一种多媒体教学桌的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学用品，具体涉及一种多媒体教学桌，属于教学用品技术领域。
【背景技术】
[0002]多媒体教学是现代教学的方式之一，在多媒体教学中，需要使用教学桌来作为教学工具，现有的多媒体教学桌一般只能作为放置电脑和其它教学工具的装置，功能过于单一，且都是用数据线连接，浪费线材同时使教室都是杂乱的数据线，不美观，不能满足现有需求，为此，我们提出一种多媒体教学桌。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型要解决的技术问题克服现有的缺陷，提供一种多媒体教学桌，通过增设显示屏和音箱，可以解决教师上课远处学生不能看清问题，听到解说，而且增加了一键录制按钮，方便简单的录制下课堂老师完整的授课，以备复习之用，增加台灯可以在光线昏暗时照明，可以有效解决【背景技术】中的问题。
[0004]为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案:
[0005]本实用新型提供一种多媒体教学桌，包括底座、键盘座、托板、支撑板和挡板，所述底座一侧设有第一储物柜，所述第一储物柜顶部设有第二储物柜，所述底座顶部固定连接支撑板，所述支撑板一侧设有键盘座，所述键盘座和支撑板通过导轨相连，所述支撑板另一侧连接托板，所述支撑板顶部固定连接挡板，所述支撑板设有显示屏，所述显示屏一侧连接话筒，所述话筒一侧设有鼠标，所述鼠标另一侧设有音箱。
[0006]作为本实用新型的一种优选技术方案，所述支撑板内部设有控制中心，所述控制中心内部设有无线接收模块，所述无线接收模块底部连接无线发射模块，所述无线发射模块电性连接天线，所述天线固定连接挡板。
[0007]作为本实用新型的一种优选技术方案，所述支撑板上设有USB接口，所述USB接口一侧设有一键录制按钮。
[0008]作为本实用新型的一种优选技术方案，所述显示屏和支撑板通过铰链连接。
[0009]作为本实用新型的一种优选技术方案，所述天线一侧设有台灯，所述台灯固定连接支撑板。
[0010]本实用新型所达到的有益效果是:一种多媒体教学桌，通过增设显示屏和音箱，可以解决教师上课远处学生不能看清问题，听到解说，而且增加了一键录制按钮，方便简单的录制下课堂老师完整的授课，以备复习之用，增加台灯可以在光线昏暗时照明，操作简单，使用方便。
【附图说明】
[0011]附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。
[0012]在附图中:
[0013]图1是本实用新型实施例所述的一种多媒体教学桌整体结构示意图；
[0014]图2是本实用新型实施例所述的一种多媒体教学桌控制中心示意图；
[0015]图中标号:1、底座;2、第一储物柜;3、第二储物柜;4、导轨;5、键盘座;6、显示屏;7、托板;8、鼠标;9、话筒；10、音箱；11、控制中心；12、USB接口； 13、一键录制按钮；14、支撑板；15、台灯;16、天线;17、无线接收模块;18、无线发射模块;19、挡板。
【具体实施方式】
[0016]以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
[0017]实施例:请参阅图1-2，本实用新型一种多媒体教学桌，包括底座1、键盘座5、托板7、支撑板14和挡板19，所述底座1 一侧设有第一储物柜2，所述第一储物柜2顶部设有第二储物柜3，所述底座1顶部固定连接支撑板14，所述支撑板14 一侧设有键盘座5，所述键盘座5和支撑板14通过导轨4相连，所述支撑板14另一侧连接托板7，所述支撑板14顶部固定连接挡板19，所述支撑板14设有显示屏6，所述显示屏6—侧连接话筒9，所述话筒9 一侧设有鼠标8，所述鼠标8另一侧设有音箱10。
[0018]所述支撑板14内部设有控制中心11，所述控制中心11内部设有无线接收模块17，所述无线接收模块11底部连接无线发射模块18，所述无线发射模块18电性连接天线16，所述天线16固定连接挡板19，通过无线连接，减少线路材料浪费，所述支撑板14上设有USB接口 12，所述USB接口 12—侧设有一键录制按钮13，一键录制可以把老师上课内容录制下来，反复学习，所述显示屏6和支撑板14通过铰链连接，可以调节不同的显示角度，所述天线16一侧设有台灯15，所述台灯15固定连接支撑板14，台灯15可以在光线昏暗时照明。
[0019]需要说明的是，本实用新型为一种多媒体教学桌，工作时，通过增设显示屏6和音箱10，可以解决教师上课远处学生不能看清问题，听到解说，而且增加了一键录制按钮13，方便简单的录制下课堂老师完整的授课，以备复习之用，增加台灯15可以在光线昏暗时照明。
[0020]最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种多媒体教学桌，包括底座(1)、键盘座(5)、托板(7)、支撑板(14)和挡板(19)，其特征在于，所述底座(1) 一侧设有第一储物柜(2)，所述第一储物柜(2)顶部设有第二储物柜(3)，所述底座(1)顶部固定连接支撑板(14)，所述支撑板(14) 一侧设有键盘座(5)，所述键盘座(5)和支撑板(14)通过导轨(4)相连，所述支撑板(14)另一侧连接托板(7)，所述支撑板(14)顶部固定连接挡板(19)，所述支撑板(14)设有显示屏(6)，所述显示屏(6)—侧连接话筒(9)，所述话筒(9) 一侧设有鼠标(8)，所述鼠标(8)另一侧设有音箱(10)。2.根据权利要求1所述的一种多媒体教学桌，其特征在于，所述支撑板(14)内部设有控制中心(11)，所述控制中心(11)内部设有无线接收模块(17)，所述无线接收模块(11)底部连接无线发射模块(18)，所述无线发射模块(18)电性连接天线(16)，所述天线(16)固定连接挡板(19)。3.根据权利要求1所述的一种多媒体教学桌，其特征在于，所述支撑板(14)上设有USB接口( 12)，所述USB接口( 12) —侧设有一键录制按钮(13)。4.根据权利要求1所述的一种多媒体教学桌，其特征在于，所述显示屏(6)和支撑板(14)通过铰链连接。5.根据权利要求2所述的一种多媒体教学桌，其特征在于，所述天线(16)—侧设有台灯(15)，所述台灯(15)固定连接支撑板(14)。
【专利摘要】本实用新型属于教学用品技术领域且公开了一种多媒体教学桌，包括底座、键盘座、托板、支撑板和挡板，所述底座一侧设有第一储物柜，所述第一储物柜顶部设有第二储物柜，所述底座顶部固定连接支撑板，所述支撑板一侧设有键盘座，所述键盘座和支撑板通过导轨相连，所述支撑板另一侧连接托板，所述支撑板顶部固定连接挡板，所述支撑板设有显示屏，所述显示屏一侧连接话筒，所述话筒一侧设有鼠标，所述鼠标另一侧设有音箱。本实用新型通过增设显示屏和音箱，可以解决教师上课远处学生不能看清问题，听到解说，而且增加了一键录制按钮，方便简单的录制下课堂老师完整的授课，以备复习之用，增加台灯可以在光线昏暗时照明，操作简单，使用方便。
【IPC分类】G09B5/06, A47B19/10
【公开号】CN205072374
【申请号】CN201520848911
【发明人】林孝克, 季虎
【申请人】季虎
【公开日】2016年3月9日
【申请日】2015年10月27日