一种带有扩音装置的教课用防尘外衣的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种带有扩音装置的教课用防尘外衣，包括带有帽体的外衣本体，外衣本体包括外层的防静电塑料层和内层的衬里，防静电塑料层和衬里上均设有直径范围为5ym—8ym的透气小孔，外衣本体上设有方片状口罩体，方片状口罩体左侧边通过拉链从帽体与前襟的连接处顺着帽体外沿左侧边缝合连接，方片状口罩体右侧边通过拉链从帽体与前襟的连接处顺着帽体外沿右侧边连接；所述的扩音装置采用无线扩音器，小型话筒设于方片状口罩体内表面上，小型话筒无线连接扩音器。
【专利说明】一种带有扩音装置的教课用防尘外衣
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学工具【技术领域】，尤其涉及一种用于教师授课时穿戴的带有扩音装置的教课用防尘外衣。
【背景技术】
[0002]目前，大多数学校在教学过程中还是使用粉笔书写、绘图进行讲解。在45分钟一50分钟的一节课中，需要擦写数次，下课时，老师的手上、袖子上，甚至头发上、肩膀上往往都留下一层白色粉笔灰。同时，不可避免地，粉笔灰会从人体的鼻孔吸入肺部，造成不可预测的身体危害。带来的危害有:一，粉笔尘很容易被吸入肺，多数被阻留在肺泡内，经过一系列的刺激，化学和免疫的作用便可造成肺部损失，包括呼吸系统炎症和肺通气功能下降；二，粉笔粉尘进入肺的途径是通过上呼吸道包括鼻、咽、支气管，在这一过程中，部分粉尘会停留于上呼吸道，对粘膜上皮细胞产生机械刺激和损坏，长期在这种环境下工作，会引起一系列的病变；三，对眼睛的危害:粉笔尘的主要成份碳酸钙、氧化钙等是一种水溶性物质，溶水后产生碱性物质，教师在教学过程中，粉笔尘落入眼中，刺激泪腺分泌，眼泪水解碳酸钙而产生碱性物质，就会严重刺激眼部粘膜，造成粘膜损伤，形成慢性炎症；四，对皮肤的危害:教师在教学过程中，粉笔尘不可避免地会沾在手上，同时漂浮于空气中的颗粒粉尘也会落在教师头发、脸上和脖子上，对皮肤膜有刺激作用，如果暑天遇汗水解，产生碱性物质，对皮肤粘膜的刺激就更大，因为人体皮肤所生存的环境为弱酸性环境，这样在粉尘碱性作用下破坏了皮肤的基本生存环境，粉笔尘使皮肤变得干燥、粗糙，并伴有搔痒感觉，使人体不适。在授课的过程中，老师还需要经常大声讲课，非常消耗老师体能，并且老师的喉咙经常受到损伤。
实用新型内容
[0003]本实用新型的目的是提供一种带有扩音装置的教课用防尘外衣，能够有效防止粉笔灰直接接触老师身体或吸入体内，避免多种危害的发生，保证教师教学身体不受粉笔灰的伤害，同时利用扩音装置减少老师讲课负担，提高教学质量。
[0004]本实用新型采用的技术方案为:
[0005]一种带有扩音装置的教课用防尘外衣，包括带有帽体的外衣本体，外衣本体包括外层的防静电塑料层和内层的衬里，防静电塑料层和衬里上均设有直径范围为5 μ m—8 μ m的透气小孔，外衣本体上设有方片状口罩体，方片状口罩体左侧边通过拉链从帽体与前襟的连接处顺着帽体外沿左侧边缝合连接，方片状口罩体右侧边通过拉链从帽体与前襟的连接处顺着帽体外沿右侧边连接；所述的扩音装置采用无线扩音器，小型话筒设于方片状口罩体内表面上，小型话筒无线连接扩音器。
[0006]外衣本体的袖口处设有弹性皮筋。
[0007]方片状口罩体下边通过拉链连接外衣本体前襟。
[0008]所述的小型话筒通过别针固定于方片状口罩体内表面上。
