一种教学实验用辅助装置的制作方法

本实用新型涉及教学领域，更具体地说，涉及一种教学实验用辅助装置。

背景技术：

众所周知，教学领域涉及多门学科和课程，这就必然要用到各种各样的实验来进行辅助教学。以实验作为检验理论正确性的唯一标准，则实验也是当今精密的一门自然科学学科。教学实验会成立相关的实验室，不同学科的实验室用到的实验装置也不同，而不同课题的性能测试实验又需要不同的专门实验装备，这样就需要占用大量的空间、消耗大量的物资来满足多样实验要求，非常麻烦；并且会花费大量的成本来进行购进、排布，并且安装完毕后大多就为固定器材，不能进行移动和收纳。

另外，在教学过程中，很多公式、理论等枯燥乏味，而且不便于记忆，从而大大降低了学生对学科的学习兴趣，也不能够更深层次的掌握；此时，就需要有效的实物向学生展示，提高教学效果。教学实验中大大小小的装置和器具多样不一，目前，来有利于教学实验多方面环节高效、安全进行的专门的具有很好使用效果的辅助装置，还没有出现，这就造成了大量实验器材占用大量空间、功能不够全面、精确度不够、调节死板、移动和收纳极为不便、使用起来操作效果不佳、浪费成本、人力、物力等弊端。

技术实现要素：

有鉴于此，为解决上述现有技术的不足，本实用新型的目的在于提供一种教学实验用辅助装置，调节灵活，能够多功能、多方面使用，辅助效果佳，保证了教学实验的准确性、安全性、环保性和趣味性，可以用于多种教学实验，操作简单高效，移动和收纳方便，实用性更强。

为实现上述目的，本实用新型所采用的技术方案是：

一种教学实验用辅助装置，包括相对设置的第一支架与第二支架，所述第一支架的顶端通过第一伸缩杆设置转轴，所述转轴的一端通过连接杆分别设有向下延伸的第二伸缩杆、第三伸缩杆，所述第二伸缩杆的底端通过旋转轴设置开口向下的U型伸缩卡件，所述U型伸缩卡件的水平段的下表面开设滑槽，U型伸缩卡件两端的竖直段分别滑动设在滑槽内，两个竖直段的跟部之间连接有弹簧，两个竖直段的外侧分别连接有位于水平段下方的挡块，所述第三伸缩杆的底端设有搅拌器，搅拌器的顶端连接搅拌电机的输出端，搅拌器包括搅拌刷、若干层对称分布在搅拌刷两侧的搅拌叶片，任意相邻两层的搅拌叶片的朝向相反；

所述第二支架上通过底座设置伸缩操作台，所述伸缩操作台连接第一支架下部内侧的卡槽，所述伸缩操作台包括反应器、活动套嵌在反应器中的放置槽。

进一步的，所述放置槽的槽底高度高于反应器的槽底高度。

进一步的，所述反应器的顶部设有位于搅拌器正下方的盖孔。

进一步的，所述放置槽内设置若干个大小不一的隔断区。

进一步的，所述反应器上分别设有加液口、排液口。

进一步的，所述伸缩操作台的一端固定在第二支架上，伸缩操作台的另一端通过连接件可拆卸设在第一支架的卡槽内。

进一步的，所述搅拌叶片与搅拌刷的夹角均为0-45°。

本实用新型的有益效果是：

一种教学实验用辅助装置，调节灵活，能够多功能、多方面使用，辅助效果佳，保证了教学实验的准确性、安全性、环保性和趣味性，可以用于多种教学实验，操作简单高效，移动和收纳方便，实用性更强。具体表现在以下几个方面：

U型伸缩卡件的设置创新突出，U型伸缩卡件的水平段的下表面开设滑槽，U型伸缩卡件两端的竖直段分别滑动设在滑槽内，两个竖直段的跟部之间连接有弹簧，两个竖直段的外侧分别连接有位于水平段下方的挡块；U型伸缩卡件调节灵活、安全准确，可以根据不同形状、厚度的实验器具，进行夹持、放置、展示、固定等动作，更有助于教学实验的实际操作和展现；

搅拌器的设置创新突出，搅拌器包括搅拌刷、若干层对称分布在搅拌刷两侧的搅拌叶片，任意相邻两层的搅拌叶片的朝向相反，防止出现分层和死角，增大搅拌的接触面积，使得搅拌更加均匀，混匀效果好，加快反应速率；

伸缩操作台的设置创新突出，伸缩操作台包括反应器、活动套嵌在反应器中的放置槽；反应器配合上方的搅拌器使用，可以用于反应溶液等物理、化学实验，混液均匀，加快反应速率，效果好；放置槽伸出反应器并配合上方的U型伸缩卡件使用，调节灵活、准确，可以用于不同实验器具的夹持、放置等操作，满足不同操作环境的使用要求，更加安全；

第一支架上的U型伸缩卡件、搅拌器，以及第二支架上的伸缩操作台均可以进行收纳和移动，节省大量的空间和耗费，突破传统的实验装置的安装和布局，便于维修和更换，不影响整个装置其他部件的使用性能，保证了准确性，节省成本和耗时。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为U型伸缩卡件的结构示意图；

