金融教学使用的展示装置制造方法
【专利摘要】金融教学使用的展示装置，它涉及教学展示装置【技术领域】。底架(1)的底部均匀设置有数个万向轮(2)，升降支撑架(3)的一端固定在底架(1)上，升降支撑架(3)上设置有第一放置台(4)和第二放置台(5)，升降支撑架(3)的另一端设置有框架(6)，框架(6)的一端设置有笔槽(7)，框架(6)的另一端设置有手写拉板(8)，手写拉板(8)的一端中部设置有拉手(9)，框架(6)内嵌设有液晶显示屏(10)，框架(6)上设置有防尘盖(11)。它结构设计合理，外形美观新颖，操作简单，功能多样化，使用方便，可根据使用需求调节高度，方便移动，能够更好的保护液晶屏，使用寿命长，满足了教学的使用需求。
【专利说明】金融教学使用的展示装置
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学展示装置【技术领域】，尤其涉及一种金融教学使用的展示装置。
【背景技术】
[0002]金融就是对现有资源进行重新整合之后，实现价值的等效流通。在金本位时代，黄金是世人公认的最好价值代表。金，指的是金子，融，最早指固体融化变成液体，也有融通的意思，所以，金融就是将黄金融化分开交易流通，即价值的流通。如今黄金已很大程度上被更易流通的纸币、电子货币等所取代，但是黄金作为价值的流通并没有变。离开了价值流通，金融就成为“一潭死水”，价值就无法转换。价值无法转换，经济就无法运转。同许多其它学科一样，金融学的本质是研究探索金融的客观规律，然而由于人类进入金融社会的时间还非常短，因此人类仍处在金融洪荒时代，距发现金融规律还有很长的路要走，正因如此，金融危机频发。
[0003]金融产品的种类有很多，其中主要包括银行、证券、基金、保险、信托等，金融所涉及的学术领域很广，其中主要包括:会计、财务、投资学、银行学、证券学、保险学、信托学等等；而在金融教学过程中，人们常常需要关注股市，关注动态，需要电脑来操作，在操作过程中，讲到重点部分的时候，需要用笔画出K线图来详细讲解，而现有的教学设备并不具备这样的条件，只供观看，功能比较单一，讲解不够全面，不可以随意移动和高度调节，满足不了教学的需求。
【发明内容】
[0004]本实用新型的目的是提供金融教学使用的展示装置，它结构设计合理，外形美观新颖，操作简单，功能多样化，使用方便，可根据使用需求调节高度，方便移动，能够更好的保护液晶屏，使用寿命长，满足了教学的使用需求。
[0005]为了解决【背景技术】所存在的问题，本实用新型是采用以下技术方案:它是由底架
1、万向轮2、升降支撑架3、第一放置台4、第二放置台5、框架6、笔槽7、手写拉板8、拉手9、液晶显示屏10、防尘盖11组成；底架I的底部均匀设置有数个万向轮2，升降支撑架3的一端固定在底架I上，升降支撑架3上设置有第一放置台4和第二放置台5，升降支撑架3的另一端设置有框架6，框架6的一端设置有笔槽7，框架6的另一端设置有手写拉板8，手写拉板8的一端中部设置有拉手9，框架6内嵌设有液晶显示屏10，框架6上设置有防尘盖II。
[0006]所述的底架I和升降支撑架3均采用不锈钢材质制成，具有耐磨和防腐蚀的作用。
[0007]所述的笔槽7上设置有透明盖体7-1，可以有效的防止灰尘进入笔槽内，能清楚看到笔槽的具体位置，方便人们快速拿取。
[0008]所述的防尘盖11采用透明橡胶材质制成，不易破损，使用寿命长。
[0009]本实用新型结构设计合理，外形美观新颖，操作简单，功能多样化，使用方便，可根据使用需求调节高度，方便移动，能够更好的保护液晶屏，使用寿命长，满足了教学的使用需求。
[0010]【专利附图】
【附图说明】:
[0011]图1是本实用新型的结构示意图。
[0012]【具体实施方式】:
[0013]参照图1，本【具体实施方式】采用以下技术方案:它是由底架1、万向轮2、升降支撑架3、第一放置台4、第二放置台5、框架6、笔槽7、手写拉板8、拉手9、液晶显示屏10、防尘盖11组成；底架I的底部均匀设置有数个万向轮2，升降支撑架3的一端固定在底架I上，升降支撑架3上设置有第一放置台4和第二放置台5，升降支撑架3的另一端设置有框架6，框架6的一端设置有笔槽7，框架6的另一端设置有手写拉板8，手写拉板8的一端中部设置有拉手9，框架6内嵌设有液晶显示屏10，框架6上设置有防尘盖11。
[0014]所述的底架I和升降支撑架3均采用不锈钢材质制成，具有耐磨和防腐蚀的作用。
[0015]所述的笔槽7上设置有透明盖体7-1，可以有效的防止灰尘进入笔槽内，能清楚看到笔槽的具体位置，方便人们快速拿取。
[0016]所述的防尘盖11采用透明橡胶材质制成，不易破损，使用寿命长。
[0017]本【具体实施方式】结构设计合理，外形美观新颖，操作简单，功能多样化，使用方便，可根据使用需求调节高度，方便移动，能够更好的保护液晶屏，使用寿命长，满足了教学的使用需求。
【权利要求】
1.金融教学使用的展示装置，其特征在于它是由底架(1)、万向轮(2)、升降支撑架(3)、第一放置台(4)、第二放置台(5)、框架(6)、笔槽(7)、手写拉板(8)、拉手(9)、液晶显示屏(10)、防尘盖(11)组成；底架⑴的底部均匀设置有数个万向轮(2)，升降支撑架(3)的一端固定在底架(1)上，升降支撑架(3)上设置有第一放置台(4)和第二放置台(5)，升降支撑架(3)的另一端设置有框架(6)，框架(6)的一端设置有笔槽(7)，框架(6)的另一端设置有手写拉板(8)，手写拉板(8)的一端中部设置有拉手(9)，框架(6)内嵌设有液晶显示屏(10)，框架(6)上设置有防尘盖(11)。
2.根据权利要求1所述的金融教学使用的展示装置，其特征在于所述的底架(1)和升降支撑架(3)均采用不锈钢材质制成。
3.根据权利要求1所述的金融教学使用的展示装置，其特征在于所述的笔槽(7)上设置有透明盖体(7-1)。
4.根据权利要求1所述的金融教学使用的展示装置，其特征在于所述的防尘盖(11)采用透明橡胶材质 制成。
【文档编号】G09B19/18GK203588514SQ201320744047
【公开日】2014年5月7日 申请日期:2013年11月21日 优先权日:2013年11月21日
【发明者】董雨茵, 高瑛玮, 谢振勇 申请人:黑龙江商业职业学院