专利名称：一种新型教学示教板的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学示教装置，尤其涉及一种多功能、多用途的新型教学示 教板。
背景技术：
在教学中为了让学生对所学内容有更深的了解，增加感性认识，常常采用实物演 示的方法，这就要用到示教板。示教板主要由底座和主板组成，通过将所演示的物品悬挂在 主板上进行教学试验。目前常用的示教板有呢绒粘搭式、字母扣式、插入式、磁吸式等各种 样式。这些示教板都存在着一定的不足，如呢绒粘搭式、字母扣式和磁吸式的示教板不易用 于体积大、质量大的仪器的演示；插入式的示教板的插孔位置固定，仪器的位置不能随意定 位，使用不便；磁吸式示教板的强磁场可能对磁电式仪表产生影响。这些都限制了他们在某 些方便的应用。
实用新型内容本实用新型所要解决的技术问题是通过在主板上安装钢丝网，在挂盘上安装挂 钩，以解决以往示教板不能承受较大较重仪器且物品悬挂位置不能改变的问题，从而达到 挂盘任意摆放，并且能承载较大较重仪器仪表的目的。本实用新型解决技术问题采用的技术方案为一种新型教学示教板，包括底座，所 述底座上通过紧固螺栓连接有主板，结构中还有挂盘，所述挂盘包括托板、垂直安装在托板 上的后壁板、后壁板上安装有挂钩；在主板一面安装有纵横交错的钢丝网，挂盘通过挂钩悬 挂在主板的钢丝网上。所述主板上安装有钢丝网的一面为框形结构，呈现出中间低凹四周凸起结构。所述主板上与安装有钢丝网相对的另一面安装有显示屏。所述挂钩上安装有卡扣，可以固定挂钩的位置。所述主板的侧面固定设有凹槽，凹槽中可以盛放教研杆。所述主板的顶部固定设有把手。本实用新型所具有的有益效果是通过在主板上安装钢丝网，挂盘上设置挂钩，使得挂盘不再局限于某一特定位置， 达到自由移动的目的，方便拿取，便于在教学过程中更能清晰的显示仪器仪表的特性，由于 是挂钩设计，使得该示教板能够放置较重较大的仪器仪表。因此，该示教板具有适用范围 广、稳定性高、使用方便等优点。
图1为本实用新型的结构示意图。图2为本实用新型中挂盘的结构示意图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型做以下详细说明。如图所示，本实用新型包括底座1，所述底座1上通过紧固螺栓连接有主板2，结构 中还有挂盘4，所述挂盘4包括托板8、垂直安装在托板上的后壁板9、后壁板9上安装有挂 钩6 ；在主板2 —面安装有纵横交错的钢丝网3，挂盘4通过挂钩6悬挂在主板2的钢丝网 3上；主板2上安装有钢丝网3的一面为框形结构，呈现出中间低凹四周凸起结构，这样挂 盘4上的挂钩6可以很容易很方便地悬挂在主板2上。钢丝网3相对的另一面安装有显示 屏11，这样显示屏11既可以起到固定主板2的作用，也可以用来展示必要的信息。挂钩6 上安装有卡扣7，可以固定挂钩6的位置；主板2的侧面固定设有凹槽10，凹槽中可以盛放 用来指示仪器仪表的教研杆，主板2的顶部固定设有把手5，可以便于取放。使用时，松开底座1上的紧固螺栓，手持主板2顶部的把手5把主板2直立起来， 使其与底座1相垂直，然后把紧固螺栓拧紧，使主板2固定；将挂盘4置于钢丝网3上，将要 演示的仪器仪表放进挂盘4即可，这样可以非常简便、直观地向学生呈现出各个仪器仪表 的位置关系和连接关系。本实用新型对示教板底座1、主板2和挂盘4的材料无特殊要求，可以是木材、塑 料、钢铁、合金等。主板2的形状选择为方形，这样便于加工和连接。主板2的大小、钢丝网 3上孔的大小以及挂盘4的大小可根据实际需要设计制作。挂钩6的大小要与钢丝网3上 孔的大小相适应，对钢丝网3的要求是不易变形、不易生锈。
权利要求1.一种新型教学示教板，包括底座，其特征在于所述底座上通过紧固螺栓连接有主 板，结构中还有挂盘，所述挂盘包括托板、垂直安装在托板上的后壁板、后壁板上安装有挂 钩；在主板一面安装有纵横交错的钢丝网，挂盘通过挂钩悬挂在主板的钢丝网上。
2.根据权利要求1所述的一种新型教学示教板，其特征在于所述主板上安装有钢丝 网的一面为框形结构，呈现出中间低凹四周凸起结构。
3.根据权利要求1所述的一种新型教学示教板，其特征在于所述主板上与安装有钢 丝网相对的另一面安装有显示屏。
4.根据权利要求1所述的一种新型教学示教板，其特征在于所述挂钩上安装有卡扣， 可以固定挂钩的位置。
5.根据权利要求1所述的一种新型教学示教板，其特征在于所述主板的侧面固定设 有凹槽，凹槽中可以盛放教研杆。
6.根据权利要求1所述的一种新型教学示教板，其特征在于所述主板的顶部固定设 有把手。
专利摘要本实用新型公开了一种新型教学示教板，包括底座，所述底座上通过紧固螺栓连接有主板，结构中还有挂盘，所述挂盘包括托板、垂直安装在托板上的后壁板、后壁板上安装有挂钩；在主板一面安装有纵横交错的钢丝网，挂盘通过挂钩悬挂在主板的钢丝网上；主板上安装有钢丝网的一面为框形结构，呈现出中间低凹四周凸起结构，钢丝网相对的另一面安装有显示屏；本实用新型提供的示教板具有适用范围广、稳定性高、使用方便等优点，解决了以往示教板不能承受较大较重仪器且悬挂位置不能更改的问题，从而达到挂盘任意摆放，并且能承载较大较重仪器仪表的目的。
文档编号G09B25/02GK201859590SQ20102061474
公开日2011年6月8日 申请日期2010年11月8日 优先权日2010年11月8日
发明者冯宁宁, 杜嘉华, 鲁红 申请人:杜嘉华