专利名称：组合升降训练用篮球架的制作方法
技术领域：
本实用新型属于体育器械，具体是一种组合升降训练用篮球架。
背景技术：
实践证明，竟技篮球架有时不太适于体育教学，竟技兰球架占用场地面积大，一是篮筐少，在有限的体育时间内学生练习机会少，达不到体育课的教学目的，二是现有篮球架高度是固定的，对于不同年龄段的孩子是不适用的。
另外，现有的篮球架都是传统的设置，没有投篮命中显示，对于中小学生来讲没有趣味性。
发明内容
本实用新型的目的在于在不增大场地面积，不增加时间的情况下增加学生练习的机会，提高训练效率，增加趣味性，从而达到教学与锻炼的目的。
本实用新型的目的是这样实现的，它是由支架、篮板、篮筐组成，其特征在于，支架上安装N块篮板，N＝1～6。
本实用新型的具体结构有支架上对称安装两块或四块或六块篮板。
为了适合不同年龄、身高的学生训练，本实用新型支架的高度可以调整，具体结构有支架由内、外套管组成，外套管沿径向有一组联接孔，联接孔为3～4个，联接孔呈120度或90度布置，内套管沿轴向有与外套管对应的对称M组联接孔，M＝2～6，内外套管由销钉固定。
本实用新型为了增加训练的科学性和趣味性，在篮板上安装感应器，感应器接数字显示、声音装置。
本实用新型在支架上安装多块篮板，在有限的场地内增加学生投篮的机会，同时支架采用可调整高度的内外套管结构适合于不同年龄、不同身高学生的训练，其结构简单，制造成本低，可广泛应用于城市和农村的中小学校。
附图为本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的一个具体实施例做详细说明。
如图所示，本实用新型是由支架1、篮板2、篮筐3组成，特点是，支架1上安装N块篮板2，N＝1～6。
本实用新型可根据场地、学生多少，在支架1上对称安装两块或四块或六块篮板，增加学生训练的机会。
为了适合不同年龄、身高的学生训练，本实用新型支架的高度可以调整，具体结构有支架由内、外套管组成，外套管4沿径向有一组联接孔，联接孔为3～4个，呈120度或90度布置，内套管5沿轴向有与外套管4对应的对称M组联接孔，M＝2～6，调整内套管外套管内的伸缩长度，确定适合的一组与外套管对应联结孔后，由销钉7固定。
本实用新型为了增加训练的科学性和趣味性，在篮板上安装感应器6，感应器接数字显示、声音装置。
权利要求1.一种组合升降训练用篮球架，是由支架(1)、篮板(2)、篮筐(3)组成，其特征在于，支架(1)上安装N块篮板(2)，N＝1～6。
2.根据权利要求1所述的一种组合升降训练用篮球架，其特征在于支架(1)上对称安装两块或四块篮板或六块篮板(2)。
3.根据权利要求1所述的一种组合升降训练用篮球架，其特征在于支架(1)由内、外套管组成，外套管(4)沿径向有一组联接孔，联接孔为3～4个，联接孔呈120度或90度布置，内套管(5)沿轴向有与外套管对应的对称M组联接孔，M＝2～6，内外套管由销钉(7)固定。
4.根据权利要求1所述的一种组合升降训练用篮球架，其特征在于在篮板上安装感应器(6)，感应器接数字显示、声音装置。
专利摘要本实用新型提供一种组合升降训练用篮球架，它是由支架、篮板、篮筐组成，其特点是支架上安装N块篮板，N＝1～6。具体是支架上对称安装两块或四块篮板或六块篮板，本实用新型支架由内、外套管组成，外套管沿径向有一组联接孔，联接孔为3～4个，联接孔呈120度或90度布置，内套管沿轴向有与外套管对应的对称M组联接孔，M＝2～6内外套管由销钉固定。本实用新型在支架上安装多块篮板，在有限的场地内增加学生投篮的机会，同时支架采用可调整高度的内外套管结构适合于不同年龄、不同身高学生的训练，其结构简单，制造成本低，可广泛应用于城市和农村的中小学校。
文档编号A63B63/08GK2855472SQ20062008914
公开日2007年1月10日 申请日期2006年1月23日 优先权日2006年1月23日
发明者谷育萱 申请人:谷育萱