一种课桌的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及学习用具技术领域，尤其涉及一种课桌。
【背景技术】
[0002]学生每天上课都离不开使用课桌，课桌已经是所有学校必须的教学用品。众所周知，在我国，学生的中学时代是学习任务比较重的时期，尤其是高中生，学习压力大，学习科目多，学习任务重，这个阶段的学生的复习资料很多，每位学生上课需要大量的书籍、参考资料以及其他用品，小小的课桌已经不能满足大量的学习物品的存放需求。为此，学生将大量的书本放置在课桌表面，但是现有的课桌表面面积也很有限，放置的书本占用了一部分面积，学生书写之用的面积就很小了，很多学生只能将书本尽量堆放在课桌的一角，但是在寻找需要的资料时很费劲，而且在寻找的过程中很容易将资料碰撒在地上，整理起来很麻烦。另外，学生在书写的时候，由于桌面面积有限，加上作业本或者试卷面积也大，经常是作业本或者试卷有一半的面积是垂放在课桌的侧面，随着学生的书写，需要向上推送。而当学生将学习资料摆放在桌面靠上的位置时候，就没有了向上推送作业本或者试卷的空间，往往使作业本或者试卷挤压，弯曲在桌面上，给学生的书写带来不小的麻烦。因此，在目前情况下，如何有效利用课桌的内部空间，尽可能的为学生的学习提供方便，减少其学习过程中不必要的麻烦，对于广大的学生家长及教职工作人员来说，是一个急待解决的问题。
【实用新型内容】
[0003]为解决上述问题，本实用新型提供一种课桌，能够充分利用课桌的内部和桌面空间，以解决现有技术存在的缺陷。
[0004]为达到上述目的，本实用新型提供一种课桌，该课桌包括桌面、课桌本体、桌腿和书架，其中:所述桌腿设置于所述课桌本体下方，用于支撑所述课桌本体；所述课桌本体内部底部设置有桌内滑道，在所述桌内滑道上方设置有能够移动的桌内挡板；所述桌面设置于所述课桌本体上方前部，作为所述课桌本体的上表面，该桌面能够向上开启；所述书架设置于所述课桌本体后部，在所述书架底部设置有书架滑道，在所述书架滑道上设置有能够移动的书架挡板。
[0005]在一优选实施例中，所述桌面为整体透明或部分透明。
[0006]在一优选实施例中，所述书架设置于所述课桌本体后部的表面上。
[0007]在一优选实施例中，所述书架底部高于所述课桌本体后部的表面设置，具有前后贯通的容纳空间。
[0008]在一优选实施例中，所述书架设置于所述课桌本体内部空间的后部。所述书架顶部设置有能够向上开启的上盖。所述书架的上盖为整体透明或部分透明。
[0009]本实用新型提供的一种课桌，能够充分利用课桌的桌面和内部空间，可以便利地将书本摆放在书架里，在书写时，可以方便地推送作业本或者试卷，给学生的写作提供足够的空间，透明的桌面可以方便寻找课桌内部书籍和资料，具有设计合理、结构简单、使用灵活方便等特点，不但能使学生的学习资料有条理的放置，而且有效的扩大了学习桌面的操作空间。
【附图说明】
[0010]图1是本实用新型一种课桌的一实施例的结构示意图；
[0011]图2是本实用新型一种课桌的另一实施例的结构示意图；
[0012]图3是本实用新型一种课桌的再一实施例的结构示意图。
【具体实施方式】
[0013]为让本实用新型的上述及其他目的、特征及优点能更明显易懂，下文特举本实用新型的较佳实施例，并配合所附图式，作详细说明如下:
[0014]实施例一
[0015]请参阅图1，图1是本实用新型一种课桌的一实施例的结构示意图。如图所示，本实用新型提供的一种课桌，该课桌包括桌面140、课桌本体110、桌腿和书架150，桌腿设置于课桌本体110的下方，用于支撑课桌本体110 ;课桌本体110内部的底部设置有桌内滑道120，在桌内滑道120上方设置有能够移动的桌内挡板130，在本实施例中，设置了两个桌内滑道120和两个桌内挡板130，在实际应用中，可以根据桌子的大小和实际需要任意设置多个桌内滑道120和桌内挡板130，桌内挡板130的底部设置在桌内滑道120之中，以使桌内挡板130能够顺畅的滑动，从而可以到达合适的位置用来挡住放在课桌本体110内部的书籍或者学习资料及物品；桌面140设置于课桌本体110上方靠前的部位，由于课桌本体110是周围密闭设置，故该桌面140能够向上开启，方便拿放书籍资料或物品，该桌面140作为课桌本体110的上表面，在本实施例中，桌面140可以采用整体透明的材质制成，例如石英玻璃、有机玻璃、透明塑料板等等，也可以采用只有一部分透明，例如在桌面140中间部分，或者其他部分，这样能够使学生透过桌面140的透明部分就能看到课桌本体110内部存放的书籍资料或物品，方便存取；书架150设置于课桌本体110靠后的部位，在本实施例中，该书架150紧邻桌面140放置在课桌本体110后部的表面上，在书架150底部设置有书架滑道160，在书架滑道160上设置有能够移动的书架挡板170，可以调节书架挡板170移动到需要的位置挡住放置的书籍。
