1.一种物理教学升降演示模型，包括教学平台(1)，其特征在于：所述教学平台(1)上端左侧固定有支架(2)，所述支架(2)右侧连接有连接柱(3)，所述连接柱(3)右侧连接有透明管(4)，所述透明管(4)内腔设有气球(5)，所述气球(5)底部连接有细线(6)，所述细线(6)绕过滑轮(7)且与平衡杆(8)左端连接，所述滑轮(7)固定在教学平台(1)的上端，所述平衡杆(8)下端中心处通过转轴连接有支撑杆(9)，所述支撑杆(9)固定在教学平台(1)的上端，所述平衡杆(8)右端通过转轴连接有活塞杆(14)，所述活塞杆(14)底端连接有活塞(10)，所述活塞(10)插接在活塞缸(11)的内腔，所述活塞缸(11)的下端中心处设有发热器(12)，所述活塞缸(11)下端两侧均设有支撑柱(13)。
2.根据权利要求1所述的一种物理教学升降演示模型，其特征在于：所述滑轮(7)的中心处设有转轴，且转轴的两端通过直杆设置在教学平台(1)的顶部。
3.根据权利要求1所述的一种物理教学升降演示模型，其特征在于：所述活塞(10)的顶部设有转轴，且转轴与活塞杆(14)的底端连接。
4.根据权利要求1所述的一种物理教学升降演示模型，其特征在于：所述透明管(4)的内壁设有刻度。