专利名称：一种大容量课桌的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种学习用具，具体地说是一种大容量课桌。
背景技术：
随着学生学习任务的不断加重和知识面的不断拓展所需的书籍资料日期增多，但是普通的课桌容量有限，课桌的桌洞内放满了书，只好堆放在桌面上，使同学们在桌面上写字的空间过小，而且书本放得拥挤杂乱，这样给同学们的使用带来了不便。
实用新型内容本实用新型的目的在于提供一种大容量课桌，其不仅存放学习用品多，而且可以分类放置，使用方便。本实用新型解决其技术问题所采取的技术方案是一种大容量课桌，包括桌面和与其连接的桌腿，所述的桌面下方设有桌洞板，其特征是，所述桌腿为前、后开口的长方形空心体，所述桌腿空心体内分别设有横向隔板和纵向隔板；所述桌腿的上端与桌面左右两侧相连接。进一步地，所述桌腿空心体后开口处设置有门板，所述门板一侧通过合页与桌腿连接，另一侧通过卡接装置与桌腿连接。本实用新型的有益效果是该大容量课桌将传统的实心桌腿设计成空心的，将书籍等学习用品放入其内，增加了课桌的有效容量，空间利用率高，不仅方便同学们存放学习用品，而且可以进行分类放置，使用方便。
图1为本实用新型的结构示意图；图中1桌面，2桌腿，3桌洞板，4横向隔板，5纵向隔板。
具体实施方式
如图1所示。一种大容量课桌，包括桌面1和与其连接的桌腿2，所述的桌面1下方设有桌洞板3，所述桌腿2为前、后开口的长方形空心体，所述桌腿空心体内分别设有横向隔板4和纵向隔板5 ；所述桌腿的上端与桌面左右两侧相连接。所述纵向隔板5将桌腿2从中间分隔开，同学们可将常用的书本从朝向自己的开口处放进桌腿2内，平时不太常用的书，同学们则绕到课桌前方，从前方的开口处放进桌腿 2内，有效利用空间。进一步地，所述横向隔板可以根据需要设置多个，所述桌腿空心体后开口处设置有门板，所述门板一侧通过合页与桌腿连接，另一侧通过卡接装置与桌腿连接。
权利要求1.一种大容量课桌，包括桌面和与其连接的桌腿，所述的桌面下方设有桌洞板，其特征是，所述桌腿为前、后开口的长方形空心体，所述桌腿空心体内分别设有横向隔板和纵向隔板；所述桌腿的上端与桌面左右两侧相连接。
2.根据权利要求1所述的一种大容量课桌，其特征是，所述桌腿空心体后开口处设置有门板，所述门板一侧通过合页与桌腿连接，另一侧通过卡接装置与桌腿连接。
专利摘要一种大容量课桌，主要解决普通课桌容量过小、学习用品放置空间不足的问题。它包括桌面和与其连接的桌腿，所述的桌面下方设有桌洞板，其特征是，所述桌腿为前、后开口的长方形空心体，所述桌腿空心体内分别设有横向隔板和纵向隔板；所述桌腿的上端与桌面左右两侧相连接。进一步地，所述桌腿空心体后开口处设置有门板，所述门板一侧通过合页与桌腿连接，另一侧通过卡接装置与桌腿连接。本实用新型将传统的实心桌腿设计成空心的，将书籍等学习用品放入其内，增加了课桌的有效容量，空间利用率高，不仅方便同学们存放学习用品，而且可以进行分类放置，使用方便。
文档编号A47B91/00GK202211368SQ20112033472
公开日2012年5月9日 申请日期2011年9月7日 优先权日2011年9月7日
发明者李硕 申请人:李硕