1.一种小学数学教学用具，包括箱体(1)、尺具放置盒(3)、弹力条(9)和配件箱(11)，其特征在于：所述箱体(1)背面安装有第一把手(6)，所述箱体(1)内部开设有第一插接槽(8)，所述第一插接槽(8)一侧安装有橡胶垫(2)，所述第一插接槽(8)前后两端安装有轨道(4)，所述轨道(4)上活动插接有滑动块(5)，所述滑动块(5)固定在尺具放置盒(3)的前后两端，所述尺具放置盒(3)一侧安装有第二把手(7)，所述尺具放置盒(3)一侧的前后两端安装有母扣(12)，所述母扣(12)与弹力条(9)一端的子扣(17)连接，所述弹力条(9)另一端通过固定块(16)与箱体(1)固定连接，所述箱体(1)下表面通过插接块(10)与配件箱(11)连接，所述配件箱(11)内开设有第二插接槽(15)，所述第二插接槽(15)内插接有时钟放置盒(13)和算盘放置盒(14)。
2.根据权利要求1所述的一种小学数学教学用具，其特征在于：所述轨道(4)与滑动块(5)相适配。
3.根据权利要求1所述的一种小学数学教学用具，其特征在于：所述母扣(12)数量为六个，六个母扣(12)分布在尺具放置盒(3)、时钟放置盒(13)和算盘放置盒(14)一侧的前后两端。
4.根据权利要求1所述的一种小学数学教学用具，其特征在于：所述插接块(10)数量为四个，四个插接块(10)分布在箱体(1)下表面四角处。
5.根据权利要求1所述的一种小学数学教学用具，其特征在于：所述第二插接槽(15)数量为三个，三个第二插接槽(15)从上至下呈直线等距分布在配件箱(11)内。
6.根据权利要求1所述的一种小学数学教学用具，其特征在于：所述滑动块(5)数量为六个，六个滑动块(5)分布在尺具放置盒(3)、时钟放置盒(13)和算盘放置盒(14)的前后两端。