一种语文教学演示装置制造方法
【专利摘要】本实用新型提供一种语文教学演示装置，包括底座，底座通过两个高度调节装置与框体固定相连，框体从上到下依次设有照明灯、LED电子表，LED电子表下方设有显示屏，显示屏位于所述框体中间，显示屏下方设有控制键，框体下方设有USB接口、备用接口，框体的一侧设有磁性固定块，磁性固定块一侧设有教杆筒，框体另一侧设有扬声器和录音装置，录音装置与扬声器相连，高度调节装置包括活动调节架，在活动调节架中间设置有横向连接的螺旋杆，在螺旋杆的端末设有调节旋钮。本实用新型可以通过高度调节装置调节语文教学演示装置高度，方便教学视频的演示，更方便老师教学，提高教学效果，减轻老师的教学负担，具有设计合理、功能齐全的优点。
【专利说明】一种语文教学演示装置
【技术领域】
[0001]本实用新型属于教学设备领域，尤其是涉及一种语文教学演示装置。
【背景技术】
[0002]语文是一门博大精深的学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具，在语文教学实践中，授课老师通常会朗读大量的课文，同时还要通过板书进行详细的讲解。老师上公开课时一般都使用比较大的教室，要求朗读的声音洪亮，并且老师通常一天要给多个班级授课，老师讲课多次大声朗读课本，会导致喉咙沙哑，嗓子疼痛，影响教学效果；现在使用演示用具种类繁多，大小不一，教师们每次上课时，都需要随身携带这些，而且每次用完之后，还需要来回携带，非常麻烦，增大了教师的工作强度，不利于教学效果的提高，并且有些教学用具占地面积较大，影响教室的摆设。
【发明内容】
[0003]本实用新型要解决的问题是提供一种语文教学演示装置，尤其适合老师的教学负担减轻、教学效果提高的语文教学过程。
[0004]为解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案是:
[0005]一种语文教学演示装置，包括底座，所述底座通过两个高度调节装置与框体固定相连，所述框体从上到下依次设有照明灯、LED电子表，所述LED电子表下方设有显示屏，所述显示屏位于所述框体中间，所述显示屏下方设有控制键，所述框体下方设有USB接口、备用接口，所述框体的一侧设有磁性固定块，所述磁性固定块一侧设有教杆筒，所述框体另一侧设有扬声器和录音装置，所述录音装置与所述扬声器相连，所述高度调节装置包括活动调节架，在所述活动调节架中间设置有横向连接的螺旋杆，在所述螺旋杆的端末设有调节旋钮。
[0006]所述磁性固定块为圆形。
[0007]所述照明灯为四个。
[0008]所述语文教学演示装置还包括音乐播放器，所述音乐播放器与所述USB接口、所述显示屏、所述扬声器分别相连。
[0009]由于采用上述技术方案，本实用新型可以通过高度调节装置调节语文教学演示装置高度，方便教学视频的演示，更方便老师教学，提高教学效果，减轻老师的教学负担，具有设计合理、结构简单、功能齐全的优点。
【专利附图】
【附图说明】
[0010]图1是本实用新型的结构示意图
[0011]图中:
[0012]1、底座2、滑轮3、框体
[0013]4、照明灯5、LED电子表 6、显示屏
[0014]7、控制键8、USB接口9、备用接口
[0015]10、磁性固定块11、教杆筒12、扬声器
[0016]13、录音装置14、音乐播放器15、活动调节架
[0017]16、螺旋杆17、调节旋钮
【具体实施方式】
[0018]如图1所示，一种语文教学演示装置，包括底座1，底座下方设有滑轮2，底座I上方通过可调节高度的装置与框体3相连，框体3从上到下依次设有四个照明灯4、LED电子表5，LED电子表5下方设有显示屏6，显示屏6位于框体3中间，显示屏6下方设有控制键7，框体3下方设有USB接口 8、备用接口 9，框体3的一侧设有一个圆形磁性固定块10，磁性固定块10的一侧设有教杆筒11，框体3的另一侧设有扬声器12和音乐播放器14,录音装置13与扬声器12相连，音乐播放器14与USB接口 8、显示屏6、扬声器12分别相连；每个高度调节装置包括四个活动调节架15和支撑杆，在活动调节架15中间设置有横向连接的螺旋杆16，在螺旋杆16的端末设有调节旋钮17，下方的两个活动调节架15相连处通过支撑杆与下方的底座I相连。
[0019]本实例的工作过程:
[0020]工作时，教师通过调节调节按钮17调节该语文教学演示装置的高度，方便学生观看视频，磁性固定块10可以将图示放置固定，方便老师进行讲解；照明灯4的设置方便了教师在光线暗的情况下讲解，LED电子表5的设置，方便计时，以免耽误下课时间；教杆筒11的设置方便盛放教杆；录音装置13的设置可以将老师朗读课本的内容录音下来，当老师去其他班级进行教学时，可以将该录音装置13拆卸下来安装到其它教室的装置上播放即可，减轻教师授课负担；音乐播放器14可通过扬声器12播放与教学内容相配合的音乐，使学生能够情景交融、融会贯通，激发学生的学习兴趣和想象力，本实用新型结构简单，可加深学生理解，减轻老师教学负担，提高教学效率。
[0021]以上对本实用新型的一个实施例进行了详细说明，但所述内容仅为本实用新型的较佳实施例，不能被认为用于限定本实用新型的实施范围。凡依本实用新型申请范围所作的均等变化与改进等，均应仍归属于本实用新型的专利涵盖范围之内。
【权利要求】
1.一种语文教学演示装置，包括底座，其特征在于:所述底座通过两个高度调节装置与框体固定相连，所述框体从上到下依次设有照明灯、LED电子表，所述LED电子表下方设有显示屏，所述显示屏位于所述框体中间，所述显示屏下方设有控制键，所述框体下方设有USB接口、备用接口，所述框体的一侧设有磁性固定块，所述磁性固定块一侧设有教杆筒，所述框体另一侧设有扬声器和录音装置，所述录音装置与所述扬声器相连，所述高度调节装置包括活动调节架，在所述活动调节架中间设置有横向连接的螺旋杆，在所述螺旋杆的端末设有调节旋钮。
2.根据权利要求1所述的一种语文教学演示装置，其特征在于:所述磁性固定块为圆形。
3.根据权利要求2所述的一种语文教学演示装置，其特征在于:所述照明灯为四个。
4.根据权利要求3所述的一种语文教学演示装置，其特征在于:所述语文教学演示装置还包括音乐播放器，所述音乐播放器与所述USB接口、所述显示屏、所述扬声器分别相连。
【文档编号】G09B5/06GK204029181SQ201420500343
【公开日】2014年12月17日 申请日期:2014年9月2日 优先权日:2014年9月2日
【发明者】孟锦, 郭永新 申请人:孟锦