一种教学用电路板焊接实训台的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学设备技术领域，特别涉及一种教学用电路板焊接实训台。
【背景技术】
[0002]目前，学校里使用的电路板焊接实验台都是普通的台子，其台面上端设有固定插座的直角梯形台，这样的实验台存在很多弊端，通常每个实验台只能提供一个学生进行电路板焊接实验，而普通实验台占地面积大，不利于大量学生同时进行电路板焊接实验。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于针对现有技术的不足，提供一种教学用电路板焊接实训台，该实训台占地面积小，一个台体上设置有四个焊接工位，并能够为每个焊接工位提供独立照明，节省了教学资源，提高了教学效率。
[0004]为解决上述问题，本实用新型提供以下技术方案:
[0005]—种教学用电路板焊接实训台，包括台体，所述台体设有正方形的台面，台面正中央设有等腰梯形台结构的控制台；所述控制台的顶部安装有四个照明灯;所述控制台的四个侧方位均设置有一个焊台；所述控制台的每个侧面上均设置有焊台插孔和松香盒放置槽。
[0006]进一步地，所述控制台的每个侧面上均设有插孔控制开关和照明灯控制开关。
[0007]进一步地，每个所述照明灯均包括灯罩和用于连接灯罩和控制台并且可随意弯折的灯杆。
[0008]进一步地，所述控制台的底部设有安装座;所述台面的正中央设有与安装座配合的安装孔。
[0009]进一步地，所述安装座的底部设有电源连接线。
[0010]进一步地，所述安装座为长方形安装座，安装孔为方形孔。
[0011]有益效果:本实用新型的一种教学用电路板焊接实训台，一个台体上设置有四个焊接工位，并能够为每个焊接工位提供独立照明，节省了教学资源，提高了教学效率。
【附图说明】
[0012]图1为本实用新型的分解结构示意图；
[0013]图2为图1中A处的放大示意图；
[0014]图3为本实用新型的使用状态示意图；
[0015]附图标记说明:台体I，安装孔Ia，控制台2，安装座2a，照明灯3，灯罩3a，灯杆3b，焊台4，松香盒5，焊台插孔6，松香盒放置槽7，插孔控制开关8，照明灯控制开关9，电源连接线10。
【具体实施方式】
[0016]下面结合说明书附图和实施例，对本实用新型的具体实施例做进一步详细描述:
[0017]参照图1和图3所示的一种教学用电路板焊接实训台，包括台体I，所述台体I设有正方形的台面，台面正中央设有等腰梯形台结构的控制台2;所述控制台2的顶部安装有四个照明灯3;所述控制台2的四个侧方位均设置有一个焊台4;所述控制台2的每个侧面上均设置有焊台插孔6和松香盒放置槽7;所述控制台2的每个侧面上均设有插孔控制开关8和照明灯控制开关9;每个所述照明灯3均包括灯罩3a和用于连接灯罩3a和控制台2并且可随意弯折的灯杆3b;所述控制台2的底部设有安装座2a;所述台面的正中央设有与安装座2a配合的安装孔Ia;所述安装座2a的底部设有电源连接线10。
[0018]本实用新型在控制台2的四个侧方位设置有四个焊接工位，每个焊接工位均配置有一个焊台4、一个照明灯3和一个松香盒5;控制台2的每个侧面上均设置有插孔控制开关8和照明灯控制开关9，插孔控制开关8用于控制焊台插孔6的通断，照明灯控制开关9用于控制照明灯3的点亮和关闭。优选情况下，插孔控制开关8和照明灯控制开关9并排设置在一起，以便于实验结束后关闭照明灯3的同时将焊台插孔6关闭，避免个别学生做完实验后忘记关闭焊台4，使焊台4 一直处于工作状态。
[0019]由于控制台2的侧面是倾斜设置的，松香盒5放在松香盒放置槽7内也处于倾斜状态，便于焊接过程中取用松香。
[0020]需要说明的是，照明灯3的灯杆3b可随意弯折角度，可以根据需调整照明方向，方便焊接作业的完成。
[0021]另外，所述安装座2a为长方形安装座，安装孔Ia为方形孔。控制台2和台面之间采用无螺栓的可拆卸式连接方式，控制台2需要维修的时候可以很快的拆除和更换，长方形安装座和方形孔配合，有效避免在使用过程中控制台2的旋转。
[0022]本实用新型的一种教学用电路板焊接实训台，一个台体I上设置有四个焊接工位，并能够为每个焊接工位提供独立照明，节省了教学资源，提高了教学效率。
[0023]以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例而已，并非对本实用新型的技术范围作出任何限制，故凡是依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何细微修改、等同变化与修饰，均仍属于本实用新型的技术方案的范围内。
【主权项】
1.一种教学用电路板焊接实训台，包括台体(I)，其特征在于:所述台体(I)设有正方形的台面，台面正中央设有等腰梯形台结构的控制台(2);所述控制台(2)的顶部安装有四个照明灯(3);所述控制台(2)的四个侧方位均设置有一个焊台(4);所述控制台(2)的每个侧面上均设置有焊台插孔(6)和松香盒放置槽(7)。2.根据权利要求1所述的一种教学用电路板焊接实训台，其特征在于:所述控制台(2)的每个侧面上均设有插孔控制开关(8)和照明灯控制开关(9)。3.根据权利要求1所述的一种教学用电路板焊接实训台，其特征在于:每个所述照明灯(3)均包括灯罩(3a)和用于连接灯罩(3a)和控制台(2)并且可随意弯折的灯杆(3b)。4.根据权利要求1所述的一种教学用电路板焊接实训台，其特征在于:所述控制台(2)的底部设有安装座(2a);所述台面的正中央设有与安装座(2a)配合的安装孔(la)。5.根据权利要求4所述的一种教学用电路板焊接实训台，其特征在于:所述安装座(2a)的底部设有电源连接线(10)。6.根据权利要求4所述的一种教学用电路板焊接实训台，其特征在于:所述安装座(2a)为长方形安装座，安装孔(Ia)为方形孔。
【专利摘要】本实用新型涉及教学设备技术领域，特别涉及一种教学用电路板焊接实训台，包括台体，所述台体设有正方形的台面，台面正中央设有等腰梯形台结构的控制台；所述控制台的顶部安装有四个照明灯；所述控制台的四个侧方位均设置有一个焊台；所述控制台的每个侧面上均设置有焊台插孔和松香盒放置槽。本实用新型一个台体上设置有四个焊接工位，并能够为每个焊接工位提供独立照明，节省了教学资源，提高了教学效率。
【IPC分类】G09B23/18
【公开号】CN205194171
【申请号】CN201521096666
【发明人】董国贵
【申请人】铜陵职业技术学院
【公开日】2016年4月27日
【申请日】2015年12月24日