一种多功能英语教学展示装置的制作方法

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种多功能英语教学展示装置。

背景技术：

英语是现代社会主流的交流语言之一，其在各国文化交流中扮演着十分重要的角色，所以学会英语是十分重要与必要的，但是学习英语的过程是较为困难的，特别是对于一些偏远地带的学生们。

现有的英语教学展示装置的结构与技术相对成熟，但是使用人员在长时间的使用过程中还是发现了一些问题，比如，老式设备体积较大，无法快速的进行移动与运输，这样不方便进行一些偏远山区的支教活动，同时老式设备功能单一化，使用效率低，所以在这里进行英语教学展示装置的创新设计。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种多功能英语教学展示装置，以解决上述背景技术中提出的无法快速的进行移动和功能单一化的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能英语教学展示装置，包括箱体、伸缩杆和展示装置，所述伸缩杆下方通过连接螺纹筒与箱体相关连接，且其上方连接有载物台，所述载物台下方设置有扬声器，且其左侧上方安装有支撑杆，所述载物台上方通过转动机构与连接脚相互连接，且其与连接脚的连接处设置有卡销，所述展示装置内部设置有书写板固定架，且书写板固定架内部设置有卡槽，所述书写板固定架外侧连接有磁性书写板，且其下方安装有连接脚，所述磁性书写板表面设置有挂钩，所述箱体上方设置有扶手，且其内部设置有放置架，所述箱体底部设置有支撑脚，所述箱体右侧安装有搭扣，且其内部底端安装有紧固带，所述箱体上方内部设置有尼龙固定带，且尼龙固定带上方设置有工具盒。

优选的，所述箱体为可旋转闭合装置，且其旋转范围为0-90°。

优选的，所述伸缩杆为两段式可伸缩结构，且其单段伸缩范围为0-35cm，同时其与箱体的连接方式为螺纹旋转连接。

优选的，所述磁性书写板在装置内部设置有四块，且其大小小于与箱体内部大小。

优选的，所述卡槽设置有两种形状，分别为T字形和I字形。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该多功能英语教学展示装置，结合现在普遍使用的英语教学装置进行创新设计，在原始工作原理的基础上进行创新设计，通过将装置展示装置拆分成多个零件，使得整个装置能够快速的进行拆解与拼接，大幅度的减少了整个的体积，且装置设置有箱体，这样装置在完全拆卸后，可以放入到箱体内部，便于工作人员进行运输与移动，同时装置设置有转动机构，使得老师在进行讲解后，能够将磁性书写板进行转动，便于学生进行观察，最后装置在磁性书写板上安装有挂钩且载物架下方设置有扬声器，这样使得整个装置可以配合一些外接多媒体进行使用，比如图片、英文字母表、显示器等等，大幅度的增加了其使用功能性也提高了教学质量。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构书写板固定架示意图；

图3为本实用新型结构箱体示意图；

图4为本实用新型结构箱体上部示意图。

图中：1、箱体，2、伸缩杆，3、支撑杆，4、转动机构，5、展示装置，6、卡销，7、载物台，8、扬声器，9、支撑脚，10、书写板固定架，11、磁性书写板，12、卡槽，13、挂钩，14、连接脚，15、放置架，16、连接螺纹筒，17、扶手，18、搭扣，19、紧固带，20、尼龙固定带，21、工具盒。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种多功能英语教学展示装置，包括箱体1、伸缩杆2、支撑杆3、转动机构4、展示装置5、卡销6、载物台7、扬声器8、支撑脚9、书写板固定架10、磁性书写板11、卡槽12、挂钩13、连接脚14、放置架15、连接螺纹筒16、扶手17、搭扣18、紧固带19、尼龙固定带20和工具盒21，伸缩杆2下方通过连接螺纹筒16与箱体1相关连接，且其上方连接有载物台7，伸缩杆2为两段式可伸缩结构，且其单段伸缩范围为0-35cm，同时其与箱体1的连接方式为螺纹旋转连接，这样便于使用人员提高装置的展示高度，载物台7下方设置有扬声器8，且其左侧上方安装有支撑杆3，载物台7上方通过转动机构4与连接脚14相互连接，且其与连接脚14的连接处设置有卡销6，展示装置5内部设置有书写板固定架10，且书写板固定架10内部设置有卡槽12，卡槽12设置有两种形状，分别为T字形和I字形，这样便于对磁性书写板11进行固定安装，书写板固定架10外侧连接有磁性书写板11，且其下方安装有连接脚14，磁性书写板11在装置内部设置有四块，且其大小小于与箱体1内部大小，这样便于对磁性书写板11进行收纳，磁性书写板11表面设置有挂钩13，箱体1上方设置有扶手17，且其内部设置有放置架15，箱体1为可旋转闭合装置，且其旋转范围为0-90°，便于工作人员进行装置的拆解与移动，箱体1底部设置有支撑脚9，箱体1右侧安装有搭扣18，且其内部底端安装有紧固带19，箱体1上方内部设置有尼龙固定带20，且尼龙固定带20上方设置有工具盒21。

工作原理：在使用该多功能英语教学展示装置之前，需要对整个展示装置的结构进行简单的了解，在原始结构基础上，使用的工作程序没有太大的变化，首先当使用人员进行偏远山区等特殊地点的英语教学工作时，可以直接通过移动箱体1进行整个装置的移动工作，当需要进行使用时，使用人员打开搭扣18和紧固带19，将装置从箱体1内部取出，然后将箱体1闭合并将伸缩杆3通过连接螺纹筒16连接到箱体1上方，再将载物台7放置到伸缩杆3上方，这时再将磁性书写板11通过卡槽12连接到书写板固定架10上，完成组装后，使用人员将书写板固定架10通过卡销6连接到转动机构4上方，并将支撑杆3连接到载物台7与书写板固定架10上，这样就完成了整个装置的安装工作，并且使用人员可以根据使用需要将扬声器8连接到载物台7下方，也可以使用挂钩13进行图片与字母表等物品的放置，至此为整个多功能英语教学展示装置的使用过程。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。