一种经济学教学用展示架的制作方法

本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种经济学教学用展示架。

背景技术：

随着社会经济的发展，经济学专业是各高校中必不可少的一门学科，经济学专业培养许多金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才，为社会做出了突出的贡献，教师在培养高端人才的同时，也在不断的改进教学方法和教学教具，展示架作为教学过程中的辅助教具之一，对经济学专业来讲不可或缺，在教学过程中实用展示架可以向学生展示相关的信息和数据，方便老师有效的详细的进行讲解，便于增加讲解的质量，便于学生观看，有效的提高了学生的兴趣度，便于教学工作的进行。

然而现有的展示架在昏暗的教室内无法看清，不方便教学的有效进行，不便于使用，且现有的展示架由于无法调节角度，坐在教室两侧的同学往往无法看清展示架，从而影响了教学的质量。同时现有展示架为一体成型，不便于老师携带。

技术实现要素：

为了克服现有技术的不足，本实用新型的目的在于提供一种经济学教学用展示架。

本实用新型技术方案一种经济学教学用展示架，包括一箱体底座，其特征在于：所述箱体底座包括下箱体和上盖，所述上盖和下箱体之间铰接，上盖的上端连接有第一螺杆，所述第一螺杆上螺接有伸缩杆，所述伸缩杆的上端连接有支撑平台，所述支撑平台的底部设有第二螺杆，所述伸缩杆与第二螺杆螺接，支撑平台上端通过转轴连接有旋转台，所述旋转台的上端设有展示框，所述展示框内部设有LED灯，展示框其中一面的四周设有磁铁条，所述展示框上端磁铁条的两端铰接有挡板，所述与磁铁条相对面的展示框的上下端均设有滑槽，所述两滑槽之间设有黑板擦，所述黑板擦的两端设有滑轮，所述滑轮通过滑槽滚动。

优选的，所述箱体底座的底部四个拐角处均设有万向轮，所述下箱体的底部设有拉杆。

优选的，所述展示框的整体为矩形，展示框的外壳为透光效果好的亚克力板材料制成。

优选的，所述挡板由能被磁铁吸引的材料制成。

本实用新型技术有益效果：

与现有技术相比，本实用新型通过设置伸缩杆，可以根据需要改变展示架的高度，同时旋转台通过转轴可以在支撑平台上转动，从而带动展示架转动，使得坐在教室两边的学生有可以清楚的看到展示架上的内容，让学生能更好的学习和掌握知识。老师可以将手绘图标或者试卷放在展示框上，利用挡片固定，点亮LED灯，这样在光线不好的昏暗教师内，同学们也可以清楚的看到老师所述的内容，同时本装置上的部件可拆卸下来放进箱体底座内，方便老师移动。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图，

图2为本实用新型黑板擦与LED灯壳体装配示意图。

具体实施方式

为便于本领域技术人员理解本实用新型技术方案，现结合说明书附图对本实用新型技术方案做进一步的说明。

如图1、图2所示，一种经济学教学用展示架，包括一箱体底座1，所述箱体底座1包括下箱体1-1和上盖1-2，所述上盖1-2和下箱体1-2之间铰接，上盖1-2的上端连接有第一螺杆2，所述第一螺杆2上螺接有伸缩杆3，所述伸缩杆3的上端连接有支撑平台4，所述支撑平台4的底部设有第二螺杆5，所述伸缩杆3与第二螺杆5螺接，支撑平台4上端通过转轴6连接有旋转台7，所述旋转台7的上端设有展示框8，所述展示框8内部设有LED灯，展示框8其中一面的四周设有磁铁条9，所述展示框8上端的磁铁条9两端铰接有挡板10，所述与磁铁条9相对面的展示框8的上下端均设有滑槽11，所述两滑槽11之间设有黑板擦12，所述黑板擦12的两端设有滑轮13，所述滑轮13通过滑槽11滚动，所述箱体底座1的底部四个拐角处均设有万向轮14，所述下箱体1-1的底部设有拉杆15，所述展示框8的整体为矩形，展示框8的外壳为透光效果好的亚克力板材料制成，所述挡板10由能被磁铁吸引的材料制成。

本实施例中，老师可以将手绘图标或者试卷，放在展示框8上，然后转动挡板10，挡板10被磁铁条吸引，从而固定住图纸和试卷，同时点亮LED灯，学生可以清楚的看到老师所说的内容。

本实施例中，旋转台7可以在转轴6的作用下转动，使得坐在教室两边的同学也可以清楚的看到展示架上老师所展示的内容。

本实施例中，展示框8为亚克力板材料制成，老师可以使用白板笔在上面涂写，黑板擦12可以在滑轮13的作用下，擦掉老师所写的内容。

本实用新型技术方案在上面结合附图对实用新型进行了示例性描述，显然本实用新型具体实现并不受上述方式的限制，只要采用了本实用新型的方法构思和技术方案进行的各种非实质性改进，或未经改进将实用新型的构思和技术方案直接应用于其它场合的，均在本实用新型的保护范围之内。