一种语文教学用的展示辅助装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学用具技术领域，具体是一种语文教学用的展示辅助装置。
【背景技术】
[0002]目前，在语文教育教学过程中，老师采用的授课方法采用黑板上书写的方式，课堂上书写速度慢，时间长，直接影响教学的时间和效率，对于老师提前备课内容，需要再次手写在黑板上，增加老师的工作量，不能直观的将备课稿件展示给学生，对于书本上内容常采用说或读的方式，学生有时不能跟上老师的思路和节奏，不能很快了解，硬性学生的学习兴趣及学习效率，对于现有的多媒体教学设备，无法实现对课本或黑板内容的采集投影，不能直观的展示教学内容，使用不方便。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种语文教学用的展示辅助装置，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:
[0005]—种语文教学用的展示辅助装置，包括展示幕布、遥控器盒、教学视频采集盒、教学视频展示盒和转辊壳，所述转辊壳内设置有传动杆，传动杆上卷绕有展示幕布，传动杆一端穿出转辊壳并连接微型电机，微型电机上安装有电机控制器，电机控制器通过无线方式连接遥控器盒，展示幕布设有教学视频展示盒，教学视频展示盒内安装有无线信号接收器和电源控制开关，教学视频展示盒端部安装有视频播放器，教学视频展示盒上的无线信号接收器通过无线方式连接无线信号发射器，无线信号发射器设置在教学视频采集盒内，教学视频采集盒上安装有读写摄像头。
[0006]作为本实用新型进一步的方案:所述转辊壳安装在墙壁上或悬挂在黑板上。
[0007]作为本实用新型进一步的方案:所述转辊壳底部设有开口。
[0008]作为本实用新型进一步的方案:所述教学视频展示盒悬挂在屋顶上。
[0009]作为本实用新型进一步的方案:所述无线信号接收器和电源控制开关均通过无线方式连接遥控器盒。
[0010]作为本实用新型进一步的方案:所述视频播放器朝向展示幕布。
[0011]作为本实用新型进一步的方案:所述无线信号发射器通过无线方式连接遥控器合
ΙΤΓΤ.Ο
[0012]作为本实用新型进一步的方案:所述教学视频采集盒移动式设置。
[0013]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:所述一种语文教学用的展示辅助装置，节省教学时间，有效实现教学内容的展示，增强学生对语文教学知识的学习兴趣及效果，通过无线方式控制连接，传输稳定，教学视频采集盒便于移动操作，实现移动使用，极大提高教学效率及教学灵活性。
【附图说明】
[0014]图1为本实用新型的结构示意图。
[0015]图中:1_展示幕布、2-遥控器盒、3-读写摄像头、4-教学视频采集盒、5-无线信号发射器、6-无线信号接收器、7-电源控制开关、8-教学视频展示盒、9-视频播放器、10-转辊壳、11-传动杆、12-电机控制器、13-微型电机。
【具体实施方式】
[0016]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0017]请参阅图1，本实用新型实施例中，一种语文教学用的展示辅助装置，包括展示幕布1、遥控器盒2、教学视频采集盒4、教学视频展示盒8和转辊壳10，所述转辊壳10安装在墙壁上或悬挂在黑板上，转辊壳10内设置有传动杆11，传动杆11上卷绕有展示幕布1，传动杆11 一端穿出转辊壳10并连接微型电机13，微型电机13上安装有电机控制器12，电机控制器12通过无线方式连接遥控器盒2，所述转辊壳10底部设有供展示幕布1穿出的开口，遥控器盒2通过无线方式控制微型电机13运转及转动速度，从而实现展示幕布1的升降。
