专利名称：一种数学教学工具盒的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种数学教学工具盒。
背景技术：
现在，数学老师去上课的时候，要携带三角尺、半圆仪、圆规、直尺、课本等工具，工具较多携带起来很不方便，往往会漏拿，给上课造成不必要的麻烦。上课时，由于教学工具较多，放在教桌上占用空间大，使得数学老师经常无法方便的放学生的作业本和教师的教案。
发明内容本实用新型所要解决的技术问题是:提供一种数学教学工具盒。为解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案是:一种数学教学工具盒，包括上盖I和盒体2，上盖I和盒体2边缘设有拉链3，通过拉链3将上盖I和盒体2闭合起来。上盖I内表面设有直尺槽4和三角尺槽5，盒体2内设有圆规槽6和三角尺槽7。盒体2上设有提手8，方便携带。本实用新型的有益效果是:设计合理、结构简单、易于加工、使用方便，有效的避免了教学工具损坏，保证了教师的教学质量。
以下结合附图对本实用新型的具体实施方式
作进一步详细的说明。
图1是本实用新型的结构示意图。图中，I上盖，2盒体，3拉链，4直尺槽，5三角尺槽，6圆规槽，7三角尺槽，8提手。
具体实施方式
如
图1所示，种数学教学工具盒，包括上盖I和盒体2，上盖I和盒体2边缘设有拉链3，通过拉链3将上盖I和盒体2闭合起来。上盖I内表面设有直尺槽4和三角尺槽5，盒体2内设有圆规槽6和三角尺槽7。盒体2上设有提手8，方便携带。
权利要求1.一种数学教学工具盒，包括上盖(I)和盒体(2)，上盖(I)和盒体(2)边缘设有拉链(3)，其特征在于，上盖(I)内表面设有直尺槽(4)和三角尺槽(5)，盒体(2)内设有圆规槽(6)和三角尺槽(7)。
2.根据权利要求1所述的数学教学工具盒，其特征在于，盒体(2)上设有提手(8)。
专利摘要本实用新型公开了一种数学教学工具盒，包括上盖(1)和盒体(2)，上盖(1)和盒体(2)边缘设有拉链(3)，通过拉链3将上盖(1)和盒体(2)闭合起来，上盖(1)内表面设有直尺槽(4)和三角尺槽(5)，盒体(2)内设有圆规槽(6)和三角尺槽(7)，盒体(2)上设有提手(8)，方便携带。本实用新型设计合理、结构简单、易于加工、使用方便，有效的避免了教学工具损坏，保证了教师的教学质量。
文档编号A45C11/36GK202980647SQ20122074909
公开日2013年6月12日 申请日期2012年12月15日 优先权日2012年12月15日
发明者任丽芝 申请人:任丽芝