[0009]本实用新型在外衣本体外层设置防静电塑料层，防静电塑料能够防止粉尘吸附，便于清理，外衣本体设有帽体，防止粉尘直接接触身体和头部，在通过方片状口罩体，一方面防止粉尘的进入，另一方面用于设置话筒，方便老师讲课，降低老师消耗的体能，提高讲课效率。
【专利附图】
【附图说明】
[0010]图1为本实用新型的结构示意图；
[0011]图2为本实用新型的防静电塑料层和衬里结构示意图。
【具体实施方式】
[0012]如图1和图2所示，本实用新型包括带有帽体2的外衣本体1，更加全面的防止粉笔灰直接接触老师的皮肤或者头部，避免引起皮肤的不适；外衣本体I包括外层的防静电塑料层8和内层的衬里9，防静电塑料层8能够很好的防止粉笔灰的吸附，而且便于清洁，老师上完课只需要抖动几下或者用干抹布擦干净即可，防静电塑料层8为现有材质，属于现有成熟材料，在此不再赘述；防静电塑料层8和衬里9上均设有直径范围为5 μ m—8 μ m的透气小孔10，透气小孔10提高身体的舒适度，夏季天热，不会使人感觉闷热，透气小孔10的直径选择为5 μ m一8 μ m,由于粉笔灰的直径一般在10 μ m一20 μ m之间，所以，透气小孔10的直径完全可以防止粉笔灰的进入；实施例中，可以将防静电塑料层8上的透气小孔10直径设置为5 μ m,衬里9的透气小孔10直径设置为8 μ m,增强透气性。外衣本体I的袖口处设有弹性皮筋6，增强外衣的防尘性能，避免老师的袖口在擦拭黑板时被弄脏。外衣本体I上设有方片状口罩体4，方片状口罩体4左侧边通过拉链7从帽体2与前襟的连接处顺着帽体外沿3左侧边缝合连接，方片状口罩体4右侧边通过拉链7从帽体2与前襟的连接处顺着帽体外沿3右侧边连接，方片状口罩体4下边通过拉链7连接外衣本体I前襟，这样三边固定，很好的防止粉笔灰通过口鼻吸入人体内部，避免引起呼吸道及肺部的疾病，由于口罩体4 一般会接触到老师的唇部，所以采用三边拉链7的方式连接，这样可以进行拆卸，每位老师可以使用自己的口罩体4，而外衣可以供多位老师使用；所述的扩音装置采用无线扩音器，小型话筒5通过别针固定于方片状口罩体4内表面上，小型话筒5无线连接扩音器，由于通过无线的方式进行信号的传递，所以，扩音器可以放置在讲桌上，防止老师讲课携带时掉落。
[0013]本实用新型的外衣可以进行多次使用，清理方便，防尘效果好，不仅仅使用在老师讲课中，也可以使用在其他的防尘环境中，为工作人员提供有效地防尘工具，提高工作人员身体健康指标。
【权利要求】
1.一种带有扩音装置的教课用防尘外衣，其特征在于:包括带有帽体的外衣本体，夕卜衣本体包括外层的防静电塑料层和内层的衬里，防静电塑料层和衬里上均设有直径范围为5 μ m—8 μ m的透气小孔，外衣本体上设有方片状口罩体，方片状口罩体左侧边通过拉链从帽体与前襟的连接处顺着帽体外沿左侧边缝合连接，方片状口罩体右侧边通过拉链从帽体与前襟的连接处顺着帽体外沿右侧边连接；所述的扩音装置采用无线扩音器，小型话筒设于方片状口罩体内表面上，小型话筒无线连接扩音器。
2.根据权利要求1所述的带有扩音装置的教课用防尘外衣，其特征在于:外衣本体的袖口处设有弹性皮筋。
3.根据权利要求2所述的带有扩音装置的教课用防尘外衣，其特征在于:方片状口罩体下边通过拉链连接外衣本体前襟。
4.根据权利要求3所述的带有扩音装置的教课用防尘外衣，其特征在于:所述的小型话筒通过别针固定于方片状口罩体内表面上。
【文档编号】A41D13/008GK204015169SQ201420227592
【公开日】2014年12月17日 申请日期:2014年5月6日 优先权日:2014年5月6日
【发明者】杨迪楠, 杨亚梅, 席海霞 申请人:杨迪楠