[0018]所述展示幕布1设有教学视频展示盒8，教学视频展示盒8悬挂在屋顶上，教学视频展示盒8内安装有无线信号接收器6和电源控制开关7，无线信号接收器6和电源控制开关7均通过无线方式连接遥控器盒2，教学视频展示盒8端部安装有视频播放器9，视频播放器9朝向展示幕布1，教学视频展示盒8内的无线信号接收器6接收到视频信号，然后通过视频播放器9转化为视频并投影到展示幕布1上，遥控器盒2控制信号接收及教学视频展示盒8的关闭。
[0019]所述教学视频展示盒8上的无线信号接收器6通过无线方式连接无线信号发射器5，无线信号发射器5通过无线方式连接遥控器盒2，遥控器盒2控制无线信号发射器5的传输操作，无线信号发射器5设置在教学视频采集盒4内，教学视频采集盒4移动式设置，教学视频采集盒4上安装有读写摄像头3，使用时，通过读写摄像头3采集书籍或黑板上的语文教学内容转化为视频信号传输至教学视频展示盒8，并通过视频播放器9投影到展示幕布1上，实现语文教学。
[0020]本实用新型的工作原理是:所述一种语文教学用的展示辅助装置，节省教学时间，有效实现教学内容的展示，增强学生对语文教学知识的学习兴趣及效果，通过无线方式控制连接，传输稳定，教学视频采集盒4便于移动操作，实现移动使用，极大提高教学效率及教学灵活性。
[0021]对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0022]此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
【主权项】
1.一种语文教学用的展示辅助装置，包括展示幕布、遥控器盒、教学视频采集盒、教学视频展示盒和转辊壳，其特征在于，所述转辊壳内设置有传动杆，传动杆上卷绕有展示幕布，传动杆一端穿出转辊壳并连接微型电机，微型电机上安装有电机控制器，电机控制器通过无线方式连接遥控器盒，展示幕布设有教学视频展示盒，教学视频展示盒内安装有无线信号接收器和电源控制开关，教学视频展示盒端部安装有视频播放器，教学视频展示盒上的无线信号接收器通过无线方式连接无线信号发射器，无线信号发射器设置在教学视频采集盒内，教学视频采集盒上安装有读写摄像头。2.根据权利要求1所述的一种语文教学用的展示辅助装置，其特征在于，所述转辊壳安装在墙壁上或悬挂在黑板上。3.根据权利要求1所述的一种语文教学用的展示辅助装置，其特征在于，所述转辊壳底部设有开口。4.根据权利要求1所述的一种语文教学用的展示辅助装置，其特征在于，所述教学视频展示盒悬挂在屋顶上。5.根据权利要求1所述的一种语文教学用的展示辅助装置，其特征在于，所述无线信号接收器和电源控制开关均通过无线方式连接遥控器盒。6.根据权利要求1所述的一种语文教学用的展示辅助装置，其特征在于，所述视频播放器朝向展示幕布。7.根据权利要求1所述的一种语文教学用的展示辅助装置，其特征在于，所述无线信号发射器通过无线方式连接遥控器盒。8.根据权利要求1所述的一种语文教学用的展示辅助装置，其特征在于，所述教学视频采集盒移动式设置。
【专利摘要】本实用新型公开了一种语文教学用的展示辅助装置，包括展示幕布、遥控器盒、教学视频采集盒、教学视频展示盒和转辊壳，所述转辊壳内设置有传动杆，传动杆上卷绕有展示幕布，传动杆一端穿出转辊壳并连接微型电机，微型电机上安装有电机控制器，电机控制器通过无线方式连接遥控器盒，展示幕布设有教学视频展示盒，教学视频展示盒内安装有无线信号接收器和电源控制开关，教学视频展示盒端部安装有视频播放器，教学视频展示盒上的无线信号接收器通过无线方式连接无线信号发射器，无线信号发射器设置在教学视频采集盒内，所述一种语文教学用的展示辅助装置，节省教学时间，传输稳定，实现移动使用，极大提高教学效率及教学灵活性。
【IPC分类】G09B5/02
【公开号】CN204965781
【申请号】CN201520734658
【发明人】姚芳
【申请人】姚芳
【公开日】2016年1月13日
【申请日】2015年9月22日