身份识别卡及身份识别系统的制作方法

本实用新型涉及射频识别技术领域，具体涉及一种使用双电源的身份识别卡及身份识别系统。

背景技术：

目前大多数学校和单位设置有电子考勤系统。在学校，学生经过校门时刷卡实现考勤。上述考勤方式在实践中存在较大的缺陷：学生需要排队打卡，等待时间长，造成拥堵和滞留现象；身份识别卡自带电池受体积影响，续航时间不足，几个月后电池耗尽，无法正常工作，同时更换电池十分不便，更换过程中容易对卡片造成不可逆的损坏。

在申请号为201120420832.0的中国专利申请中公开了一种结合远距离RFID和人体感应技术的学生考勤系统。该实用新型解决了现有学校用的电子考勤方式造成校门口拥堵和滞留的问题，但仍没有解决身份识别卡续航时间不足的问题。

技术实现要素：

有鉴于此，本实用新型提供了一种身份识别卡，内嵌电子标签，所述电子标签包括机械供电单元、备用锂电池、电源管理单元、中心控制单元、无线收发单元；所述机械供电单元和所述备用锂电池分别与所述电源管理单元连接，所述电源管理单元协调管理所述机械供电单元和所述备用锂电池，并为所述中心控制单元供电；所述中心控制单元，与所述电源管理单元和所述无线收发单元相连接，并配置成具有根据所述无线收发单元接收的信号控制所述无线收发单元发出身份识别信息的功能。

可选的是，所述电子标签通过粘贴或者卡槽嵌入到所述身份识别卡中。

在上述任一方案中可选的是，所述机械供电单元包括机械供电元件和整流稳压电路，所述机械供电元件输出电能，通过整流稳压电路处理，由电源管理单元控制为所述中心控制单元供电。

在上述任一方案中可选的是，所述机械供电元件包括微型磁铁、微型弹簧和微型铁棒；所述微型铁棒设置于所述微型磁铁的磁场中，并与所述微型弹簧相连接；所述微型弹簧振动带动所述微型铁棒切割磁感线产生电能。

在上述任一方案中可选的是，当所述电源管理单元确定所述机械供电单元的电量高于预定的电量阈值时，控制所述机械供电单元为所述中心控制单元供电，并为所述备用锂电池充电。

在上述任一方案中可选的是，当所述电源管理单元确定所述机械供电单元的电量低于预定的电量阈值时，控制所述备用锂电池为所述中心控制单元供电。

在上述任一方案中可选的是，所述中心控制单元还配置有第一存储器，用于存储所述身份识别信息。

本实用新型还提供了一种身份识别系统，包括电子标签读写器、身份识别服务器，还包括以上所述的身份识别卡；所述电子标签读写器用于向所述电子标签发射读取信号，并接收所述电子标签的应答，将所述应答中的身份识别信息传输到所述身份识别服务器。

可选的是，所述电子标签读写器还配置有读写器天线，用于收发高频电磁信号。

在上述任一方案中可选的是，所述身份识别服务器还配置成具有将所述身份识别信息发送到指定关联设备的功能。

在上述任一方案中可选的是，所述身份识别服务器还配置有第二存储器，用于存储所述身份识别信息。

在上述任一方案中可选的是，所述电子标签读写器还配置成具有向所述电子标签发送唤醒信号的功能，以便将所述电子标签从休眠状态唤醒。

本实用新型的身份识别卡及系统使用双电源供电，解决了单独锂电池工作数月需更换或充电的问题，保障身份识别卡免维护；如在学校学生上学和放学打卡不需排队等待，自动化读取信息，免去人工打卡操作使用更方便；而且体积小携带方便，也可将卡片嵌入到校牌或者校徽中，不会丢失或者忘带；并能够将身份识别信息发送到指定关联设备中，如将学生的打卡信息，包括时间与打卡地址等，发送到家长手机上，使家长可以随时掌握孩子的情况。

附图说明

参照附图来阅读本实用新型的各实施方式，将更容易理解本实用新型的其它特征和优点，在此描述的附图只是为了对本实用新型的实施方式进行示意性说明的目的，而非全部可能的实施，并且不旨在限制本实用新型的范围。在附图中：

