一种物理实验室用多功能教学用具的制作方法

本发明涉及教学设备技术领域，具体为一种物理实验室用多功能教学用具。

背景技术：

目前，初中的物理实验室用于多功能教学用具比较缺乏，老师在进行上实验课电教学时，由于电路比较复杂，在传统的线路上进行接线，接线线路显得比较繁琐，没有简洁的电路板来代替，学生在学习时也很难看懂，老师在教学不同功能的电路时往往需要不停地更换器材，费时费力，线材也没有统一的归放地，容易造成线材的遗失。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种物理实验室用多功能教学用具，以解决上述背景技术中提出的问题，所具有的有益效果是：采用集成电路的形式对各个电路进行模块化，使设备满足多种物理实验功能要求，功能齐全，简化了实验复杂度。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种物理实验室用多功能教学用具，包括电流表、万用电路板、主机、供电模块、保护电路和模拟器，所述电流表右侧安装有电压表和欧姆表，所述欧姆表右侧安装有指示灯，所述电流表左侧设置有开关和急停按钮，所述电流表下方设置有调档旋钮，所述调档旋钮下方固定有电表线接口，所述万用电路板固定在接线板底部，且万用电路板设置在电表线接口下方，所述万用电路板左侧固定有输出电源接口，所述接线板固定在机台上，所述接线板右侧设置有显示器，所述机台固定在机架上，所述机架上方安装有抽屉，所述抽屉下方设置有箱门，所述主机设置在机架右侧，所述供电模块输出端与自检装置输入端电性连接，所述自检装置输出端分别与指示灯和保护电路输入端电性连接，所述保护电路输出端与滤波器输入端电性连接，所述滤波器输出端分别与万用电路板和输出电源接口输入端电性连接，所述万用电路板输出端与输出电路输入端电性连接，所述输出电路输出端分别与电流表、电压表和欧姆表输入端电性连接，所述输出电源接口输出端与外部设备输入端电性连接，所述外部设备输出端与模拟器输入端电性连接，所述模拟器、电流表、电压表和欧姆表输出端分别与主机输入端电性连接。

优选的，所述电流表设置在接线板顶部。

优选的，所述开关固定在急停按钮上方。

优选的，所述欧姆表设置在电压表右侧。

优选的，所述主机输出端与显示器输入端电性连接。

优选的，所述箱门内侧固定有门扣。

优选的，所述机架下方安装有万向轮。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：该设备采用多种电路集成化模块对物理实验上的电学实验电路进行统一规划，对于实验器材设备进行精块化排版使得实验线路分布简洁明了，方便学生观察学习，设置的万用电路板集合了所有实验的电路图基本要求，老师在教学时接线步骤清晰明了，不会因为设备繁多和线路复杂而产生教学影响，耽误教学进度，该设备增加了抽屉和放置箱，可以放置本实验所需的外部设备和接线线材，在教学时随取随用，新增的机台可以作为实验时外部设备摆放的平台，机架底部设置的万向轮使设备移动方便，减少搬运时所需人力，同时降低了搬运风险。

附图说明

图1为本发明的外部结构示意图；

图2为本发明的系统框图。

图中：1-开关；2-接线板；3-电流表；4-电压表；5-调档旋钮；6-欧姆表；7-指示灯；8-万用电路板；9-显示器；10-机台；11-主机；12-万向轮；13-急停按钮；14-电表线接口；15-输出电源接口；16-抽屉；17-机架；18-箱门；19-门扣；20-供电模块；21-自检装置；22-保护电路；23-滤波器；24-输出电路；25-模拟器；26-外部设备。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1和图2，本发明提供的一种实施例：一种物理实验室用多功能教学用具，包括电流表3、万用电路板8、主机11、供电模块20、保护电路22和模拟器25，电流表3右侧安装有电压表4和欧姆表6，欧姆表6右侧安装有指示灯7，电流表3左侧设置有开关1和急停按钮13，电流表3下方设置有调档旋钮5，调档旋钮5下方固定有电表线接口14，万用电路板8固定在接线板2底部，且万用电路板8设置在电表线接口14下方，万用电路板8左侧固定有输出电源接口15，接线板2固定在机台10上，接线板2右侧设置有显示器9，机台10固定在机架17上，机架17上方安装有抽屉16，抽屉16下方设置有箱门18，主机11设置在机架17右侧，供电模块20输出端与自检装置21输入端电性连接，自检装置21输出端分别与指示灯7和保护电路22输入端电性连接，保护电路22输出端与滤波器23输入端电性连接，滤波器23输出端分别与万用电路板8和输出电源接口15输入端电性连接，万用电路板8输出端与输出电路24输入端电性连接，输出电路24输出端分别与电流表3、电压表4和欧姆表6输入端电性连接，输出电源接口15输出端与外部设备26输入端电性连接，外部设备26输出端与模拟器25输入端电性连接，模拟器25、电流表3、电压表4和欧姆表6输出端分别与主机11输入端电性连接，电流表3设置在接线板2顶部，开关1固定在急停按钮13上方，欧姆表6设置在电压表4右侧，主机11输出端与显示器9输入端电性连接，箱门18内侧固定有门扣19，机架17下方安装有万向轮12。

工作原理：使用时，打开开关1，供电模块20开始供电，系统的自检装置21自动检验系统是否损坏，保护电路22工作并对实验电路实时监测，遇到险情及时断电，交流电经过滤波器23转变成直流电以供实验所需，接通万用电路板8上的电路、电流表3、电压表4和欧姆表6，测得实验所需的各个数据，测得的数据输送到主机11上进行处理并把事实数据变化图经过显示器9显示出来，在进行其他实验时，通过输出电源接口15接线对外部设备26进行供电，实验时的数据通过模拟器25模拟实验的电信号并传递给主机11进行运算，并把结果输送到显示器9上。

对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。