一种多媒体教学设备的制作方法

文档序号:24518895发布日期:2021-04-02 09:41阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种多媒体教学设备,其特征在于,包括固定在墙壁上的板体(1)、对称设置在板体(1)两侧的两个固定写字板(2)和滑动设置在板体(1)上的两个活动写字板(3),所述板体(1)内设置有显示屏(4),所述活动写字板(3)的一端连接有写字板驱动机构(5),所述板体(1)位于显示屏(4)前端的部位设置有防尘帘(6),所述防尘帘(6)上设置有清洁机构(7);

所述防尘帘(6)包括设置在板体(1)内的两个支撑杆(61)、对称设置在支撑杆(61)上的两块帘布(62)和活动设置在支撑杆(61)上的两个滑柱(63),所述帘布(62)的顶部与支撑杆(61)滑动连接,两块所述帘布(62)相向的一端与滑柱(63)连接,所述滑柱(63)一侧的中间部位铰接设置有卡块(64),所述卡块(64)的一端开设有弧形凹槽,通过弧形凹槽与另一滑柱(63)上设置的卡柱(65)固定连接;

所述清洁机构(7)包括开设在滑柱(63)上的t型卡槽和铰接在滑柱(63)一侧的夹板(71),所述t型卡槽通过夹板(71)的配合固定有刷板(72),所述刷板(72)的一侧为配合t型卡槽使用的t型结构,另一侧设置有毛刷,所述滑柱(63)位于夹板(71)一侧的部位设置有锁紧螺栓(73)。

2.根据权利要求1所述的一种多媒体教学设备,其特征在于,所述写字板驱动机构(5)包括设置在板体(1)底端的螺纹杆(51)和设置在板体(1)顶端的导向杆(52),所述螺纹杆(51)和导向杆(52)上设置有活动写字板(3),所述螺纹杆(51)的一端贯穿板体(1)与小半径转轮(53)连接,另一端固定在板体(1)上,所述小半径转轮(53)通过传送带与大半径转轮(54)连接,所述大半径转轮(54)与设置在板体(1)一侧的电机的输出轴连接。

3.根据权利要求1所述的一种多媒体教学设备,其特征在于,所述板体(1)呈凸字型结构,所述板体(1)的后端内嵌入墙壁内。

4.根据权利要求1所述的一种多媒体教学设备,其特征在于,所述支撑杆(61)之间的间距不低于显示屏(4)的高度。

5.根据权利要求2所述的一种多媒体教学设备,其特征在于,所述螺纹杆(51)对称开设有配合活动写字板(3)使用的正向螺纹和反向螺纹。


技术总结
本实用新型公开了一种多媒体教学设备,包括固定在墙壁上的板体、对称设置在板体两侧的两个固定写字板和滑动设置在板体上的两个活动写字板,所述板体内设置有显示屏,所述活动写字板的一端连接有写字板驱动机构,所述板体位于显示屏前端的部位设置有防尘帘,所述防尘帘上设置有清洁机构。本实用新型能够自动推动活动写板,无需担心移动不便的情况发生,给教师更好的教学体验,在防止显示屏表面落上灰尘的同时还可以自动擦拭显示屏表面上的灰尘,对显示屏表面的进行清洁,保证了教师的教学效果。

技术研发人员:李瑞群
受保护的技术使用者:湖南师范大学
技术研发日:2020.09.04
技术公布日:2021.04.02
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