风能发电教学装置的制作方法

本实用新型属于教学仪器技术领域，特指一种风能发电教学装置。

背景技术：

风能发电教学装置是通过风扇模拟产生风能正对吹向风能发电机的实验装置，通常风机和风能发电机之间间隔一段距离且两者相互独立；如此存在的问题是当风力较大时，风能发电机的底盘不稳易导致风能发电机倒伏，存在安全隐患。

技术实现要素：

本实用新型的目的是提供一种风能发电教学装置，结构更合理，使用更安全。

本实用新型的目的是这样实现的：一种风能发电教学装置，包括风机、风力发电机，风机设置在一个防护柜中，防护柜设置有网状出风口，风力发电机设置在网状出风口对面，并在风力发电机外周围置有防护屏罩，风力发电机固定在塔架上，所述防护柜底部设有伸向塔架的拉杆，塔架上套设有拉片，拉片搭在拉杆上表面，并通过紧固件固定；塔架底部固定有方形底盘，底盘底部设有减震撑脚；所述拉片与拉杆之间垫有减震垫。

优选的，所述拉杆底部螺纹连接有撑杆，撑杆支撑在方形底盘表面。

优选的，所述撑杆头部设有橡胶套。

优选的，所述风机与风力发电机之间设有风速仪。

优选的，所述底盘侧边交界处设有圆角。

优选的，所述防护屏罩具有相邻铰接的若干扇。

本实用新型相比现有技术突出且有益的技术效果是：

1、通过拉杆将防护柜和塔架连接在一起，有效防止了风能发电机的倒伏问题，减震垫能够减弱防护柜因为风机产生的针对对塔架的影响。

2、方形的底盘结构支撑更牢靠，底部的减震撑脚可以有效降低噪音，圆角设计装配更安全。

3、相互铰接在防护屏整体性好，可随意调整。

附图说明

图1是本实用新型的整体结构图；

图2是本实用新型的底部视图；

图3是本实用新型的侧视图；

图4是本实用新型的局部结构图。

附图标记：1、防护柜；2、风力发电机；3、防护屏罩；4、拉杆；5、风机；6、风速仪；7、底盘；8、塔架；9、减震撑脚；10、拉片；11、减震垫；12、撑杆；13、橡胶套；14、圆角。

具体实施方式

下面结合附图以具体实施例对本实用新型作进一步描述，参见图1-4：

一种风能发电教学装置，包括风机5、风力发电机2，风机5设置在一个防护柜1中，防护柜1设置有网状出风口，风力发电机2设置在网状出风口对面，并在风力发电机2外周围置有防护屏罩3，风力发电机2固定在塔架8上，所述防护柜1底部设有伸向塔架8的拉杆4，塔架8上套设有拉片10，拉片10搭在拉杆4上表面，并通过紧固件固定；塔架8底部固定有方形底盘7，底盘7底部设有减震撑脚9；所述拉片10与拉杆4之间垫有减震垫11。此处的拉片10采用套设的方式连接塔架8，方便了底盘7位置高低调整时，拉片10和塔架8之间可以有一定的轴向位移，为了避免移动时塔架8或拉片10的磨损，在拉片10的滑移孔边缘还可以包裹一圈橡胶圈。

如图3所示，所述拉杆4底部螺纹连接有撑杆12，撑杆12支撑在方形底盘7表面；所述撑杆12头部设有橡胶套13。撑杆12可以支撑延伸出来的拉杆4，避免下垂，橡胶套13既保护底盘7表面，又减弱了拉杆4振动对底盘7的影响。

优选的，所述风机5与风力发电机2之间设有风速仪6。风速仪6底部设置L型杆对风速仪6进行支撑固定，L型杆既可以固定在防护柜1中，如风机5和风力发电机2距离较远时，也可以固定在塔架8上。

优选的，所述底盘7侧边交界处设有圆角14。

优选的，所述防护屏罩3具有相邻铰接的若干扇。铰接机构既方便了防护屏罩3的展开，也方便收纳折叠，在防护罩底部设置防滑脚，限制防护屏罩3的位移。

上述实施例仅为本实用新型的较佳实施例，并非依此限制本实用新型的保护范围，故：凡依本实用新型的结构、形状、原理所做的等效变化，均应涵盖于本实用新型的保护范围之内。