一种散热效果好的智能教育机器人的制作方法

本实用新型涉及智能教育机器人技术领域，具体为一种散热效果好的智能教育机器人。

背景技术：

教育机器人是由生产厂商专门开发的以激发学生学习兴趣，培养学生综合能力为目标的机器人成品、套装或散件，它除了机器人机体本身之外，还有相应的控制软件和教学课本等，教育机器人因为适应新课程，对学生科学素养的培养和提高起到了积极的作用，在众多中小学学校得以推广，并以其“玩中学”的特点深受青少年的喜爱，机器人走入学校和电脑普及校园一样，已经成为必定的趋势，机器人教育已经成为中小学教育领域的新课程。

智能机器人之所以叫智能机器人，这是因为它有相当发达的“大脑”，而“大脑”指的就是控制芯片，当控制芯片工作时会因运算而导致芯片发热，不及时散热会降低机器人的使用寿命，而现有的散热机构大部分为被动散热，散热效果不好，容易导致机器人的运算性能降低，同时现有的散热机构在使用后需要拆卸除尘，浪费使用者大量的时间，给使用者的使用带来不便，故而提出了一种散热效果好的智能教育机器人来解决上述所提出的问题。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种散热效果好的智能教育机器人，具备散热效果好，便于除尘，提高机器人使用寿命的优点，解决了当控制芯片工作时会因运算而导致芯片发热，不及时散热会降低机器人的使用寿命，而现有的散热机构大部分为被动散热，散热效果不好，容易导致机器人的运算性能降低，同时现有的散热机构在使用后需要拆卸除尘，浪费使用者大量的时间，给使用者的使用带来不便的问题。

(二)技术方案

为实现上述散热效果好，便于除尘，提高机器人使用寿命的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种散热效果好的智能教育机器人，包括智能教育机器人壳体，所述智能教育机器人壳体内开设有空腔，所述空腔后侧固定安装有控制芯片，所述控制芯片前侧固定连接有水冷头，所述空腔底部固定安装有冷排，所述冷排顶部左侧通过进水管与水冷头固定连接，所述冷排顶部通过位于进水管右侧的出水管与水冷头固定连接，所述冷排前侧固定安装有数量为三个的散热风扇，所述空腔前后两侧均固定安装有位于冷排前后两侧的滤网，所述空腔底部开设有排灰口，所述智能教育机器人壳体底部螺纹连接有贯穿并延伸至排灰口内的底盖，所述空腔左右两侧壁之间固定安装数量为两个的电动丝杆，所述电动丝杆外传动连接有丝杆螺母，所述丝杆螺母底部固定连接有连接杆，所述连接杆底部固定安装有与空腔底部相接触的第一清洁刷，两个所述连接杆相离面一侧均固定安装有数量为两个的套筒，所述套筒靠近滤网的一端插接有贯穿并延伸至套筒内的活动杆，同侧所述活动杆靠近滤网的一端均与第二清洁刷固定连接，所述套筒外套接有位于连接杆与第二清洁刷之间的弹簧。

优选的，所述智能教育机器人壳体底部左右两侧均固定安装有数量为两个的防滑橡胶轮，所述智能教育机器人壳体后侧固定安装有显示屏。

优选的，所述控制芯片前侧涂有散热硅脂，所述水冷头由导热铜管和微型水泵组成。

优选的，所述空腔左侧壁固定安装有吸湿盒，所述冷排内填充有冷却液。

优选的，所述冷排通过进水管和出水管与水冷头连通，所述冷排开设有与散热风扇相适配的散热孔。

优选的，所述智能教育机器人壳体前后两侧均开设有与滤网相适配的通风口，所述底盖外套接有橡胶密封圈。

优选的，所述连接杆位于冷排与滤网之间，所述弹簧压缩时第二清洁刷与滤网接触。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种散热效果好的智能教育机器人，具备以下有益效果：

1、该散热效果好的智能教育机器人，通过设置水冷头使控制芯片的热量被出水管中的冷却液吸收，然后带有热量的冷却液流入冷排内被散热风扇抽取外部的空气进行热量交换，使得冷却液中的温度降低，然后再通过进水管流入水冷头内继续交换热量，从而使控制芯片的温度降低，达到了散热效果好，提高机器人使用寿命的效果。

2、该散热效果好的智能教育机器人，通过设置滤网可以防止在散热时外部空气中的灰尘进入智能教育机器人壳体内影响控制芯片的性能，通过电动丝杆转动带动丝杆螺母左右移动，由于连接杆与丝杆螺母固定连接，使得连接杆上的第二清洁刷能够对滤网进行清理，防止滤网堵塞影响散热效果，通过设置套筒、活动杆和弹簧，使得第二清洁刷与滤网紧密接触，防止长时间摩擦后导致接触不良，通过旋转底盖使底盖从排灰口内取出，然后通过第一清洁刷左右移动，使得空腔内的灰尘从排灰口排出，从而达到了便于除尘，提高机器人使用寿命的目的，从而有效的解决了当控制芯片工作时会因运算而导致芯片发热，不及时散热会降低机器人的使用寿命，而现有的散热机构大部分为被动散热，散热效果不好，容易导致机器人的运算性能降低，同时现有的散热机构在使用后需要拆卸除尘，浪费使用者大量的时间，给使用者的使用带来不便的问题。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型后视图；