图1示出了按照本实用新型的身份识别卡的电子标签的结构示意图；

图2示出了按照本实用新型的身份识别系统的结构示意图；

图3示出了按照本实用新型实施例的胸牌和高频电子标签的实物图。

具体实施方式

现参照附图对本实用新型的实施方式进行详细描述。应注意，以下描述仅仅是示例性的，而并不旨在限制本实用新型，并且为了简要起见，在以下描述中省略了与现有技术相同的一些部件的具体描述。此外，在以下描述中，将采用相同的附图标号表示不同附图中的相同或相似的部件。在以下描述的不同实施方式中的不同特征，可彼此结合，以形成本实用新型范围内的其他实施方式。

根据本实用新型的一个方面，提供了一种身份识别卡。图1示出了按照本实用新型的身份识别卡的电子标签的结构示意图；图2示出了按照本实用新型的身份识别系统的结构示意图。参见图1及图2，身份识别卡内嵌电子标签210，所述电子标签210包括机械供电单元110、备用锂电池120、电源管理单元130、中心控制单元140、无线收发单元150；所述机械供电单元110和所述备用锂电池120分别与所述电源管理单元130连接，所述电源管理单元130协调管理所述机械供电单元110和所述备用锂电池120，并为所述中心控制单元140供电；所述中心控制单元140，与所述电源管理单元130和所述无线收发单元150相连接，并配置成具有根据所述无线收发单元150接收的信号控制所述无线收发单元150发出身份识别信息的功能。

根据本实用新型的一个实施方式，所述电子标签210通过粘贴或者卡槽嵌入到所述身份识别卡中。根据本实用新型的一个实施例，在学校考勤打卡的系统中，可以将电子标签210嵌入到学生胸牌中。图3示出了按照本实用新型实施例的胸牌310和高频电子标签210的实物图。

根据本实用新型的一个实施方式，所述机械供电单元110包括机械供电元111件和整流稳压电路112，所述机械供电元件111输出电能，通过整流稳压电路112处理，由电源管理单元130控制为所述中心控制单元140供电。

根据本实用新型的一个实施方式，所述机械供电元件111包括微型磁铁、微型弹簧和微型铁棒；所述微型铁棒设置于所述微型磁铁的磁场中，并与所述微型弹簧相连接；所述微型弹簧振动带动所述微型铁棒切割磁感线产生电能。持卡人在走路或者跑步时，带动机械供电元件111中的弹簧往复震动，连接着弹簧的微型铁棒会随之振动切割磁感线，把磁能转化为电能。

根据本实用新型的一个实施方式，当所述电源管理单元130确定所述机械供电单元110的电量高于预定的电量阈值时，控制所述机械供电单元110为所述中心控制单元140供电，并为所述备用锂电池120充电。根据本实用新型的另一个实施方式，当所述电源管理单元130确定所述机械供电单元110的电量低于预定的电量阈值时，控制所述备用锂电池120为所述中心控制单元140供电。本实用新型的电子标签使用双电源供电，解决了单独锂电池续航时间不足，工作数月需更换或充电的问题，保障身份识别卡免维护。

根据本实用新型的一个实施方式，所述中心控制单元还配置有第一存储器145，用于存储所述身份识别信息。如在学校系统中存储学生姓名、性别、班级等基本信息。

根据本实用新型的另一方面，提供了一种身份识别系统。图2示出了按照本实用新型的身份识别系统的结构示意图。如图2所示，本实用新型的身份识别系统包括电子标签读写器230、身份识别服务器240，还包括以上所述的身份识别卡；所述电子标签读写器230用于向所述电子标签210发射读取信号，并接收所述电子标签210的应答，将所述应答中的身份识别信息传输到所述身份识别服务器240。根据本实用新型的一个实施方式，所述电子标签读写器230还配置有读写器天线220，用于收发高频电磁信号。

根据本实用新型的一个实施方式，所述身份识别服务器240还配置成具有将所述身份识别信息发送到指定关联设备250的功能。如在学校系统中，每个学生的指定关联设备可以是学生家长或监护人，学生在打卡时，打卡信息包括打卡时间和地点，由电子标签读写器230传输到所述身份识别服务器240，再由身份识别服务器240传送给学生家长或监护人，可以通过短信、微信、邮件、QQ、MSN等方式传送到家长的手机或接收终端上，以便家长随时掌握学生在校情况。

根据本实用新型的一个实施方式，所述身份识别服务器240还配置有第二存储器245，用于存储所述身份识别信息，如在学校系统中学生的姓名、性别、班级等基本信息，还包括学生的课程信息、学生的指定关联设备信息等。

