一种感统训练滚压机的制作方法

本实用新型涉及滚压机技术领域，尤其涉及一种感统训练滚压机。

背景技术：

感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等)从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，(包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一)，并作出适应性反应的能力，简称“感统”，传统的类似设备，是由两个滚轮，一上一下由受训者经过旁边的辅助，穿过中间的缝隙，这样子设计的缺点是一定要有人在旁边辅助，不然身高不够和年纪小的孩子没有办法自行通过或爬上这个设备，它只是被动的挤压，肢体使用的部位很少，感觉神经刺激太单一，它没有办法根据机体的状态或者受力的能力，来调整挤压的轻重，必须由辅助者来调整间隙的大小，针对性不强，无法达到全面迅速改善感统状态的效果，使用不方便，局限性很大，为此，我们提出了一种感统训练滚压机来解决上述问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种感统训练滚压机。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种感统训练滚压机，包括两个垫板，两个垫板的上端共同固定有支撑架，两个垫板的下端均设有两个限位槽，所述限位槽内的相对侧壁上均设有第二滑槽，所述第二滑槽内安装有第二滑块，两个第二滑块之间固定有第一固定块，所述第一固定块的下端固定有第二固定块，所述第二固定块的下端设有凹槽，所述凹槽内的相对侧壁上转动连接有转轴，所述转轴上固定有行走轮，所述限位槽的一端侧壁上等间距设有多个第一插孔，所述第一固定块上设有与第一插孔对应的第二插孔，其中一个第一插孔内贯穿设有插杆，所述插杆的一端贯穿其中一个第一插孔并延伸至第二插孔内，所述支撑架内的相对侧壁上均设有第一滑槽，所述第一滑槽内安装有第一滑块，所述第一滑槽内的顶部固定有油压棒，所述油压棒的活塞杆末端固定在第一滑块的上端，两个第一滑块的一端均转动连接有轮轴，两个轮轴之间共同固定有滚轮。

优选的，通过油压棒中的油压可以自动调节滚轮高低，不需要人工操作。

优选地，所述支撑架的一端侧壁上固定有第一固定件。

优选地，所述滚轮上包覆有橡胶层。

优选地，所述垫板和支撑架均采用碳素钢制成。

本实用新型中，在使用时，先将插杆抽出，让行走轮从凹槽内滑落出，直到抵触在地面上，然后将插杆插进其中一个第一插孔和第二插孔内，对其进行固定，然后通过行走轮将垫板上的支撑架的位置，当移动合适的地方后，将行走轮收缩到凹槽内，然后受训者平趴到地面上，滚轮和地面的高度一般设置在10厘米左右，然后受训者匍匐前进穿过滚轮和地面上的缝隙，在油压棒的作用下，所以会根据受训者的厚度和往上顶起的力度，来返回施力的程度，所以年纪越小和身体单薄的人受力比较小，身体粗壮和比较宽厚的身体穿过去以后，受力比较大，这就符合感觉统合训练的理论，针对性的调整。

本实用新型通过对滚压机的改进，实现了受训者在运动过程中能满足身体上大肢体运动，四肢协调能力、肌肉张力的提升，还有大面积的触觉刺激，针对性地对受训者进行训练，有助于表层触觉发展和深层感觉通路的建立，达到快速改善感统状态的目的和效果，使用方便，操作简单，实用性强。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种感统训练滚压机的外部结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种感统训练滚压机的内部结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种感统训练滚压机的A处放大图；

图4为本实用新型提出的一种感统训练滚压机的侧视图。

图中：1垫板、2支撑架、3第一滑块、4滚轮、8油压棒、9轮轴、10第一滑槽、11第一固定块、12第二滑槽、13行走轮、14第二固定块、15第二滑块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-4，一种感统训练滚压机，包括两个垫板1，两个垫板1的上端共同固定有支撑架2，两个垫板1的下端均设有两个限位槽，限位槽内的相对侧壁上均设有第二滑槽12，第二滑槽12内安装有第二滑块15，两个第二滑块15之间固定有第一固定块11，方便第一固定块11移动，第一固定块11的下端固定有第二固定块14，第二固定块14的下端设有凹槽，凹槽内的相对侧壁上转动连接有转轴，转轴上固定有行走轮13，限位槽的一端侧壁上等间距设有多个第一插孔，第一固定块11上设有与第一插孔对应的第二插孔，其中一个第一插孔内贯穿设有插杆，插杆的一端贯穿其中一个第一插孔并延伸至第二插孔内，当需要通过行走轮13来移动垫板1的位置时，将插杆拔出，随后凹槽内的行走轮13滑落出，当行走轮13抵触在地面后，将插杆插进其中一个第一插孔和第二插孔内，对行走轮13的位置进行固定，这样就方便了移动，支撑架2内的相对侧壁上均设有第一滑槽10，第一滑槽10内安装有第一滑块3，第一滑槽10内的顶部固定有油压棒8，油压棒8的活塞杆末端固定在第一滑块3的上端，两个第一滑块3的一端均转动连接有轮轴9，两个轮轴9之间共同固定有滚轮4，当受训者趴在地面上匍匐前进时，需要穿过滚轮4和地面上的缝隙，油压棒8的活塞杆带动第一滑块3调节高度，从而带动轮轴9调节高度，从而带动滚轮4调节高度，这样就可以满足对受训者不同状态的调节，达到针对性的训练效果。

本实用新型中，支撑架2的一端侧壁上固定有第一固定件，滚轮4上包覆有橡胶层，避免受训者受伤，垫板1和支撑架2均采用碳素钢制成。

本实用新型中，在使用时，先将插杆抽出，让行走轮13从凹槽内滑落出，直到抵触在地面上，然后将插杆插进其中一个第一插孔和第二插孔内，对其进行固定，然后通过行走轮13将垫板1上的支撑架2移动位置，当移动合适的地方后，将行走轮13收缩到凹槽内，然后受训者平趴到地面上，滚轮4和地面的高度一般设置在10CM左右，然后受训者匍匐前进穿过滚轮4和地面上的缝隙，在油压棒8的作用下，所以会根据受训者的厚度和往上顶起的力度，来返回施力的程度，所以年纪越小和身体单薄的人受力比较小，身体粗壮和比较宽厚的身体穿过去以后，受力比较大，这就符合感觉统合训练的理论，针对性的调整。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。