专利名称：圆柱直齿轮传动装置教具的制作方法
技术领域：
本实用新型属于一种中学教学使用的教具，尤其涉及对演示圆柱直齿轮传动的教具结构的改进。
背景技术：
目前中学教学中，在做机械传动过程的教学演示中，对“输出轴转向与输入轴转向的一致或相反”、“输出轴转速与输入轴转速的改变”、“复合圆柱直齿轮的扭矩研究”演示只有单一的教具，其教具结构都是由一对圆柱直齿轮组成。教学过程中，在一节课时，教师如要同时讲述这些教学内容，需要多块演示教具才能实现上述不同的教学内容、教具不仅多，而且教师携带也不方便，教学演示也很繁杂。
发明内容
为了克服现有“圆柱直齿轮传动过程”演示教具单一性的不足，本实用新型提供一种演示圆柱直齿轮组合传动装置的教具，该教具只须简单组合就能方便的演示多种圆柱直齿轮传动过程。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是一种圆柱直齿轮传动装置教具，包括有底板1、直齿轮，其特征在于，在底板1上开有滑槽16，在滑槽16中通过轴8在底板1的正面转动连接直齿轮6；在直齿轮6的另一侧面通过轴12转动连接直齿轮11；直齿轮6和直齿轮11的轮齿数相等；在直齿轮6和直齿轮11中间开有滑槽19，在滑槽19中通过轴9转动连接直齿轮10；直齿轮6通过在滑槽16中滑动与直齿轮11啮合；直齿轮6通过在滑槽16中滑动，直齿轮10通过在滑槽19中滑动，实现直齿轮6、直齿轮10与直齿轮11三者的啮合。
本实用新型还可以在在底板1上直齿轮6和直齿轮11之间开有垂直长形滑槽15，在底板1的正面，在滑槽15中通过轴4转动连接直齿轮2；在轴4上转动连接直齿轮5；直齿轮5位于直齿轮2背面并与直齿轮2固定连接；在轴12上转动连接直齿轮13；直齿轮13位于直齿轮11的前面，并与直齿轮11固定连接；直齿轮6通过在滑槽16中滑动，直齿轮2通过在滑槽15中滑动，实现直齿轮6与直齿轮5的啮合及直齿轮2与直齿轮13的啮合。
本实用新型的工作原理是，在一块带基座的板上装一个固定转轴的圆柱直齿轮12为主动轮，其它为可移动轴位的圆柱直齿轮(组)为惰轮与从动轮(组)。当移动惰轮或从动轮轮轴，使惰轮、从动轮与主动轮作不同的啮合时，从动轮的转动方向和转速有不同的变化。
本实用新型的积极效果是，可以在一块上简单的移动直齿轮轴位来演示多种直齿轮的啮合情况，包括“输出轴转向与输入轴转向的一致或相反”、“输出轴转速与输入轴转速的改变”、“复合圆柱直齿轮的变速传递过程”、“复合圆柱直齿轮的扭矩研究”等，其结构简单，教学演示操作便利，方便学生对知识的理解和接受，而且教师携带也很方便，可以提高教学质量。
1底板、2直齿轮、3前锁紧螺母、4轴、5直齿轮、6直齿轮、7测定扭矩杆、8轴、9轴、10直齿轮、11直齿轮、12轴、13直齿轮、14后锁紧螺母、15滑槽、16滑槽、17锁紧螺母、18锁紧螺母、19滑槽、20摇手柄、21锁紧螺母。
附图1是是本实用新型的主视图。
附图2是本实用新型的后视图。
附图3是本实用新型演示转速相同，转向相向示意图。
附图4是本实用新型演示转速相同，转向相同示意图。
附图5是本实用新型演示不同齿数的直齿轮(组)啮合后的转速与转向示意图。
附图6是本实用新型演示测定不同情况下齿轮组合扭矩示意图。
具体实施方式
以下结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
实施例见附图1、2。
一种圆柱直齿轮传动装置教具，在底板1上开有滑槽16，在滑槽16中通过轴8在底板1的正面转动连接直齿轮6；在直齿轮6的另一侧面通过轴12转动连接直齿轮11；直齿轮6和直齿轮11的轮齿数相等；在直齿轮6和直齿轮11中间开有滑槽19，在滑槽19中通过轴9转动连接直齿轮10；直齿轮6通过在滑槽16中滑动与直齿轮11啮合；直齿轮6通过在滑槽16中滑动，直齿轮10通过在滑槽19中滑动，可实现直齿轮6、直齿轮10与直齿轮11三者的啮合。
在底板的背面，在轴12上转动连接摇手柄20，通过锁紧螺母21锁紧；轴8通过锁紧螺母17锁紧；轴9通过锁紧螺母18锁紧。
在直齿轮6上固定连接测定扭矩杆7；测定扭矩杆7位于直齿轮6的前面。
在底板1上直齿轮6和直齿轮11之间开有垂直长形滑槽15，在底板1正面，在滑槽15中通过轴4转动连接直齿轮2；在轴4上转动连接直齿轮5；直齿轮5位于直齿轮2背面并与直齿轮2固定连接；在轴12上转动连接直齿轮13；直齿轮13位于直齿轮11的前面并与直齿轮11固定连接；直齿轮6通过在滑槽16中滑动，直齿轮2通过在滑槽15中滑动，实现直齿轮6与直齿轮5啮合及直齿轮2与直齿轮13啮合。直齿轮2直齿轮5通过前锁紧螺母3转动连接在轴4上；轴4通过后锁紧螺母14锁紧；轴12通过锁紧螺母21锁紧。沿滑槽16横向移动轴8，使直齿轮6与直齿轮11啮合后通过锁紧螺母17锁紧，摇动20手柄，带动两齿轮转动，演示同齿数的直齿轮6直齿轮11转速相同，转向相向。
