专利名称：一种理发教学用具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教学用品，具体说是一种理发教学用具。
背景技术：
现有的理发教学用具，头发和头部模型都是连为一体的，实习完成后，连为一体的教学模型整体废弃，造成严重的物资浪费和环境污染。
实用新型内容针对现有技术中存在的缺陷，本实用新型的目的在于提供一种理发教学用具，能够反复使用，避免浪费理发教学用具。为达到以上目的，本实用新型采取的技术方案是一种理发教学用具，其特征在于，包括面部模型4和头盖2，所述头盖2和面部模型4通过连接组件5连接，头盖2外表面设有可拆装的头发1。在上述技术方案的基础上，所述面部模型4为用硬胶制成的面部及脖颈部模型。在上述技术方案的基础上，所述连接组件5包括与头盖2固定连接的连接轴，与连接轴螺纹连接的螺钉。在上述技术方案的基础上，面部模型4的下部设有支撑座6。在上述技术方案的基础上，头盖2和头发1通过连接构件3连接。在上述技术方案的基础上，所述连接构件3包括沿头盖2的发边设置的凹槽7， 沿头发1的边缘设置的凸条8。在上述技术方案的基础上，所述连接构件3为按扣9。在上述技术方案的基础上，所述连接构件3为尼龙搭扣10。本实用新型所述的理发教学用具，能够反复使用，避免浪费，使用方便、节约资源和减少污染，而且制作简单，便于推广。
本实用新型有如下附图图1是本实用新型结构图，图2是凹槽和凸条连接图，图3是按扣连接图，图4是尼龙搭扣连接图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。如图1 4所示，本实用新型所述的理发教学用具，包括面部模型4和头盖2，[0023]所述头盖2和面部模型4通过连接组件5连接，头盖2外表面设有可拆装的头发1。使用时，将头发与头盖接合，实习完成后，头盖和面部模型皆可完整保留，且面部模型可以用硬胶制成，不必注入发泡填充物料，更符合环保要求。在上述技术方案的基础上，所述连接组件5包括与头盖2固定连接的连接轴，与连接轴螺纹连接的螺钉。在上述技术方案的基础上，头盖2和头发1通过连接构件3连接。连接构件3的设置实现了头盖2和头发1可按需拆装。在上述技术方案的基础上，面部模型4的下部设有支撑座6。在上述技术方案的基础上，如图2所示，所述连接构件3包括沿头盖2的发边设置的凹槽7，沿头发1的边缘设置的凸条8。将凸条按进凹槽即可连接。在上述技术方案的基础上，如图3所示，所述连接构件3为按扣9。按扣9的两部分分别装在头盖2和头发1上。将按扣按接，即可连接。在上述技术方案的基础上，如图4所示，所述连接构件3为尼龙搭扣10。尼龙搭扣 10的两部分分别装在头盖2和头发1上。将尼龙搭扣搭接，即可连接。本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。
权利要求1.一种理发教学用具，其特征在于，包括面部模型(4)和头盖0)， 所述头盖( 和面部模型(4)通过连接组件( 连接，头盖( 外表面设有可拆装的头发(1)。
2.如权利要求1所述的理发教学用具，其特征在于所述面部模型(4)为用硬胶制成的面部及脖颈部模型。
3.如权利要求1所述的理发教学用具，其特征在于，所述连接组件( 包括与头盖 (2)固定连接的连接轴，与连接轴螺纹连接的螺钉。
4.如权利要求1所述的理发教学用具，其特征在于面部模型的下部设有支撑座(6)。
5.如权利要求1所述的理发教学用具，其特征在于头盖(2)和头发(1)通过连接构件⑶连接。
6.如权利要求5所述的理发教学用具，其特征在于所述连接构件(3)包括沿头盖 (2)的发边设置的凹槽(7)，沿头发(1)的边缘设置的凸条(8)。
7.如权利要求5所述的理发教学用具，其特征在于所述连接构件(3)为按扣(9)。
8.如权利要求5所述的理发教学用具，其特征在于所述连接构件(3)为尼龙搭扣 (10)。
专利摘要本实用新型涉及一种理发教学用具，包括面部模型(4)和头盖(2)，所述头盖(2)和面部模型(4)通过连接组件(5)连接，头盖(2)外表面设有可拆装的头发(1)。面部模型(4)的下部设有支撑座(6)。头盖(2)和头发(1)通过连接构件(3)连接。本实用新型所述的理发教学用具，能够反复使用，避免浪费，使用方便、节约资源和减少污染，而且制作简单，便于推广。
文档编号G09B19/00GK202110690SQ201120253719
公开日2012年1月11日 申请日期2011年7月19日 优先权日2011年7月19日
发明者彭锦钊 申请人:彭锦钊