专利名称：一种课桌的制作方法
技术领域：
本实用新型属于教学用品，涉及一种课桌。
背景技术：
目前，学生们的课本等书籍一般都是通过书立立在桌面上，挡住了老师的视线，使 老师无法监督学生们好好听课，学生在玩手机等小动作老师也无法发现，影响了课堂秩序。
发明内容本实用新型为了弥补现有技术的不足，提供了一种结构简单、使用方便、避免课桌 上的书籍挡住老师视线的课桌。本实用新型是通过如下技术方案实现的本实用新型的课桌，包括桌面和安装在桌面下面的桌洞，桌洞由左挡板、右挡板、 前挡板固定在桌面和桌洞底板之间构成，桌洞底板四角向下安装有四条桌腿，其特殊之处 在于桌面前后方向的长度为桌洞底板长度的一半，并且桌面位于靠近学生胸部的一侧，桌 洞底板的前端边沿固定有竖直向上的挡书板，挡书板的左右两端与左挡板和右挡板的前端 延长段的边沿相固定，挡书板、左挡板、右挡板与前挡板共同围成的远离学生胸部的四边形 盒体为放书盒。本实用新型的有益效果是，结构简单、使用方便、避免课桌上的书籍挡住老师视 线，使老师能监督学生们好好听课。
图1为本实用新型的结构示意图。图中，1桌面，2左挡板，3右挡板，4前挡板，5桌洞底板，6桌腿，7挡书板，8放书盒， 9桌洞，10书本。
具体实施方式
附图为本实用新型的一种具体实施例。本实用新型的课桌，包括桌面1和安装在桌面下面的桌洞9，桌洞由左挡板2、右挡 板3、前挡板4固定在桌面和桌洞底板5之间构成，桌洞底板四角向下安装有四条桌腿6，其 特殊之处在于桌面前后方向的长度为桌洞底板长度的一半，并且桌面位于靠近学生胸部 的一侧，桌洞底板的前端边沿固定有竖直向上的挡书板7，挡书板的左右两端与左挡板和右 挡板的前端延长段的边沿相固定，挡书板、左挡板、右挡板与前挡板共同围成的远离学生胸 部的四边形盒体为放书盒8。本实用新型的课桌，放书盒内放置书本10，还可以放置笔筒。书本立着放在放书盒 内，最高的课本高出桌面10厘米，不会阻碍老师的视线，最矮的书本高出桌面1厘米，在上 面贴上标签后即可方便识别。桌洞靠近学生身体，不影响桌洞里面取放东西。
权利要求1. 一种课桌，包括桌面和安装在桌面下面的桌洞，桌洞由左挡板、右挡板、前挡板固定 在桌面和桌洞底板之间构成，桌洞底板四角向下安装有四条桌腿，其特征在于桌面前后方 向的长度为桌洞底板长度的一半，并且桌面位于靠近学生胸部的一侧，桌洞底板的前端边 沿固定有竖直向上的挡书板，挡书板的左右两端与左挡板和右挡板的前端延长段的边沿相 固定，挡书板、左挡板、右挡板与前挡板共同围成的远离学生胸部的四边形盒体为放书盒。
专利摘要本实用新型属于教学用品，涉及一种课桌，包括桌面和安装在桌面下面的桌洞，桌洞由左挡板、右挡板、前挡板固定在桌面和桌洞底板之间构成，桌洞底板四角向下安装有四条桌腿，其特殊之处在于桌面前后方向的长度为桌洞底板长度的一半，并且桌面位于靠近学生胸部的一侧，桌洞底板的前端边沿固定有竖直向上的挡书板，挡书板的左右两端与左挡板和右挡板的前端延长段的边沿相固定，挡书板、左挡板、右挡板与前挡板共同围成的远离学生胸部的四边形盒体为放书盒。本实用新型的有益效果是，结构简单、使用方便、避免课桌上的书籍挡住老师视线，使老师能监督学生们好好听课。
文档编号A47B41/02GK201894339SQ201020607119
公开日2011年7月13日 申请日期2010年11月15日 优先权日2010年11月15日
发明者刘慎梁 申请人:刘慎梁