[0016]本实施提供的课桌能够充分利用课桌的桌面和内部空间，在桌面上设置有书架结构，可以便利地将书本摆放在置书架里，课桌本体内部的桌内挡板可以方便地分类存放书籍、资料或物品，透明的桌面可以方便学生寻找和存取课桌内部的物品，简单方便并且非常实用。
[0017]实施例二
[0018]请参阅如图2所示，图2是本实用新型一种课桌的另一实施例的结构示意图。
[0019]如图所示，本实用新型提供的一种课桌，该课桌包括桌面140、课桌本体110、桌腿和书架150，在本实施例中，与实施例一不同的是，书架150的设置并不是直接设置于课桌本体110的表面上，而是使所述书架150底部高于所述课桌本体110后部的表面设置，在书架150和课桌本体100表面之间有个缝隙，形成了一个前后贯通的容纳空间180。这样的结构是使学生在书写时，可以方便地推送作业本或者试卷到达书架150的下方的容纳空间180甚至推出课桌表面，增大了可利用的桌面面积，给学生的书写提供足够的空间。
[0020]实施例三
[0021]请参阅图3，图3是本实用新型一种课桌的再一实施例的结构示意图。
[0022]如图所示，本实用新型提供的一种课桌，该课桌包括桌面140、课桌本体110、桌腿和书架150，在本实施例中，与实施例一和实施例二不同的是，所述书架150不是设置于所述课桌本体110的桌面上方，而是设置于课桌本体110内部空间的靠后的部位，书架150顶部设置有能够向上开启的上盖190，当这个上盖190盖上的时候，与桌面140共同构成课桌本体110的上表面，可以提供一个完整够大的表面空间，书架150的上盖190也可以采用整体透明或部分透明的方式设置，使学生可以方便的看到内部存放的书籍资料，便于存取。
[0023]综上所述，本实用新型的课桌，能够充分利用课桌的桌面和内部空间，可以便利地将书本摆放在书架里，在书写时，可以方便地推送作业本或者试卷，给学生的写作提供足够的空间，透明的桌面可以方便寻找课桌内部书籍和资料，具有设计合理、结构简单、使用灵活方便等特点，不但能使学生的学习资料有条理的放置，而且有效的扩大了学习桌面的操作空间。
[0024]以上所述的【具体实施方式】，对本实用新型的目的、技术方案和有益效果进行了进一步详细说明，所应理解的是，以上所述仅为本实用新型的【具体实施方式】而已，并不用于限定本实用新型的保护范围，凡在本实用新型的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种课桌，其特征在于，该课桌包括桌面、课桌本体、桌腿和书架，其中: 所述桌腿设置于所述课桌本体下方，用于支撑所述课桌本体； 所述课桌本体内部底部设置有桌内滑道，在所述桌内滑道上方设置有能够移动的桌内挡板； 所述桌面设置于所述课桌本体上方前部，作为所述课桌本体的上表面，该桌面能够向上开启； 所述书架设置于所述课桌本体后部，在所述书架底部设置有书架滑道，在所述书架滑道上设置有能够移动的书架挡板。2.如权利要求1所述的课桌，其特征在于: 所述桌面为整体透明或部分透明。3.如权利要求1所述的课桌，其特征在于: 所述书架设置于所述课桌本体后部的表面上。4.如权利要求1所述的课桌，其特征在于: 所述书架底部高于所述课桌本体后部的表面设置，具有前后贯通的容纳空间。5.如权利要求1所述的课桌，其特征在于: 所述书架设置于所述课桌本体内部空间的后部。6.如权利要求5所述的课桌，其特征在于: 所述书架顶部设置有能够向上开启的上盖。7.如权利要求6所述的课桌，其特征在于: 所述书架的上盖为整体透明或部分透明。
【专利摘要】一种课桌，包括桌面、课桌本体、桌腿和书架，其中：桌腿设置于课桌本体下方，用于支撑课桌本体；课桌本体内部底部设置有桌内滑道，在桌内滑道上方设置有能够移动的桌内挡板；桌面设置于课桌本体上方前部，作为课桌本体的上表面，该桌面能够向上开启；书架设置于课桌本体后部，在书架底部设置有书架滑道，在书架滑道上设置有能够移动的书架挡板。本实用新型的课桌，能够充分利用课桌的桌面和内部空间，在书写时，可以方便地推送作业本或者试卷，给学生的写作提供足够的空间，透明的桌面可以方便寻找课桌内部书籍和资料，具有设计合理、结构简单、使用灵活方便等特点，不但能使学生的学习资料有条理的放置，而且有效的扩大了学习桌面的操作空间。
【IPC分类】A47B41/00, A47B41/02, A47B41/06
【公开号】CN205125500
【申请号】CN201520801753
【发明人】张俏俏
【申请人】张俏俏
【公开日】2016年4月6日
【申请日】2015年10月19日