一种英语教学辅助装置的制造方法

文档序号:9164663阅读:223来源:国知局
一种英语教学辅助装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及的是一种教学用具,尤其是一种英语教学辅助装置。
【背景技术】
[0002]在现有技术中,公知的技术是对英语进行教学时,需要使用二十六个字母,然后进行组合形成英语单词,这样不仅利于学习,而且能增强记忆性和趣味性,但是在收拾二十六个字母时,现在大多直接用袋子盛放起来,这样不仅会损坏字母,而且一旦丢失其中的字母也无法及时发现,这是现有技术所存在的不足之处。

【发明内容】

[0003]本实用新型的目的,就是针对现有技术所存在的不足,而提供一种英语教学辅助装置的技术方案,该方案的装置,有凹槽,可以用于盛放字母块,有报警电路,一旦盛放板掉出,就会发出报警,避免字母的丢失。
[0004]本方案是通过如下技术措施来实现的:一种英语教学辅助装置,包括壳体,本方案的特点是:在壳体内设置有用于盛放字母块的盛放板,所述的盛放板上设置有用于盛放字母块的凹槽,且凹槽的数量与字母块的数量相同,在盛放板的外沿设置有挡板,在壳体的与挡板的贴合处设置有行程开关,所述的行程开关与报警器控制电路连接,所述的报警器控制电路与一报警器连接。
[0005]所述的凹槽为长方形。
[0006]所述的字母块为圆形。
[0007]所述的报警控制电路包括一个三极管VT,所述的三极管VT的基极通过第一电阻R1、行程开关与电源正极连接,三极管VT的发射极与电源负极连接,三极管VT的集电极通过一报警器B与电源正极连接。
[0008]有一报警灯L与所述的报警器B并联。
[0009]所述的电源为蓄电池。
[0010]在壳体上设置有固定盛放板的绑带,所述的绑带一端固定在壳体的一侧,绑带的另一端通过粘扣固定在壳体的另一侧。
[0011]本方案的有益效果可根据对上述方案的叙述得知,由于在该方案中盛放板上有凹槽,用于盛放字母块,凹槽的数量和字母块的数量相同,这样就不会落下字母块,字母块盛放完成后,将盛放板插入到壳体内,然后用绑带固定即可,这样便于携带,避免字母块丢失;有行程开关,当盛放板滑出时,行程开关闭合,则报警器和报警灯进行声光报警,使用蓄电池,这样使得整个装置不会太重,也便于携带。由此可见,本实用新型与现有技术相比,具有实质性特点和进步,其实施的有益效果也是显而易见的。
【附图说明】
[0012]图1为本实用新型【具体实施方式】的结构示意图。
[0013]图2为盛放板的结构示意图。
[0014]图3为本实用新型【具体实施方式】的电路图。
[0015]图中,I为壳体,2为盛放板,3为挡板,4为行程开关,5为绑带,6为字母块,7为凹槽。
【具体实施方式】
[0016]为能清楚说明本方案的技术特点,下面通过一个【具体实施方式】,并结合其附图,对本方案进行阐述。
[0017]通过附图可以看出,本方案的一种英语教学辅助装置,包括壳体1,在壳体I内设置有用于盛放字母块6的盛放板2,所述的盛放板2上设置有用于盛放字母块6的凹槽7,且凹槽7的数量与字母块6的数量相同,在盛放板2的外沿设置有挡板3,在壳体I的与挡板3的贴合处设置有行程开关4,所述的行程开关4与报警器控制电路连接,所述的报警器控制电路与一报警器B连接。所述的凹槽7为长方形。所述的字母块6为圆形。在壳体I上设置有固定盛放板2的绑带5,所述的绑带5 —端固定在壳体I的一侧,绑带5的另一端通过粘扣固定在壳体I的另一侧。
[0018]所述的报警控制电路包括一个三极管VT,所述的三极管VT的基极通过第一电阻R1、行程开关4与电源正极连接,三极管VT的发射极与电源负极连接,三极管VT的集电极通过一报警器B与电源正极连接。有一报警灯L与所述的报警器B并联。所述的电源为蓄电池。
【主权项】
1.一种英语教学辅助装置,包括壳体,其特征是:在壳体内设置有用于盛放字母块的盛放板,所述的盛放板上设置有用于盛放字母块的凹槽,且凹槽的数量与字母块的数量相同,在盛放板的外沿设置有挡板,在壳体的与挡板的贴合处设置有行程开关,所述的行程开关与报警器控制电路连接,所述的报警器控制电路与一报警器连接。2.根据权利要求1所述的英语教学辅助装置,其特征是:所述的凹槽为长方形。3.根据权利要求2所述的英语教学辅助装置,其特征是:所述的字母块为圆形。4.根据权利要求1所述的英语教学辅助装置,其特征是:所述的报警控制电路包括一个三极管VT,所述的三极管VT的基极通过第一电阻R1、行程开关与电源正极连接,三极管VT的发射极与电源负极连接,三极管VT的集电极通过一报警器B与电源正极连接。5.根据权利要求4所述的英语教学辅助装置,其特征是:有一报警灯L与所述的报警器B并联。6.根据权利要求4所述的英语教学辅助装置,其特征是:所述的电源为蓄电池。7.根据权利要求1所述的英语教学辅助装置,其特征是:在壳体上设置有固定盛放板的绑带,所述的绑带一端固定在壳体的一侧,绑带的另一端通过粘扣固定在壳体的另一侧。
【专利摘要】本实用新型提供了一种英语教学辅助装置的技术方案,包括壳体,在壳体内设置有用于盛放字母块的盛放板,所述的盛放板上设置有用于盛放字母块的凹槽,且凹槽的数量与字母块的数量相同,在盛放板的外沿设置有挡板,在壳体的与挡板的贴合处设置有行程开关,所述的行程开关与报警器控制电路连接,所述的报警器控制电路与一报警器连接。该方案的装置,有凹槽,可以用于盛放字母块,有报警电路,一旦盛放板掉出,就会发出报警,避免字母的丢失。
【IPC分类】G09B19/06
【公开号】CN204833808
【申请号】CN201520547455
【发明人】袁宁
【申请人】袁宁
【公开日】2015年12月2日
【申请日】2015年7月27日
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