图中标记：1、第一支架，2、第二支架，3、第一伸缩杆，4、转轴，5、第二伸缩杆，6、第三伸缩杆，7、旋转轴，8、U型伸缩卡件，801、水平段，802、竖直段，803、滑槽，9、弹簧，10、挡块，11、搅拌器，1101、搅拌刷，1102、搅拌叶片，12、搅拌电机，13、伸缩操作台，14、卡槽，15、反应器，16、放置槽，17、加液口，18、排液口，19、连接件，20、盖孔。

具体实施方式

下面给出具体实施例，对本实用新型的技术方案作进一步清楚、完整、详细地说明。本实施例是以本实用新型技术方案为前提的最佳实施例，但本实用新型的保护范围不限于下述的实施例。

如图1所示，一种教学实验用辅助装置，包括相对设置的第一支架1与第二支架2，所述第一支架1的顶端通过第一伸缩杆3设置转轴4，转轴4方便进行角度调节，便于实验操作；所述转轴4的一端通过连接杆分别设有向下延伸的第二伸缩杆5、第三伸缩杆6，第二伸缩杆5进行U型伸缩卡件8的高度调节，第三伸缩杆6进行搅拌器11的高度调节；所述第二伸缩杆5的底端通过旋转轴7设置开口向下的U型伸缩卡件8，如图1、2所示，所述U型伸缩卡件8的水平段801的下表面开设滑槽803，U型伸缩卡件8两端的竖直段802分别滑动设在滑槽803内，两个竖直段802的跟部之间连接有弹簧9，两个竖直段802的外侧分别连接有位于水平段下方的挡块10，U型伸缩卡件8调节灵活、安全准确，可以根据不同形状、厚度的实验器具，进行夹持、放置、展示、固定等动作，更有助于教学实验的实际操作和展现；如图1所示，所述第三伸缩杆6的底端设有搅拌器11，搅拌器11的顶端连接搅拌电机12的输出端，搅拌器11包括搅拌刷1101、若干层对称分布在搅拌刷1101两侧的搅拌叶片1102，任意相邻两层的搅拌叶片1102的朝向相反，搅拌器11的设置创新突出，防止出现分层和死角，增大搅拌的接触面积，使得搅拌更加均匀，混匀效果好，加快反应速率；

所述第二支架2上通过底座设置伸缩操作台13，所述伸缩操作台13连接第一支架1下部内侧的卡槽14，所述伸缩操作台13包括反应器15、活动套嵌在反应器15中的放置槽16。反应器15配合上方的搅拌器11使用，可以用于反应溶液等物理、化学实验，混液均匀，加快反应速率，效果好；放置槽16伸出反应器15并且放置槽16配合上方的U型伸缩卡件8使用，调节灵活、准确，可以用于不同实验器具的夹持、放置等操作，满足不同操作环境的使用要求，更加安全。

进一步的，第一支架1上的U型伸缩卡件8、搅拌器11，以及第二支架2上的伸缩操作台13均可以进行收纳和移动，节省大量的空间和耗费，突破传统的实验装置的安装和布局，便于维修和更换，不影响整个装置其他部件的使用性能，保证了准确性，节省成本和耗时。

进一步的，所述搅拌叶片1102与搅拌刷1101的夹角均为0-45°。优化的，本实施例中，搅拌叶片1102与搅拌刷1101的夹角均为45°，防止出现分层和死角，增大搅拌的接触面积，使得搅拌更加均匀，混匀效果好，加快反应速率。

进一步的，所述放置槽16的槽底高度高于反应器15的槽底高度，方便放置和具体操作，放置出现相互影响。

进一步的，所述反应器15的顶部设有位于搅拌器11正下方的盖孔20。反应器15为密封的长方体结构，搅拌器11通过与搅拌器11相配合的盖孔20，伸入反应器15中，保证了操作环境标准，安全环保。

进一步的，所述放置槽16内设置若干个大小不一的隔断区，满足不同类型的试验器具的使用要求。

进一步的，放置槽16的底部设有导轨，反应器15的底部设有与导轨相配合的滑槽，方便放置槽16进出反应器15，便于收纳和保养。

进一步的，所述反应器15上分别设有加液口17、排液口18。进一步的，加液口17、排液口18上分别设有开关阀。

进一步的，所述伸缩操作台13的一端固定在第二支架2上，伸缩操作台13的另一端通过连接件19可拆卸设在第一支架1的卡槽14内。保证了伸缩操作台13的稳定性，方便收纳和灵活安装。

进一步的，搅拌电机12连接有外部电源。

综上所述，一种教学实验用辅助装置，调节灵活，能够多功能、多方面使用，辅助效果佳，保证了教学实验的准确性、安全性、环保性和趣味性，可以用于多种教学实验，操作简单高效，移动和收纳方便，实用性更强。

以上显示和描述了本实用新型的主要特征、基本原理以及本实用新型的优点。本行业技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会根据实际情况有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。