板书块的制作方法

本实用新型涉及教学用品领域，尤其是涉及一种板书块。

背景技术：

目前，为减少课堂上的粉尘污染，逐渐用水溶性粉笔代替普通粉笔，然而通过板书在黑板上残留的水溶性粉笔的粉末是通过沾水的板擦进行擦拭，但是继续在用水擦拭过后的黑板上板书，由于水珠填充了黑板上较小的凹陷处，将黑板变成亮光面，黑板上无法残留更多的粉笔末的同时，学生们可见黑板上擦拭处的亮度很高，以致学生们无法清晰可见黑板上的板书，影响学生们的学习情况，并且在沾水后的黑板板书容易出现打滑的情况。若将黑板进行哑光处理后再进行使用，由于黑板上的凹陷处不规整，板书后难以清洗，若水溶性粉笔的残留物继续留在黑板的凹陷处，后续的板书内容依然无法清晰可见。

技术实现要素：

本实用新型的主要目的是提供一种板书更清晰并易于清洗的板书块。

为实现上述的主要目的，本实用新型提供的板书块包括板书层，板书层上设置有多列凹孔列，每列凹孔列的延伸方向相互平行，相邻的两个凹孔列之间设置有凸条，凸条包括多个第一凸起块；凹孔列内设置有多个凹孔，同一列凹孔列上的多个凹孔的中心在同一直线上，多个凹孔中，形状完整的多个凹孔的面积相等，相邻的两个凹孔之间设置有第二凸起块，第一凸起块的端面的面积与第二凸起块的端面的面积相等。

可见，每列凹孔列的延伸方向相互平行，每列内的凹孔的中心线在同一直线上并面积相等，使得板书层的凹孔排列非常规整，规整的凹孔也增加可与粉笔的接触面积，增加摩擦力避免打滑，并且增大每个凹孔与粉笔的可接触面积，使得残留在凹孔内的粉笔更多更均匀，从而增加板书的厚重感，同时大小相等的凹孔很容易清理，使后续的板书更清晰可见。

进一步的方案是，板书块还包括粘贴层，粘贴层远离板书层的一面上设置有胶水层。

可见，通过胶水粘贴的方法来完成板书块与黑板之间的连接，粘贴与更换均快速方便。

进一步的方案是，凹孔的侧壁远离凹孔的底面并朝向第一凸起块或/和第二凸起倾斜设置。

可见，侧壁远离凹孔倾斜的凹孔进一步增大了凹孔内与粉笔的可接触面积，使得凹孔内可残留的粉笔笔末更多，从而增加板书的厚重感，增加清晰度。

进一步的方案是，凹孔的底面呈等边六边形，相邻的两个凹孔之间共边设置。

可见，在粉笔任意方向板书的过程中，等边六边形的凹孔内与粉笔接触的面积相对四边形的凹孔内可与粉笔接触的面积更大，并且等边六边形上边与边之间的夹角的个数多于四边形内的夹角个数，使得等边六边形内可容纳更多的粉笔残留物，同时等边六边形相对其他侧边数大于六的多边形工艺上更容易实现。

进一步的方案是，凹孔的侧壁与凹孔的底面的夹角为150度至160度。

可见，侧壁的倾斜度过小凹孔内的残留物相对减少，但是侧壁的倾斜度过大使得凹孔趋于水平面，从而凹孔反射光的能力降低，学生们无法看清板书。

进一步的方案是，凹孔的侧壁的高度为0.03毫米至0.05毫米。

可见，凹孔的深度过大难以清洗凹孔内的残留物，凹孔的深度过小，容易出现打滑的情况。

进一步的方案是，凹孔的底面的面积与第一凸起块的端面的面积之间的比值为6:4。

可见，凹孔与凸条之间的面积比值可有效控制反光程度。

附图说明

图1是本实用新型板书块实施例的结构图。

图2是图1中A处结构放大图。

以下结合附图及实施例对本实用新型作进一步说明。

具体实施方式

本实用新型的板书块应用在教学用品领域，板书块规整地设置有多个凹孔，凹孔的面积相等并且相邻的两个凹孔之间的凸起块的端面的面积也相等，使得板书层内的凹孔设置规整，从而板书后残留在凹孔内的粉笔笔末更多更均匀，从而增加板书块上板书的厚重感，使板书更清晰可见，并且凹孔的大小一致的设置方式，使得凹孔内的水溶性粉笔末残留物更容易被清理，减少凹孔内残留物，使得板书更清晰可见。

参见图1，本实用新型的板书块包括板书层1与粘贴层2，粘贴层2用于将板书块贴合在写字板或黑板上，可在粘贴层2靠近写字板的一面均匀地涂覆有胶水层，从而将板书块粘贴在写字板上，通过胶水粘贴的方法来完成板书块与黑板之间的连接，粘贴与更换均快速方便。作为另一实施方式，还可通过图钉将板书块钉在写字板上。

