多功能组合式课桌凳的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种多功能组合式课桌凳，包括课桌和凳子，所述课桌的下方可放置凳子，所述课桌包括课桌面、桌腿和储物箱，所述凳子包括凳面和凳腿，所述课桌面铰接于框架上，框架连接于桌腿上，所述凳面下的凳腿间设有储物的隔板。使用本实用新型多功能组合式课桌凳，增大的储物的空间，而且这种课桌在放入或寻找书时，非常便捷。
【专利说明】多功能组合式课桌凳
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种课桌凳，具体涉及一种多功能组合式课桌凳。
【背景技术】
[0002]课桌是学生学习必备的硬件，现在普遍的课桌只设有一个书橱，该书橱基本上是由课桌面，课桌面下方的隔板和设置在隔板与课桌面之间的三个封闭板件构成的，针对当代学生学习任务的加重，对课桌的储存空间要求较大，这种书橱往往空间不够，学生只能将部分书放入书橱，书包和其他的物件到处乱放，而且这种课桌在寻找需要的书时，非常麻烦，要蹲下查找或者将书都取出。
[0003]通常，与上述课桌配套的凳子功能也很单一，仅有坐的功能，但是凳子却占用教室很大的空间。
实用新型内容
[0004]本实用新型要解决的技术问题是现有课桌往往储物空间不够，而且这种课桌在放入或寻找书时，非常麻烦，另外凳子占用很大空间，却功能单一。
[0005]为达到上述目的，本实用新型的技术方案是:多功能组合式课桌凳，包括课桌和凳子，所述课桌的下方可放置凳子，所述课桌包括课桌面、桌腿和储物箱，所述凳子包括凳面和凳腿，其特征在于，所述课桌面铰接于框架上，框架连接于桌腿上，所述凳面下的凳腿间设有储物的隔板。
[0006]采用上述技术方案时，课桌面铰接于框架上，而不是直接安装在储物箱上，这样就增大了储物箱的空间，可以在储物箱中放置书立，在需要向储物箱中放入或取出书时，可以翻转打开课桌面，快速放入或取出需要的书，另外，在凳面下的凳腿间设有储物隔板，充分利用了空间，增大了储物的空间。
[0007]进一步地，所述课桌面分为可翻转的两部分，两部分均铰接于所述框架上，当打开和关闭课桌面时，可以有选择性，分为两部分在操作时也更轻松。
[0008]进一步地，在桌腿的上端面设有固定孔，在所述框架上设有与固定孔配合的固定杆，固定杆和固定孔可以将课桌面安装到桌腿上，也可将课桌面移除，方便维修和更换。
[0009]进一步地，在所述固定杆上设有调节课桌面高度的螺纹和螺母，固定杆的长度小于固定孔深度，且螺母对边宽度大于固定孔直径，这样就能根据不同高度要求的学生，调整课桌的高度，更加人性化。
[0010]进一步地，在桌腿上设有多个储物槽，所述储物槽为固定式或悬挂式的，桌腿上设有固定式或悬挂式的储物槽可以放垃圾和学习工具。
[0011 ] 进一步地，在桌腿底部设有万向轮，当需要移动课桌时，可以非常省力。
[0012]进一步地，所述课桌面形状呈马蹄状，内凹一侧朝向人体，普通的桌面不太适合学生休息，而这种马蹄形状的课桌面增加学生休息时的舒适度。
[0013]进一步地，在所述课桌面上设有书写层，书写层可以记笔记或者作为草稿纸使用，而且书写层上的字能轻易地擦除。
[0014]进一步地，所述隔板与凳腿之间滑动连接，滑动连接的方式可以方便放入和取出物品。
【专利附图】
【附图说明】
[0015]下面结合附图和【具体实施方式】对本实用新型作进一步详细的说明:
[0016]如图1所示是本实用新型多功能组合式课桌凳的结构示意图；
[0017]如图2所示是本实用新型多功能组合式课桌凳的课桌面结构示意图；
[0018]如图3所示是本实用新型多功能组合式课桌凳的凳子的结构示意图；
[0019]如图4所示是本实用新型多功能组合式课桌凳的课桌仰视结构示意图。
【具体实施方式】
