一种多功能智能课桌的制作方法

技术特征：

1.一种多功能智能课桌，包括支撑底座(1)、可升降桌面(2)、脚踏架(3)和缓震连杆(4)，其特征在于：所述可升降桌面(2)包括文具容纳盒底座(2-1)、桌面板(2-2)、滑动连杆Ⅰ(2-3)、滑动连杆Ⅱ(2-4)、升降螺杆(2-5)和缓震连杆架(2-7)，所述升降螺杆(2-5)的上端滑动连接在桌面板(2-2)上，所述升降螺杆(2-5)的下端通过螺纹配合连接文具容纳盒底座(2-1)，所述缓震连杆架(2-7)固定连接在文具容纳盒底座(2-1)的下端，所述滑动连杆Ⅰ(2-3)和滑动连杆Ⅱ(2-4)的下端均铰接连接文具容纳盒底座(2-1)，所述滑动连杆Ⅰ(2-3)和滑动连杆Ⅱ(2-4)的上端均滑动铰接在桌面板(2-2)上；所述文具容纳盒底座(2-1)通过转轴转动连接在支撑底座(1)的上端，所述缓震连杆(4)的上端滑动铰接连接在缓震连杆架(2-7)上，所述缓震连杆(4)的下端连接脚踏架(3)，所述脚踏架(3)滑动连接在支撑底座(1)上。

2.根据权利要求1所述的一种多功能智能课桌，其特征在于：所述滑动连杆Ⅰ(2-3)和滑动连杆Ⅱ(2-4)呈十字交叉设置，所述滑动连杆Ⅰ(2-3)和滑动连杆Ⅱ(2-4)均设置有两个，两个滑动连杆Ⅰ(2-3)相对设置在支撑底座(1)的两端，两个滑动连杆Ⅱ(2-4)相对设置在支撑底座(1)的两端。

3.根据权利要求1所述的一种多功能智能课桌，其特征在于：所述可升降桌面(2)还包括蜗轮(2-6)，所述蜗轮(2-6)固定连接在文具容纳盒底座(2-1)的转轴上。

4.根据权利要求2所述的一种多功能智能课桌，其特征在于：所述桌面板(2-2)上设置有两个T形肋(2-2-1)和一个螺杆座(2-2-2)，两个T形肋(2-2-1)固定连接在桌面板(2-2)的下端，螺杆座(2-2-2)固定连接在桌面板(2-2)上，所述螺杆座(2-2-2)上设置有上下贯穿的圆形通孔。

5.根据权利要求3所述的一种多功能智能课桌，其特征在于：所述支撑底座(1)包括底座附板(1-1)、四个支撑杆(1-2)、两个支撑附板(1-3)和蜗杆装置(1-4)，所述底座附板(1-1)上设置有矩形插槽(1-5)，所述底座附板(1-1)的下端四角处各固定连接一个支撑杆(1-2)，所述底座附板(1-1)上端面的两端均固定连接有支撑附板(1-3)，所述蜗杆装置(1-4)固定连接在一个支撑附板(1-3)上，所述文具容纳盒底座(2-1)通过转轴转动连接在两个支撑附板(1-3)之间。

6.根据权利要求5所述的一种多功能智能课桌，其特征在于：所述蜗杆装置(1-4)包括轴座(1-4-1)、蜗杆轴(1-4-2)、蜗杆(1-4-3)、转盘(1-4-4)和摇杆(1-4-5)，所述轴座(1-4-1)设置有两个，两个轴座(1-4-1)通过螺栓连接在支撑附板(1-3)上，所述蜗杆轴(1-4-2)转动连接在两个轴座(1-4-1)上，所述蜗杆(1-4-3)固定连接在蜗杆轴(1-4-2)上，所述蜗杆(1-4-3)位于两个轴座(1-4-1)之间，所述转盘(1-4-4)固定连接在蜗杆轴(1-4-2)上，所述摇杆(1-4-5)固定连接在转盘(1-4-4)的偏心位置，所述蜗杆(1-4-3)与蜗轮(2-6)啮合。

7.根据权利要求5所述的一种多功能智能课桌，其特征在于：所述脚踏架(3)包括门字形框(3-1)、上压杆(3-2)和限位块(3-3)，所述门字形框(3-1)的上端固定连接有上压杆(3-2)，所述限位块(3-3)固定连接在门字形框(3-1)上端的两端，所述门字形框(3-1)滑动连接在矩形插槽(1-5)内。

8.根据权利要求7所述的一种多功能智能课桌，其特征在于：所述缓震连杆(4)包括连杆本体(4-1)、弹簧套(4-2)和弹簧(4-3)，所述连杆本体(4-1)上设置有矩形通槽，所述弹簧套(4-2)固定连接在矩形通槽内，所述弹簧(4-3)的一端固定连接在弹簧套(4-2)内，所述上压杆(3-2)滑动连接在连杆本体(4-1)上的矩形通槽内，所述连杆本体(4-1)的上端通过铰接轴滑动铰接在缓震连杆架(2-7)上。

9.根据权利要求4所述的一种多功能智能课桌，其特征在于：所述滑动连杆Ⅰ(2-3)和滑动连杆Ⅱ(2-4)结构相同，所述滑动连杆Ⅱ(2-4)包括侧挡杆(2-4-1)和滑块(2-4-2)，所述侧挡杆(2-4-1)的一端铰接连接在滑块(2-4-2)上，所述侧挡杆(2-4-1)的另一端铰接连接在文具容纳盒底座(2-1)上，所述滑块(2-4-2)上设置有T形滑槽，所述滑块(2-4-2)滑动连接在T形肋(2-2-1)上。