专利名称：一种教学圆规的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学圆规，按国际专利分类表(IPC)划分属于圆规小组的技术领域。
背景技术：
目前，现有和曾有的关于圆规小组的技术对一种教学圆规的需要都做过很有成效的努力，也曾设计过许多优秀的技术方案。如1996年中国专利局公告的由赵郑平申报的，授权公告为CN2224097Y中国专利号(ZL)为ZL95214560.X号的实用新型专利名称是《自垂直式圆规》的实用新型专利，所采用的技术方案，在圆规小组的技术方面是一例很有价值的发明，它有效地解决了圆规可自垂直的技术问题。但尚有不足，它还很难解决精确调整半径长度，圆心固定稳定，可测量长度的技术问题。
发明内容本实用新型的目的在于提供一种教学圆规。以解决精确调整半径长度，圆心固定稳定，可测量长度的技术问题。
本实用新型要解决的上述技术问题所采用的新的技术方案是这样实现的本实用新型的一种教学圆规，主要由粉笔头、固定夹、滑动管、滑道、规体、刻度、把手、吸座、吸盘构成。
在形状、构造及其结合上，本实用新型的一种教学圆规与最接近的现有技术共有的必要技术特征是粉笔头的一端直插安装在固定夹的一端，固定夹的另一端粘贴连接在滑动管的前端，结合成圆柱形状的固定结构，功能是起固定粉笔的作用。在形状、构造及其结合上，本实用新型的一种教学圆规与最接近的现有技术不同的技术特征是滑动管的根部直插安装在滑道的内部，滑道的根部粘贴连接在规体的前端，结合成带圆柱凸起的长方体形状的滑动结构，功能是起精确调整半径长度的作用。吸盘的根部粘贴连接在吸座的下端，吸座的上端活动安装在规体的尾部一侧，结合成带凸起的长方体形状的可转动结构，功能是起吸在黑板上作圆心稳定的作用。把手的根部粘贴连接在规体的后部上侧，规体的外面一侧粘贴连接在刻度的背面，结合成带凸起的长方体形状的固定结构，功能是起手扶和测量的作用。这样就达到了本实用新型的一种教学圆规的精确调整半径长度，圆心固定稳定，可测量长度的目的。
实用新型的一种教学圆规的有益效果是本实用新型为解决精确调整半径长度，圆心固定稳定，可测量长度的技术问题所采用的技术方案与现有的和曾有的关于圆规小组的技术相比有二处优点和改进第一，由于本实用新型的一种教学圆规的技术方案中设计了滑动管的根部直插安装在滑道的内部，滑道的根部粘贴连接在规体的前端，结合成带圆柱凸起的长方体形状的滑动结构，所以更容易解决精确调整半径长度的技术问题。
第二，由于本实用新型的一种教学圆规的技术方案中设计了把手的根部粘贴连接在规体的后部上侧，规体的外面一侧粘贴连接在刻度的背面，结合成带凸起的长方体形状的固定结构，所以更容易解决手扶和测量的技术问题。
附图给出本实用新型的一种教学圆规的结构示意图图1是本实用新型的一种教学圆规的整体结构示意图；示意图中各部位的标号说明1粉笔头 2固定夹 3滑动管4滑道5规体6刻度7把手 8吸座 9吸盘具体实施方式
以下结合附图，对本实用新型的一种教学圆规为实现解决精确调整半径长度，圆心固定稳定，可测量长度的技术问题所采取的技术方案的优选方式做进一步说明它的静态结构请参阅附图如图所示，本实用新型的一种教学圆规，主要由粉笔头1、固定夹2、滑动管3、滑道4、规体5、刻度6、把手7、吸座8、吸盘9构成。它的主要零件粉笔头1、固定夹2、滑动管3、滑道4、刻度6由市场选用。它的规体5是中空长方体形状，以塑料为材料，经过热成型加工制造。它的吸座8是短圆柱形状，以塑料为材料，经过热成型加工制造。它的吸盘9是半球形状，以橡胶为材料，经过模具加工制造。
在形状、构造及其结合上，本实用新型的一种教学圆规与最接近的现有技术共有的必要技术特征是粉笔头1的一端直插安装在固定夹2的一端，固定夹2的另一端粘贴连接在滑动管3的前端，结合成圆柱形状的固定结构，功能是起固定粉笔的作用。在形状、构造及其结合上，本实用新型的一种教学圆规与最接近的现有技术不同的技术特征是滑动管3的根部直插安装在滑道4的内部，滑道4的根部粘贴连接在规体5的前端，结合成带圆柱凸起的长方体形状的滑动结构，功能是起精确调整半径长度的作用。吸盘9的根部粘贴连接在吸座8的下端，吸座8的上端活动安装在规体5的尾部一侧，结合成带凸起的长方体形状的可转动结构，功能是起吸在黑板上作圆心稳定的作用。把手7的根部粘贴连接在规体5的后部上侧，规体5的外面一侧粘贴连接在刻度6的背面，结合成带凸起的长方体形状的固定结构，功能是起手扶和测量的作用。
下面通过使用方法，更进一步阐述本实用新型的一种教学圆规动态结构关系在使用中，当需要画圆的时候，根据机械原理，首先使滑动管3滑到所需位置，然后使吸座8吸在黑板上，再然后手扶把手7画圆，从而完成画圆的任务。
在使用中，当需要测量的时候，根据机械原理，首先使滑动管3完全滑进规体5，然后拿起规体5，再然后测量，从而完成测量的任务。这样就实现了本实用新型的一种教学圆规的精确调整半径长度，圆心固定稳定，可测量长度的技术问题的技术方案。
实现本实用新型的最佳方案是以塑料为材料，利用教具工厂的基本设备，采取小批生产，以供应教育界的需求，这样就能更好地实现本实用新型的一种教学圆规的实用价值和经济价值。
权利要求1.一种教学圆规，它是由粉笔头(1)、固定夹(2)、滑动管(3)、滑道(4)、规体(5)、刻度(6)、把手(7)、吸座(8)、吸盘(9)构成，它的粉笔头(1)的一端直插安装在固定夹(2)的一端，固定夹(2)的另一端粘贴连接在滑动管(3)的前端，其特征是滑动管(3)的根部直插安装在滑道(4)的内部，滑道(4)的根部粘贴连接在规体(5)的前端，吸盘(9)的根部粘贴连接在吸座(8)的下端，吸座(8)的上端活动安装在规体(5)的尾部一侧，把手(7)的根部粘贴连接在规体(5)的后部上侧，规体(5)的外面一侧粘贴连接在刻度(6)的背面。
专利摘要一种教学圆规，其目的是解决精确调整半径长度，圆心固定稳定，可测量长度的问题。它主要由粉笔头、固定夹、滑动管、滑道、规体、刻度、把手、吸座、吸盘构成。其特征是滑动管的根部直插安装在滑道的内部，滑道的根部粘贴连接在规体的前端，把手的根部粘贴连接在规体的后部上侧，规体的外面一侧粘贴连接在刻度的背面，利用教具工厂的设备，批量生产，以供应教育界的需求。
文档编号B43L9/00GK2806179SQ20052011023
公开日2006年8月16日 申请日期2005年6月20日 优先权日2005年6月20日
发明者金怡辰 申请人:金怡辰