附图3是本实用新型演示转速相同，转向相向示意图。
卸下测定扭矩杆7，松开螺母17，移动轴8使直齿轮6与直齿轮11啮合后通过锁紧螺母17锁紧，摇动手柄20，可演示同齿数的直齿轮6与直齿轮11转速相同，转向相向。即输出轴转向与输入轴转向的不一致。
附图4是本实用新型演示转速相同，转向相同示意图。
松开锁紧螺母17、锁紧螺母18，沿滑槽移动轴8、轴9，使直齿轮11通过直齿轮10与直齿轮6啮合后通过锁紧螺母17，锁紧螺母18锁紧，在直齿轮10为惰轮的作用下，摇动手柄20，演示同齿数的直齿轮6与直齿轮11转速相同，转向相同。即输出轴转向与输入轴转向的一致。
附图5是本实用新型演示不同齿数的直齿轮(组)啮合后的转速与转向示意图。
卸下7测定扭矩杆，松开17锁紧螺母、14后锁紧螺母，移动8轴、4轴，使6直齿轮与5直齿轮啮合的同时2直齿轮与13直齿轮啮合后通过锁紧螺母17、后锁紧螺母14锁紧，摇动20手柄，演示不同齿数的直齿轮(组)啮合后的转速与转向情况，即输出轴转速与输入轴转速的改变。
附图6是本实用新型演示测定不同情况下齿轮组合扭矩示意图。
在以上任何结构中，在轴8上转动连接测定扭矩杆7；测定扭矩杆7位于直齿轮6的前面；挂上钩码(另配)可以测定不同情况下齿轮组合的扭矩，进行复合圆柱直齿轮的扭矩研究。
权利要求1.一种圆柱直齿轮传动装置教具，包括有底板(1)、直齿轮，其特征在于，在底板(1)上开有滑槽(16)，在滑槽(16)中通过轴(8)在底板(1)的正面转动连接直齿轮(6)；在直齿轮(6)的另一侧面通过轴(12)转动连接直齿轮(11)；直齿轮(6)和直齿轮(11)的轮齿数相等；在直齿轮(6)和直齿轮(11)中间开有滑槽(19)，在滑槽(19)中通过轴(9)转动连接直齿轮(10)；直齿轮(6)通过在滑槽(16)中滑动与直齿轮(11)啮合；直齿轮(6)通过在滑槽(16)中滑动，直齿轮(10)通过在滑槽(19)中滑动，实现直齿轮(6)、直齿轮(10)与直齿轮(11)三者的啮合。
2.按照权利要求1所述的一种圆柱直齿轮传动装置教具，其特征在于，在底板的背面，在轴(12)上连接摇动手柄(20)，通过锁紧螺母(21)锁紧。
3.按照权利要求2所述的一种圆柱直齿轮传动装置教具，其特征在于，轴(8)通过锁紧螺母(17)锁紧；轴(9)通过锁紧螺母(18)锁紧。
4.按照权利要求3所述的一种圆柱直齿轮传动装置教具，其特征在于，在直齿轮(6)上固定连接测定扭矩杆(7)；测定扭矩杆(7)位于直齿轮(6)的前面。
5.按照权利要求4所述的一种圆柱直齿轮传动装置教具，其特征在于，在底板(1)上直齿轮(6)和直齿轮(11)之间开有垂直长形滑槽(15)，在底板(1)的正面，在滑槽(15)中通过轴(4)转动连接直齿轮(2)；在轴(4)上转动连接直齿轮(5)；直齿轮(5)位于直齿轮(2)背面并与直齿轮(2)固定连接；在轴(12)上转动连接直齿轮(13)；直齿轮(13)位于直齿轮(11)的前面，并与直齿轮(11)固定连接；直齿轮(6)通过在滑槽(16)中滑动，直齿轮(2)通过在滑槽(15)中滑动，实现直齿轮(6)与直齿轮(5)的啮合及直齿轮(2)与直齿轮(13)的啮合。
6.按照权利要求5所述的一种圆柱直齿轮传动装置教具，其特征在于，直齿轮(2)和直齿轮(5)通过前锁紧螺母(3)转动连接在轴(4)上；轴(4)通过锁紧螺母(14)锁紧。
专利摘要一种圆柱直齿轮传动装置教具，在底板上的滑槽中通过轴转动连接直齿轮6；直齿轮6另一侧面通过轴转动连接直齿轮11；直齿轮6和直齿轮11齿数相等；在直齿轮6和直齿轮11中间的滑槽中通过轴转动连接直齿轮10；直齿轮6通过在滑槽中滑动与直齿轮11啮合；直齿轮6、直齿轮10通过在滑槽中滑动，实现与直齿轮11三者的啮合；在直齿轮6和直齿轮11之间滑槽中通过轴转动连接直齿轮2；直齿轮5位于直齿轮2背面并与直齿轮2固定连接；在轴上转动连接直齿轮13；直齿轮13位于直齿轮11的前面，并与直齿轮11固定连接；直齿轮6、直齿轮2通过在滑槽中滑动，实现直齿轮6与直齿轮5的啮合及直齿轮2与直齿轮13的啮合。
文档编号G09B25/02GK2814565SQ200520040910
公开日2006年9月6日 申请日期2005年4月18日 优先权日2005年4月18日
发明者白迪之 申请人:上海市格致中学