图3为本实用新型连接杆与第二清洁刷的连接示意图。

图中：1智能教育机器人壳体、2空腔、3控制芯片、4水冷头、5冷排、6进水管、7出水管、8散热风扇、9滤网、10排灰口、11底盖、12电动丝杆、13丝杆螺母、14连接杆、15第一清洁刷、16套筒、17活动杆、18弹簧、19第二清洁刷。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，一种散热效果好的智能教育机器人，包括智能教育机器人壳体1，智能教育机器人壳体1底部左右两侧均固定安装有数量为两个的防滑橡胶轮，智能教育机器人壳体1后侧固定安装有显示屏，智能教育机器人壳体1内开设有空腔2，空腔2左侧壁固定安装有吸湿盒，空腔2后侧固定安装有控制芯片3，控制芯片3前侧涂有散热硅脂，控制芯片3前侧固定连接有水冷头4，水冷头4由导热铜管和微型水泵组成，空腔2底部固定安装有冷排5，冷排5内填充有冷却液，冷排5顶部左侧通过进水管6与水冷头4固定连接，冷排5顶部通过位于进水管6右侧的出水管7与水冷头4固定连接，冷排5通过进水管6和出水管7与水冷头4连通，冷排5前侧固定安装有数量为三个的散热风扇8，冷排5开设有与散热风扇8相适配的散热孔，空腔2前后两侧均固定安装有位于冷排5前后两侧的滤网9，智能教育机器人壳体1前后两侧均开设有与滤网9相适配的通风口，空腔2底部开设有排灰口10，智能教育机器人壳体1底部螺纹连接有贯穿并延伸至排灰口10内的底盖11，底盖11外套接有橡胶密封圈，空腔2左右两侧壁之间固定安装数量为两个的电动丝杆12，电动丝杆12外传动连接有丝杆螺母13，丝杆螺母13底部固定连接有连接杆14，连接杆14位于冷排5与滤网9之间，连接杆14底部固定安装有与空腔2底部相接触的第一清洁刷15，两个连接杆14相离面一侧均固定安装有数量为两个的套筒16，套筒16靠近滤网9的一端插接有贯穿并延伸至套筒16内的活动杆17，同侧活动杆17靠近滤网9的一端均与第二清洁刷19固定连接，套筒16外套接有位于连接杆14与第二清洁刷19之间的弹簧18，弹簧18压缩时第二清洁刷19与滤网9接触。

在使用时，通过设置水冷头4使控制芯片3的热量被出水管7中的冷却液吸收，然后带有热量的冷却液流入冷排5内被散热风扇8抽取外部的空气进行热量交换，使得冷却液中的温度降低，然后再通过进水管6流入水冷头4内继续交换热量，从而使控制芯片3的温度降低，达到了散热效果好，提高机器人使用寿命的效果，通过设置滤网9可以防止在散热时外部空气中的灰尘进入智能教育机器人壳体1内影响控制芯片3的性能，通过电动丝杆12转动带动丝杆螺母13左右移动，由于连接杆14与丝杆螺母13固定连接，使得连接杆14上的第二清洁刷19能够对滤网9进行清理，防止滤网9堵塞影响散热效果，通过设置套筒16、活动杆17和弹簧18，使得第二清洁刷19与滤网9紧密接触，防止长时间摩擦后导致接触不良，通过旋转底盖11使底盖11从排灰口10内取出，然后通过第一清洁刷15左右移动，使得空腔2内的灰尘从排灰口10排出，从而达到了便于除尘，提高机器人使用寿命的目的。

综上所述，该散热效果好的智能教育机器人，通过设置水冷头4使控制芯片3的热量被出水管7中的冷却液吸收，然后带有热量的冷却液流入冷排5内被散热风扇8抽取外部的空气进行热量交换，使得冷却液中的温度降低，然后再通过进水管6流入水冷头4内继续交换热量，从而使控制芯片3的温度降低，达到了散热效果好，提高机器人使用寿命的效果。

并且，通过设置滤网9可以防止在散热时外部空气中的灰尘进入智能教育机器人壳体1内影响控制芯片3的性能，通过电动丝杆12转动带动丝杆螺母13左右移动，由于连接杆14与丝杆螺母13固定连接，使得连接杆14上的第二清洁刷19能够对滤网9进行清理，防止滤网9堵塞影响散热效果，通过设置套筒16、活动杆17和弹簧18，使得第二清洁刷19与滤网9紧密接触，防止长时间摩擦后导致接触不良，通过旋转底盖11使底盖11从排灰口10内取出，然后通过第一清洁刷15左右移动，使得空腔2内的灰尘从排灰口10排出，从而达到了便于除尘，提高机器人使用寿命的目的，从而有效的解决了当控制芯片工作时会因运算而导致芯片发热，不及时散热会降低机器人的使用寿命，而现有的散热机构大部分为被动散热，散热效果不好，容易导致机器人的运算性能降低，同时现有的散热机构在使用后需要拆卸除尘，浪费使用者大量的时间，给使用者的使用带来不便的问题。

需要说明的是，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。