根据本实用新型的一个实施方式，所述电子标签读写器230还配置成具有向所述电子标签210发送唤醒信号的功能，以便将所述电子标签210从休眠状态唤醒。身份识别卡通常处于休眠状态，只有在接受到电子标签读写器230的读写器天线220发送的电磁波信号时才唤醒工作，这样可以保障学生卡的低辐射和微功耗。

根据本实用新型上学放学打卡的实施例，把860~960MHz的高频电子标签嵌入到学生的校牌、校徽、胸卡、校园卡、手表或手环等身份识别卡中，学生携带身份识别卡进入校门，校门口安装有电子标签读写器，电子标签读写器天线通过2芯通信线和电子标签读写器连接，天线安装在学校门口的立柱上，通过电磁感应的方式，感应到电子标签进入读写范围内，识别电子标签信息。电子标签读写器由控制射频模块向电子标签发射读取信号，并接收电子标签的应答，此读写距离可以达到5m以上，对电子标签的身份识别信息进行解码，将身份识别信息传输到身份识别服务器以供处理。身份识别服务器将学生的打卡信息包括时间与打卡地址等，发送到家长手机上。

根据本实用新型课堂签到的实施例，把860~960MHz的高频电子标签嵌入到学生的校牌、校徽、胸卡、校园卡、手表或手环等身份识别卡中，学生携带身份识别卡进入教室，教室内安装有电子标签读写器及读写器天线，电子标签读写器天线通过2芯通信线和电子标签读写器连接，通过电磁感应的方式，感应到电子标签进入读写范围内，识别电子标签信息。电子标签读写器由控制射频模块向电子标签发射读取信号，并接收电子标签的应答，此读写距离可以达到5m以上，对标签的身份识别信息进行解码，将身份识别信息传输到身份识别服务器以供处理。身份识别服务器将所述身份识别信息发送到指定关联设备上，在这种情况下关联设备可以是班主任、辅导员和家长的手机和接收终端。身份识别服务器将学生的打卡信息包括上课时间、课程名称与打卡地址等，发送到班主任、辅导员和家长手机上。

根据本实用新型会议签到的实施例，把860~960MHz的高频电子标签嵌入到参会人员的胸牌、胸卡、手表或手环等身份识别卡中，参会人员携带身份识别卡来到会议地点，会议厅门口安装有电子标签读写器及读写器天线，电子标签读写器天线通过2芯通信线和电子标签读写器连接，通过电磁感应的方式，感应到电子标签进入读写范围内，识别电子标签信息。电子标签读写器由控制射频模块向电子标签发射读取信号，并接收电子标签的应答，此读写距离可以达到5m以上，对标签的身份识别信息进行解码，将身份识别信息传输到身份识别服务器以供处理。身份识别服务器将所述身份识别信息发送到指定关联设备上，在这种情况下关联设备可以是会议主持人、会议组织者和参会人员部门领导的手机和接收终端。身份识别服务器将参会人员的打卡信息包括打卡时间、会议名称与会议地址等，发送到会议主持人、会议组织者和参会人员部门领导的手机和接收终端，以便相关人员及时掌握会议人员的签到情况。

本实用新型的身份识别卡及系统使用双电源供电，解决了单独锂电池续航时间不足，工作数月需更换或充电的问题，保障身份识别卡免维护；如在学校学生上学和放学打卡不需排队等待，自动化读取信息，免去人工打卡操作使用更方便；而且体积小携带方便，也可将卡片嵌入到校牌或者校徽中，不会丢失或者忘带；并能够将身份识别信息发送到指定关联设备中，如将学生的打卡信息，包括时间与打卡地址等，发送到家长手机上，使家长可以随时掌握孩子的情况。

以上对本实用新型各实施方式的描述是为了更好地理解本实用新型，其仅仅是示例性的，而非旨在对本实用新型进行限制。应注意，在以上描述中，针对一种实施方式描述和/或示出的特征可以以相同或类似的方式在一个或更多个其它实施方式中使用，与其它实施方式中的特征相组合，或替代其它实施方式中的特征。本领域技术人员可以理解，在不脱离本实用新型的构思的情况下，针对以上所描述的实施方式进行的各种变化和修改，均属于本实用新型的范围内。