一种带转板和挡书块的讲台的制作方法

本实用新型涉及一种教学用具，具体是一种带转板和挡书块的讲台。

背景技术：

随着教学水平的提高，教学用具也有了一定的提高，比如从前的手写到现在的多媒体教学，使得学生的学习感受有了一定的改善，但是不能忽略教师的感受，教学用具也应该减轻一下教师的负担，从而提高教学效果。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种带转板和挡书块的讲台，以解决上述背景技术中提出的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型提供了如下技术方案：

一种带转板和挡书块的讲台，包括桌面、转板和箱体；所述箱体内部设置有资料台、储物台、隔板和架板，顶部设置有桌面，右侧设置有杯槽；所述资料台设置有两个，两个资料台之间用隔板隔开；所述储物台设置在内部底部；所述隔板与架板固定连接；所述架板与箱体固定连接；所述杯槽与箱体固定连接；所述桌面上部设置有显示屏、挡书块和墨水槽，两侧设置有斜板，前端设置有转轴，且通过转轴与转板相连接；所述显示屏与投影仪电性连接；所述斜板与桌面固定连接；所述挡书块与桌面固定连接；所述转轴上部设置有锁紧螺钉，且与转板和桌面连接；所述锁紧螺钉通过螺纹与转轴连接；所述转板上部设置有控制面板、粉笔盒槽、黑板擦槽和教棒槽；所述粉笔盒槽设置在转板的左上角；所述黑板擦槽设置在粉笔盒槽右侧；所述控制面板设置在转板的左下角，且与转板固定连接；所述教棒槽设置在转板上部顶端。

作为本实用新型进一步的方案：所述显示屏用液晶材料制成。

作为本实用新型再进一步的方案：所述墨水槽设置为内凹。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型结构简单，设计合理，资料台不仅起到放置作用，且能进行分类，给教师和学生带来了很大的便利；转板能够根据教师自己的需要进行调节，且挡板能够有效的将书本稳定的倾斜在转板上，减轻教师的负担，各个细节考虑的比较到位，提高教师的教学效果。

附图说明

图1为带转板和挡书块的讲台的结构示意图。

图2为带转板和挡书块的讲台中右视图的结构示意图。

图中：1-斜板，2-显示屏，3-桌面，4-资料台，5-储物台，6-控制面板，7-粉笔盒槽，8-黑板擦槽，9-转板，10-教棒槽，11-挡书块，12-墨水槽，13-转轴，14-锁紧螺钉，15-杯槽，16-隔板，17-架板，18-箱体。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

请参阅图1-2，本实施例提供了一种带转板和挡书块的讲台，包括桌面3、转板9和箱体18；所述箱体18内部设置有资料台4、储物台5、隔板16和架板17，顶部设置有桌面3，右侧设置有杯槽15；所述资料台4设置有两个，两个资料台4之间用隔板16隔开，用来分类放置资料；所述储物台5设置在内部底部，用来放置班级内的公共用品；所述隔板16与架板17固定连接，能够将不同种类的资料分开，起到分类作用；所述架板17与箱体18固定连接，起支撑作用；所述杯槽15与箱体18固定连接，用来放置教师的杯子；所述桌面3上部设置有显示屏2、挡书块11和墨水槽12，两侧设置有斜板1，前端设置有转轴13，且通过转轴13与转板9相连接；所述显示屏2与投影仪电性连接，用来观察播放的视频；所述斜板1与桌面3固定连接，用来防止桌面3的东西滚掉；所述墨水槽12设置为内凹，用来放置墨水瓶，方便教师用墨水；所述挡书块11与桌面固定连接，用来挡住倾斜放置在转板9上部的书本，能够减轻教师的负担；所述转轴13上部设置有锁紧螺钉14，且与转板9和桌面3连接，起连接作用；所述锁紧螺钉14通过螺纹与转轴13连接，用来锁紧转轴13，固定调整后的转板9；所述转板9上部设置有控制面板6、粉笔盒槽7、黑板擦槽8和教棒槽10，能够根据需要调整转板9的角度，且能将书本倾斜的放置在转板9上部；所述粉笔盒槽7设置在转板9的左上角，用来放置粉笔盒，方便取放；所述黑板擦槽8设置在粉笔盒槽7右侧，用来放置黑板擦；所述控制面板6设置在转板9的左下角，且与转板9固定连接，用来控制显示屏1的视频播放；所述教棒槽10设置在转板9上部顶端，用来放置教棒。

上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。