板书层1设置在板书块远离写字板的一面上。参见图2，板书层1上设置有多列凹孔列3，每列凹孔列3的延伸方向相互平行，相邻的两个凹孔列3之间设置有凸条4，凸条4包括多个第一凸起块41。凹孔列3内设置有多个凹孔5，同一列凹孔列3上的多个凹孔5的中心线在同一直线上，凹孔列3中的每个形状完整的凹孔5的面积相等，凹孔5内包括底面51以及沿底面51的边缘的周向方向设置的侧壁52，在本实施例中每个凹孔5的面积相等，即底面51的面积与侧壁52的面积之和相等。在本实施例中的图1中的板书块是放大后的板书块，在实际的应用过程中，用户可根据写字板的大小对板书块进行裁剪，裁剪后板书块上包括有形状完整凹孔以及形状不完整的凹孔。

相邻的两个凹孔5之间设置有第二凸起块6，第一凸起块41的端面42的面积与第二凸起块6的端面61的面积相等，并且凹孔5的底面51的面积也相互相等，凹孔5的侧壁52的面积也相互相等。在板书层2内，设置凹孔5时就相对存在有凸起部分，其中凸条4设置在两列凹孔列3之间，凸条4包括多个第一凸起块41，在本实施例中，第一凸起块41与第二凸起块6均为组成凹孔5的侧边，从而第一凸起块41与第二凸起块之间存在公共部分43，第一凸起块41与第二凸起块6分别包括侧壁与远离凹孔5底面51的端面，在本实施例中，第一凸起块41的侧壁与第二凸起块6的侧壁均为凹孔5的侧壁52，凹孔5侧壁52的面积相互相等，从而第一凸起块41远离凹孔5的端面42的面积与第二凸起块6远离凹孔5的端面61的面积相等，第一凸起块41的端面42上与第二凸起块6的端面61上分别减去公共部分43后的相对应的部分的面积也相等，使得板书层1上凹孔5的布置更规整，凸起块的端面上的水溶性粉笔的残留物的可残留量尽可能一致，保持板书上的厚重感。

每列凹孔列3的延伸方向相互平行，每列内的凹孔5的中心线共线设置并面积相等，使得板书层1的凹孔5排列非常规整，规整的凹孔5也增加可与粉笔的接触面积，增加摩擦力避免打滑，并且增大每个凹孔5与粉笔的可接触面积，使得残留在凹孔5内的粉笔更多更均匀，从而增加板书的厚重感，使板书更清晰可见。

在本实施例中，凹孔5的底面51呈等边六边形，相邻的两个凹孔5之间共边设置，在本实施例中，每列凹孔列3内的两两凹孔5之间共同设置有第二凸起块6。在粉笔任意方向板书的过程中，凹孔5内的夹角8上可残留更多的水溶性粉笔的残留物；等边六边形中侧边连接形成的夹角8的个数比四边形的侧边连接形成的夹角的个数多，使得等边六边形内的水溶性粉笔的可残留量大于四边形内的水溶性粉笔的可残留量；而工艺上等边六边形相比其他八边形、十二边形等形状更容易实现，其中凹孔5的底面51与侧壁52均做亮光处理，第一凸起块41的端面42与第二凸起块6的端面61均做哑光处理。

凹孔5的侧壁52远离凹孔5的底面51并朝向第一凸起块41和第二凸起块6倾斜设置，侧壁52远离底面51倾斜的凹孔5进一步增大了凹孔5内与粉笔的可接触面积，使得凹孔5内可残留的粉笔笔末更多，从而增加板书的厚重感，增加清晰度。

若侧壁52的倾斜度过小，凹孔5内可存在的粉笔残留物相对减少，但是侧壁52的倾斜度过大，使得凹孔5趋于水平面，从而板书层1反射光的能力降低，学生们无法看清板书；当凹孔5的侧壁52与凹孔5的底面51的夹角为150度至160度时，既可以保证凹孔5内粉笔的残留量，又能保证板书层1反射光的能力，保证学生们清洗可见板书内容。

若凹孔5的深度过大难以清洗凹孔5内的残留物，凹孔5的深度过小，容易出现打滑的情况并且降低板书块的反射光的能力。凹孔5的侧壁52的高度为0.03毫米至0.05毫米时，较容易清洗凹孔5内的残留物的同时，减少打滑的情况并且保证板书块的反射光的能力。

凹孔5的底面51的面积与第一凸起块41的端面42的面积之间的比值为6:4时，可有效控制板书块的反光程度。

本实用新型的板书块规整地设置有多个凹孔5，凹孔5的面积相等并且两两凹孔5之间的凸起块的端面的面积也相等，使得板书层内的凹孔5设置规整，从而板书后残留在凹孔5内的粉笔笔末更多更均匀，从而增加板书块上板书的厚重感，使板书更清晰可见，并且凹孔5的大小一致的设置，使得凹孔5内的水溶性粉笔末残留物更容易被清理，减少凹孔5内残留物，使得板书更清晰可见。

最后需要强调的是，以上所述仅为本实用新型的优选实施例，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种变化和更改，凡在本实用新型的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。