学步车立柱与坐垫的快拆装置的制作方法

本实用新型涉及一种坐式-推走式两用幼儿学步车部件的结构，一种学步车立柱与坐垫的快拆装置。

背景技术：

坐式-推走式两用幼儿学步车有坐式和推走式两种结构，互相转换，在推走式结构上装上一个坐垫，就成为坐式结构，将坐垫取下，则成为推走式的结构。坐垫与推走式结构相组合时，需将推走式结构的叉形底盘上的两根立柱与坐垫相固定。

技术实现要素：

本实用新型旨在提出一种学步车立柱与坐垫的快拆装置，使坐垫能快速安装到推走式结构学步车上或把坐垫快速拆下来。

这种学步车立柱与坐垫的快拆装置包括坐垫和立柱。立柱成长条形，包括外壳、弹簧、拨块和锁舌，外壳的前端的外周有一条凸边，外壳的前端面上有一个锁舌孔，外壳的一个侧面上有一个拨块孔，弹簧、拨块和锁舌依次相连后置于外壳内，锁舌的前端从外壳的前端面的锁舌孔中伸出，拨块在外壳内与拨块孔相对；坐垫的后部的下表面的左右各有一个立柱连接套，立柱连接套有一个底面和三个侧面，形成一个能嵌入立柱的前端的空腔，此空腔的一侧敞开，三个侧面内壁靠近底面处有一圈凹槽，底面上有一个锁孔，当立柱的前端嵌入上述立柱连接套的空腔中时，立柱的前端的凸边嵌入上述立柱连接套的空腔壁的凹槽中，锁舌的前端插入立柱连接套的底面上的锁孔中。立柱连接套中的空腔的侧壁上有一个锁钩槽，锁钩槽内嵌着一块锁钩块，锁钩块的后背由一个弹簧顶住，使锁钩块上的锁钩向上伸出，压在立柱连接套中的立柱的外侧。

坐式-推走式两用幼儿学步车使用了这种学步车立柱与坐垫的快拆装置后，只需将叉形底盘上的两根立柱向上拨起，将立柱的前端卡入坐垫的下表面上的两个立柱连接套中即可快速将立柱与坐垫相组合。拆开时，将立柱连接套上的锁钩块向内按下，使锁钩缩入锁钩槽内，同时拨动立柱内的拨块，使锁舌缩入立柱内，就可把立柱从立柱连接套中拔出，立柱就与坐垫拆开，即可快速变换学步车的结构和功能。

附图说明

图1为坐垫的结构图；

图2为坐垫倒放时的结构图；

图3为一侧的立柱连接套的分解图；

图4为另一侧的立柱连接套的结构图；

图5为图4中的立柱连接套的局部剖视图；

图6为立柱的立体图；

图7为立柱的分解图；

图8为立柱的剖视图；

图9为立柱与坐垫相组合的结构图；

图10为推走式幼儿学步车的结构图；

图11为推走式幼儿学步车中的立柱拉起时的结构图；

图12为坐垫与推走式学步车组合后的结构图。

具体实施方式

如图9所示，这种学步车立柱与坐垫的快拆装置包括坐垫1和立柱5，图中坐垫和立柱皆为倒置状态，立柱有两根。如图6、图7和图8所示，立柱5成长条形(图中立柱为倒置状态)，包括外壳51、弹簧53、拨块54和锁舌55，52为外壳上的侧盖；外壳的前端的外周有一条凸边512，外壳的一个侧面上有一个拨块孔511。如图8所示，外壳的前端面515上有一个锁舌孔516，弹簧53、拨块54和锁舌55依次相连后置于外壳51内，弹簧53的后端与外壳内的一个挡块顶住，依靠弹簧53的弹力，锁舌55的前端从外壳的前端面515的锁舌孔516中伸出，拨块54在外壳内与外壳上的拨块孔511相对；图中514为外壳的后端的销钉座，销钉座上有一个销钉孔513，用来与推走式幼儿学步车叉形底盘3上的转块31相连接。如图1和图2所示，坐垫1后部的下表面的左右各有一个立柱连接套4，11为坐垫前部的支杆，用来与叉形底盘3的前部相固定的。如图3、图4和图5所示，立柱连接套有一个底面47和三个侧面(图中所示的立柱连接套皆为倒置状态)，形成一个能嵌入立柱5的前端的空腔41，此空腔41的一侧敞开，三个侧面内壁靠近底面处有一圈凹槽42，底面47上有一个锁孔48；当立柱5的前端嵌入上述立柱连接套4的空腔41中时，立柱5的前端的凸边512嵌入上述立柱连接套的空腔壁上的凹槽42中，锁舌55的前端插入立柱连接套3的底面47上的锁孔48中。立柱连接套3中的空腔41的侧壁上有一个锁钩槽46，锁钩槽46内嵌着一块锁钩块43，锁钩块43的后背由一个弹簧44顶住，使锁钩块43上的锁钩431向上伸出，压在立柱连接套中的立柱的外侧。图3中45为将锁钩块43固定在锁钩槽46中用的销钉，432为锁钩块43上的销钉孔。49和50为立柱连接套与坐垫1相连接用的螺孔。

如图9所示，将立柱5的前端卡入坐垫1的下表面上的立柱连接套4中(按图中箭头所示的方向)，立柱5的前端的凸边512嵌入立柱连接套4的空腔41壁的凹槽42中，锁舌55的前端插入立柱连接套4的底面47上的锁孔48中，立柱就与坐垫相组合在一起，锁钩块43上的锁钩431挡在立柱5的前端的前侧，起到防止立柱的前端从立柱连接套4中滑出的作用。要将立柱5从坐垫1上拆下时，可将立柱连接套上的锁钩块43向锁钩槽46内按，同时将手指插入立柱外壳51上的拨块孔511中，拨动立柱内的拨块54，使锁舌55缩入立柱内，就可把立柱从坐垫上拆下。

推走式幼儿学步车的结构如图10所示，有一个叉形底盘3和一个推把2，推把2固定在叉形底盘3前部的中心，推把2的上部有一个基盘21、两个把手座22和两个把手23，把手座22位于基盘21的两侧，把手23与把手座22相连，把手向左右两边伸展。叉形底盘3的两叉的内侧各有一根立柱5，立柱依靠其后端的销钉座513与叉形底盘3上的转块31相连接。立柱5不用时贴合在叉形底盘上。

将推走式幼儿学步车改换成坐式时，如图11所示，将推走式幼儿学步车的叉形底盘3上的两根立柱5拉起，如图12所示，将坐垫1上的支杆11的下端插在叉形底盘3的前部的一个插座中，然后将立柱5的前端压入坐垫1下表面上的立柱连接套4内，立柱5滑过锁钩块43上的锁钩431后，进入连接套4内，同时立柱5上的锁舌55依靠连接套4底面47边缘的推动缩入立柱内(锁舌55的内侧角成圆弧形)，立柱5的前端的凸边512嵌入立柱连接套4内的凹槽42中，由于弹簧53的弹力，锁舌55伸出，它的前端插入立柱连接套的底面47上的锁孔48中，立柱就与坐垫相连接在一起，支撑住坐垫的后部，成为坐式学步车。此时立柱连接套4上的锁钩块43也依靠其下面的弹簧44的弹力复位，锁钩431伸出，压在立柱5的外侧，起到防止立柱从立柱连接套中滑出的作用。