过道的空间。 本实用新型结构简单，方便实用，成本低，易于推广。
图1为本实用新型结构示意图。图中标记1.抽屉2.侧板3.桌面4.活动关节5.旋转关节6.支撑杆。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型进一步说明。如图所示，一种学生用桌主要由抽屉1、侧板2、桌面3、支撑杆6构成。桌面3为方形设计，桌面3固定在抽屉1上面，抽屉1两侧的侧板2和桌面3以活动关节4连接，桌面3底下设有四把支撑杆6，支撑杆6以旋转关节5连接在桌面3底下四端。上述中，支撑杆6收放于桌面3底下，需要时，旋转伸出支撑杆6，即可支撑固定两侧侧板2。
权利要求1. 一种学生用桌主要由侧板、桌面、支撑杆、抽屉构成，其特征是桌面为方形设计， 桌面固定在抽屉上面，抽屉两侧的侧板和桌面以活动关节连接，桌面底下设有四把支撑杆， 支撑杆以旋转关节连接在桌面底下四端。
专利摘要一种学生用桌主要由侧板、桌面、支撑杆、抽屉构成。方形的桌面固定在抽屉上面，抽屉两侧的侧板和桌面以活动关节连接，桌面底下设有四把支撑杆，支撑杆以旋转关节固定在桌面底下四端。使用时，打开抽屉两侧的侧板，伸出桌面底下的四把支撑杆支撑侧板，扩大桌面宽度，可以摆放更多的学习用品。当下课或放学时，把桌面的学习用品收拾到抽屉里，把支撑杆旋转收到桌面底下，放下两侧侧板，减少占用过道的空间。本实用新型结构简单，方便实用，成本低，易于推广。
文档编号A47B41/00GK202035705SQ20112015412
公开日2011年11月16日 申请日期2011年5月16日 优先权日2011年5月16日
发明者戴加阳 申请人:戴加阳