[0020]如图1、图2、图3和图4所示，多功能组合式课桌凳，包括课桌和凳子，所述课桌的下方可放置凳子，所述课桌包括课桌面1、桌腿4和储物箱3，所述凳子包括凳面5和凳腿7，所述课桌面I铰接于框架2上，框架连接于桌腿2上，所述凳面5下的凳腿7间设有储物的隔板。
[0021]所述课桌面I分为可翻转的两部分，两部分均铰接于所述框架2上，当打开和关闭课桌面I时，可以有选择性，分为两部分在操作时也更轻松。
[0022]在桌腿4的上端面设有固定孔，在所述框架2上设有与固定孔配合的固定杆9，固定杆9和固定孔可以将课桌面I安装到桌腿4上，也可将课桌面I移除，方便维修和更换。
[0023]在所述固定杆9上设有调节课桌面I高度的螺纹和螺母，所述固定杆9的长度小于固定孔深度，且螺母对边宽度大于固定孔直径，这样就能根据不同高度要求的学生，调整课桌面I的高度，更加人性化。
[0024]在桌腿4上设有多个储物槽10，所述储物槽10为固定式或悬挂式的，桌腿4上设有固定式或悬挂式的储物槽10可以放垃圾和学习工具。
[0025]在桌腿4底部上设有万向轮8，当需要移动课桌时，可以非常省力。
[0026]所述课桌面I形状呈马蹄状，内凹一侧朝向人体，普通的桌面不太适合学生休息，而这种马蹄形状的课桌面I增加学生休息时的舒适度。
[0027]在所述课桌面I上设有书写层，书写层可以记笔记或者作为草稿纸使用，而且书写层上的字能轻易地擦除。
[0028]所述隔板6与凳腿7之间滑动连接，滑动连接的方式可以方便放入和取出物品。
[0029]具体使用方法:
[0030]在储物箱3中放入书立，并将书放置在书立中，当需要寻找相应的书时，翻转打开铰接于框架2上的课桌面1，快速寻找到需要的书，作为书写使用时，将课桌面I关闭即可，在课桌面I上设有的书写层可以记笔记或者作为草稿纸使用，使用完后将字迹擦除；铰接于框架2上的课桌面I可以取出，方便对课桌进行维修和更换，同时当需要调整课桌面I的高度时，调整螺母在固定杆9上的位置，即可实现课桌面I高度变化；设置在桌腿4上的固定式或悬挂式的储物槽10可以放置学习工具和垃圾。
[0031]凳子两侧设有凳腿7，一侧设有封闭挡板，封闭挡板与两侧的凳腿7形成储物的空间，在凳面5下的凳腿7间设有与凳腿7滑动连接的储物隔板6，储物隔板6可以抽出，方便在储物隔板6上可以放入学习和生活用品。
[0032]以上所述的仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本领域的技术人员来说，在不脱离本实用新型结构的前提下，还可以作出若干变形和改进，这些也应该视为本实用新型的保护范围，这些都不会影响本实用新型实施的效果和专利的实用性。
【权利要求】
1.多功能组合式课桌凳，包括课桌和凳子，所述课桌的下方可放置凳子，所述课桌包括课桌面、桌腿和储物箱，所述凳子包括凳面和凳腿，其特征在于，所述课桌面铰接于框架上，所述课桌面分为可翻转的两部分，两部分均铰接于所述框架上，框架连接于桌腿上；在桌腿的上端面设有固定孔，在所述框架上设有与固定孔配合的固定杆；所述凳面下的凳腿间设有储物的隔板。
2.根据权利要求1所述的多功能组合式课桌凳，其特征在于，在所述固定杆上设有调节课桌面高度的螺纹和螺母，固定杆的长度小于固定孔深度，且螺母对边宽度大于固定孔直径。
3.根据权利要求1所述的多功能组合式课桌凳，其特征在于，在桌腿上设有多个储物槽，所述储物槽为固定式或悬挂式的。
4.根据权利要求1所述的多功能组合式课桌凳，其特征在于，在凳腿底部设有万向轮。
5.根据权利要求1所述的多功能组合式课桌凳，其特征在于，所述课桌面形状呈马蹄状，内凹一侧朝向人体。
6.根据权利要求1所述的多功能组合式课桌凳，其特征在于，在所述课桌面上设有书写层。
7.根据权利要求1所述的多功能组合式课桌凳，其特征在于，所述隔板与凳腿之间滑动连接。
【文档编号】A47B41/02GK203505992SQ201320355423
【公开日】2014年4月2日 申请日期:2013年6月20日 优先权日:2013年6月20日
【发明者】杨柳, 唐春燕 申请人:杨柳