一种拖拉机虚拟实训操作教学仪装置的制作方法

本实用新型涉及一种农业机械模拟操作仪，具体涉及一种拖拉机虚拟实训操作教学仪装置。

背景技术：

拖拉机驾驶员是农业机械操作的重要工种之一。

目前，拖拉机驾驶员的培训方式首先是进行理论课学习，然后进行各种拖拉机的实际驾驶操作训练，学习各种拖拉机驾驶操作的操作技能、技巧。熟练掌握各种拖拉机驾驶操作的操作技能、技巧就需要长时间的训练。采用真实的拖拉机驾驶操作训练成本大、耗材高。为了培训，培训单位需要准备各种型号的拖拉机，投入资金大；学员们在训练过程中也受到时间、经济条件、危险性等限制，造成学员无法熟练掌握拖拉机驾驶中的操作技能、技巧，为以后的实际工作带来安全隐患。虽然现在的市场上出现了一些模拟拖拉机系统的模拟机，但是结构复杂，制造成本较高，难于普及使用。

技术实现要素：

本实用新型的目的是要提供一种结构简单、制造成本低的拖拉机虚拟实训操作教学仪装置。

本实用新型的目的是这样实现的：该教学仪装置包括：底座、前箱体、显示器支架、显示器、方向盘、座椅、左箱、操作台、小键盘、手刹、后箱、副离合、右箱、操作手柄、底箱、操作杆、脚踏、翘板开关和身份证读卡器；

在底座前端的上面连接有前箱体，在前箱体的上表面连接有翘板开关和身份证读卡器，在前箱体前端面的下部连接有电源插座，在前箱体的上端通过显示器支架连接有显示器；在底座的左右两端分别连接有左箱和右箱，在左箱和右箱之间的底座上连接有座椅和后箱，后箱位于底座的后端；在座椅与前箱体之间的底座上连接有脚踏和方向盘；

在左箱的上表面连接有操作台、小键盘和手刹，在操作台上连接有控制按钮；在右箱前端的底座上连接有底箱，在底箱上表面连接有操作杆；在右箱的上表面连接有副离合和操作手柄；

左箱和右箱的上端为高低结构，低端结构与座椅相邻，手刹位于左箱的低端结构表面，副离合位于右箱的低端结构表面；

在前箱体内装有电脑主机和模数转换板，电脑主机的输出端通过信号线与显示器连接；小键盘以及控制按钮和操作杆、操作手柄的端部均为开关控制元件，所有的开关控制元件均通过模数转换板与电脑主机的USB端口连接。

有益效果，由于采用了上述方案，该教学仪装置的操控插头、按钮、接线柱，按照真实拖拉机的位置布置，学员们能够很好的熟悉、练习按钮、接线方法、插接位置，在本教学仪装置的电脑主机内安装相应的已经公开的电脑软件，结合本实用新型的装置，使用本教学仪装置的机械操控部分后具有真实的拖拉机的驾驶操控感受，各操纵部位的空间位置与真实的拖拉机完全相同，并且在一定范围内可调。

在本教学仪装置上安装相应的已经公开的程序软件后，利用插头或按钮将模拟信号传递给电脑主机，电脑主机将处理后的信号输入到显示器，使用者操作与显示器显示的图像同步，使用者通过操作插头、按钮、接线柱进行拖拉机驾驶的各种课题训练，从而掌握各种驾驶操作技能和技巧。

该教学仪装置配以相应的已经公开的软件后，构成教学仪，教学仪能够广泛用于游戏、展示、实验、教学以及技能鉴定考试，解决了现在培训拖拉机驾驶人员，投入资金大；学员们在训练过程中也受到时间、经济条件、危险性等限制，造成学员无法熟练掌握拖拉机驾驶系统的技能、技巧的问题。该教学仪装置结构简单、制造成本低，达到了本实用新型的目的。

优点：本实用新型结构紧凑，轻巧方便，结构简单、制造成本低。使用者可以通过操作插头、按钮、接线柱模拟系统进行操作，模拟拖拉机过程中的各种作业课题、实际工作中的环境以及任务，操作简单，用电量低，不产生噪声，进行拖拉机驾驶操作机的操控训练时，无污染排放、教学成本低，在低成本的前提下增加使用者的训练时间，培训效果好。

附图说明

图1为实用新型的结构图。

图2为图1的俯视结构图。

图3为图1的左视结构图。

图4为本实用新型的立体状态结构图。

图中，1、底座；2、前箱体；3、显示器支架；4、显示器；5、方向盘；6、座椅；7、左箱；8、操作台；9、小键盘；10、手刹；11、后箱；12、副离合； 13、右箱；14、操作手柄；15、底箱；16、操作杆；17、脚踏；18、翘板开关；19、身份证读卡器。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作更进一步的说明。

实施例1该教学仪装置包括：底座1、前箱体2、显示器支架3、显示器4、方向盘5、座椅6、左箱7、操作台8、小键盘9、手刹10、后箱11、副离合12、右箱13、操作手柄14、底箱15、操作杆16、脚踏17、翘板开关18和身份证读卡器19；

在底座1前端的上面连接有前箱体2，在前箱体2的上表面连接有翘板开关18和身份证读卡器19，在前箱体2前端面的下部连接有电源插座，在前箱体2的上端通过显示器支架3连接有显示器4；在底座1的左右两端分别连接有左箱7和右箱13，在左箱7和右箱13之间的底座1上连接有座椅6和后箱11，后箱11位于底座1的后端；在座椅6与前箱体2之间的底座1上连接有脚踏17和方向盘5；

在左箱7的上表面连接有操作台8、小键盘9和手刹10，在操作台8上连接有控制按钮；在右箱13前端的底座1上连接有底箱15，在底箱15上表面连接有操作杆16；在右箱13的上表面连接有副离合12和操作手柄14；

左箱7和右箱13的上端为高低结构，低端结构与座椅6相邻，手刹10位于左箱7的低端结构表面，副离合12位于右箱13的低端结构表面；

在前箱体内装有电脑主机和模数转换板，电脑主机的输出端通过信号线与显示器连接；小键盘以及控制按钮和操作杆、操作手柄的端部均为开关控制元件，所有的开关控制元件均通过模数转换板与电脑主机的USB端口连接。

在电脑主机中安装本公司的《拖拉机操作教学虚拟系统软件》，该《拖拉机操作教学虚拟系统软件》按照中华人民共和国国家版权局关于计算机软件登记的要求，已经向社会公开，并获得了中华人民共和国国家版权局颁发的计算机软件著作权登记证书。

在该教学仪装置中安装所述的软件后即可构成拖拉机模拟操作教学仪，实现拖拉机驾驶操作的虚拟操作。

安装上相应的已经公开程序软件后，利用操作键盘或操控按钮将输出信号传递给电脑主机，电脑主机将处理后的信号输入到显示器，使用者操作与显示器显示的图像同步，使用者通过操作按钮及操作键盘进行拖拉机驾驶操作的各种课题训练，掌握各种操作技能和技巧。