汽车用卡扣展示教学装置的制作方法

本实用新型涉及交通工具零部件展示教学装置的技术领域，特别是涉及一种汽车用卡扣展示教学装置。

背景技术：

众所周知，汽车是一种用于载人载物并进行运输的装置，是现有社会必不可少的交通工具之一，在各个领域和人群中得到广泛的使用，因此汽车零部件的教学也成为相关行业中较为重要的环节，汽车用卡扣展示教学装置是一种进行汽车上各种卡扣进行展示的装置，其更方便学员理解汽车卡扣的机械设计原理；如图1所示，现有的汽车用卡扣展示教学装置包括放置台1、支撑架2、展示板3和放置盒4，支撑架安装在放置台的下方，展示板和放置盒均放置在放置台的上方，并在展示板的前侧设置有多个卡扣固定槽5；这种汽车用卡扣展示教学装置使用中发现，其无法进行高度调节，导致其适应环境能力降低；并且其只能通过实物进行展示，展示效果较差。

技术实现要素：

为解决上述技术问题，本实用新型提供一种可进行高度调节，从而提高适应能力；同时设置模拟操作台进行展示，设置记录板进行数据记录和教学，展示和教学效果更好的汽车用卡扣展示教学装置。

本实用新型的汽车用卡扣展示教学装置，包括放置台、展示板和放置盒，展示板和放置盒均放置在放置台的上方，并在展示板的前侧设置有多个卡扣固定槽；所述展示板位于放置台顶端中部区域，将放置台上方区域隔成前展示区和后展示区，所述后展示区设置有操作台、座椅和显示屏，所述操作台和座椅均安装在放置台上，并且所述操作台与显示屏电连接，所述放置台的顶端设置有第一放置槽，并在第一放置槽内设置有第一滚珠轴承，还包括连接轴，所述连接轴的底端插入至第一滚珠轴承内，连接轴的顶端与显示屏底端连接；还包括底架、螺纹杆和螺纹管，所述底架的顶端设置有第二放置槽，并在第二放置槽内设置有第二滚珠轴承，所述螺纹管的底端插入至第二滚珠轴承内，螺纹杆的底端插入并螺装至螺纹管内，螺纹杆的顶端与放置台底端连接，所述底架的顶端还设置有第三放置槽，并在第三放置槽内设置有第三滚珠轴承，还包括支撑轴和记录板，所述支撑轴的底端插入至第三滚珠轴承内，支撑轴的顶端与记录板连接。

本实用新型的汽车用卡扣展示教学装置，还包括四组滚轮，所述四组滚轮分别安装在底架底端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧。

本实用新型的汽车用卡扣展示教学装置，所述放置台的顶端中部设置有卡槽，所述展示板的底端卡装至所述卡槽内。

与现有技术相比本实用新型的有益效果为：通过上述设置，可以通过操作台、座椅和显示屏可以进行模拟展示，提高了整体展示效果，同时通过记录板可进行数据记录和其他方式书写教学，教学效果更好；通过螺纹管的旋转可进行整体纵向高度调节，提高适应能力。

附图说明

图1是现有技术的结构示意图；

图2是本实用新型的结构示意图；

图3是图2的后视图；

图4是图2的左视图。

具体实施方式

下面结合附图和实施例，对本实用新型的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本实用新型，但不用来限制本实用新型的范围。

如图2至图4所示，本实用新型的汽车用卡扣展示教学装置，包括放置台11、展示板12和放置盒13，展示板和放置盒均放置在放置台的上方，并在展示板的前侧设置有多个卡扣固定槽14；展示板位于放置台顶端中部区域，将放置台上方区域隔成前展示区和后展示区，后展示区设置有操作台15、座椅16和显示屏17，操作台和座椅均安装在放置台上，并且操作台与显示屏电连接，放置台的顶端设置有第一放置槽，并在第一放置槽内设置有第一滚珠轴承18，还包括连接轴19，连接轴的底端插入至第一滚珠轴承内，连接轴的顶端与显示屏底端连接；还包括底架20、螺纹杆21和螺纹管22，底架的顶端设置有第二放置槽，并在第二放置槽内设置有第二滚珠轴承23，螺纹管的底端插入至第二滚珠轴承内，螺纹杆的底端插入并螺装至螺纹管内，螺纹杆的顶端与放置台底端连接，底架的顶端还设置有第三放置槽，并在第三放置槽内设置有第三滚珠轴承24，还包括支撑轴25和记录板26，支撑轴的底端插入至第三滚珠轴承内，支撑轴的顶端与记录板连接；通过上述设置，可以通过操作台、座椅和显示屏可以进行模拟展示，提高了整体展示效果，同时通过记录板可进行数据记录和其他方式书写教学，教学效果更好；通过螺纹管的旋转可进行整体纵向高度调节，提高适应能力。

本实用新型的汽车用卡扣展示教学装置，还包括四组滚轮27，四组滚轮分别安装在底架底端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧。

本实用新型的汽车用卡扣展示教学装置，放置台的顶端中部设置有卡槽，展示板的底端卡装至卡槽内。

以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型技术原理的前提下，还可以做出若干改进和变型，这些改进和变型也应视为本实用新型的保护范围。