一种英语教学辅助装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种英语教学装置，具体涉及一种可以用于悬挂图片的辅助装置。
【背景技术】
[0002]在教学过程中，为了增加趣味性和互动性，经常需要悬挂图片、宣传画等。图片的固定有两种方式，1.直接悬挂在黑板上，挂上去之后比较平整，但是不好固定，且无法将图片挂高；2.采用专门的悬挂装置，这类悬挂装置一般由支座、支撑杆和固定装置组成，为了便于悬挂、调整高低，一般需要设置升降装置，比如说螺杆、丝杠之类的，听过摇把控制升降装置的高低，虽然能够方便的调节，但是整体结构复杂，装置比较沉重，移动和运输比较麻烦。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的是针对上述现有技术的不足，提出一种质量轻、易运输、便于悬挂图片的英语教学辅助装置。
[0004]本实用新型是按照下述方式实现的:一种英语教学辅助装置，包括底座，底座上连有支撑杆，支撑杆上连有横杆，横杆与连接杆铰接相连，横杆的槽体内设有第一磁体，第一磁体与第二磁体相互吸引，连接杆另一端还与防倾倒杆铰接相连。
[0005]在横杆和连接杆的铰接处设有螺纹套筒，横杆一端设有相应的螺纹。
[0006]所述第一磁体和第二磁体是铁氧体永磁体。
[0007]所述底座上设有万向轮。
[0008]所述支撑杆连有至少两个横杆，横杆分布支撑杆左右两侧。
[0009]本实用新型中，底座、支撑杆等均采用空心的，质量比较轻，运输方便，另外在悬挂图片的时候连接杆处于竖直状态，采用第一磁体和第二磁体可以非常便捷的固定图片，防倾倒杆还可以防止装置倾倒。
【附图说明】
[0010]为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0011]图1为本实用新型的结构示意图。
[0012]图2为本实用新型的展开示意图。
[0013]图3为本实用新型的使用状态示意图。
[0014]其中:1.底座，2.支撑杆，3.横杆，4.第二磁体，5.图片，6.防倾倒杆，7.螺纹套筒，8.连接杆，9.第一磁体。
【具体实施方式】
[0015]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有付出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0016]如图1?3所示，本实用新型的英语教学辅助装置包括底座1，底座I上连有支撑杆2，支撑杆2上连有横杆3，横杆3与连接杆8铰接相连，横杆3的槽体内设有第一磁体9，第一磁体9与第二磁体4相互吸引，连接杆8另一端还与防倾倒杆6铰接相连。所述第一磁体9和第二磁体4是铁氧体永磁体。
[0017]本实用新型不使用时如图1所示，此时防倾倒杆6和连接杆8重叠在一起、与支撑杆2平行，此时装置的占地空间较小，移动比较方便。需要悬挂图片5的时候，将第二磁体4取下，将图片上端置于连接杆8上，之后放上第二磁体4，使得第一磁体9和第二磁体4相互吸引，将图片悬挂起来。由于连接杆8仍然处于竖直状态，此时操作者站在地面很容易实现图片的安置。之后利用防倾倒杆6将连接杆8支撑起来，防倾倒杆6下端可以放置在讲台等地方。这样可以防止悬挂图片后本装置因为单侧受力而倾倒。
[0018]作为优选，在横杆3和连接杆8的铰接处设有螺纹套筒7，横杆3 —端设有相应的螺纹。当需要将连接杆8横向支撑起来的时候，转动螺纹套筒7使之向左移动，此时连接杆8和横杆3的一端均置于螺纹套筒7内，连接杆8和横杆3处于一条直线上，当使用完毕之后，反向旋转螺纹套筒7即可将连接杆收回。
[0019]所述底座I上设有万向轮，以便于移动装置。所述支撑杆2连有两个横杆3，横杆3分布在支撑杆左右两侧，这样可以同时悬挂两个图片。
[0020]以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种英语教学辅助装置，包括底座(1)，底座(I)上连有支撑杆(2)，其特征在于:支撑杆(2)上连有横杆(3)，横杆(3)与连接杆(8)铰接相连，横杆(3)的槽体内设有第一磁体(9)，第一磁体(9)与第二磁体⑷相互吸引，连接杆⑶另一端还与防倾倒杆(6)铰接相连。
2.根据权利要求1所述的英语教学辅助装置，其特征在于:在横杆(3)和连接杆(8)的铰接处设有螺纹套筒(7)，横杆(3) —端设有相应的螺纹。
3.根据权利要求1所述的英语教学辅助装置，其特征在于:所述第一磁体(9)和第二磁体(4)是铁氧体永磁体。
4.根据权利要求3所述的英语教学辅助装置，其特征在于:所述底座(I)上设有万向轮。
5.根据权利要求4所述的英语教学辅助装置，其特征在于:所述支撑杆(2)连有至少两个横杆(3)，横杆(3)分布支撑杆左右两侧。
【专利摘要】本实用新型提出一种质量轻、易运输、便于悬挂图片的英语教学辅助装置。一种英语教学辅助装置，包括底座，底座上连有支撑杆，支撑杆上连有横杆，横杆与连接杆铰接相连，横杆的槽体内设有第一磁体，第一磁体与第二磁体相互吸引，连接杆另一端还与防倾倒杆铰接相连。本实用新型中，底座、支撑杆等均采用空心的，质量比较轻，运输方便，另外在悬挂图片的时候连接杆处于竖直状态，采用第一磁体和第二磁体可以非常便捷的固定图片，防倾倒杆还可以防止装置倾倒。
【IPC分类】A47B97-02
【公开号】CN204541411
【申请号】CN201520226560
【发明人】李哲
【申请人】濮阳职业技术学院
【公开日】2015年8月12日
【申请日】2015年4月15日