一种大学校园塑料瓶回收装置的制作方法

1.本实用新型涉及废品回收技术领域，具体为一种大学校园塑料瓶回收装置。


背景技术：

2.塑料瓶主要是由聚乙烯或聚丙烯等材料并添加了多种有机溶剂后制成的，塑料瓶广泛使用聚酯（pet）、聚乙烯（pe）、聚丙烯（pp）为原料，添加了相应的有机溶剂后，经过高温加热后，通过塑料模具经过吹塑、挤吹、或者注塑成型的塑料容器，主要用于饮料、食品、酱菜、蜂蜜、干果、食用油、农兽药等液体或者固体一次性塑料包装容器，塑料瓶具有不易破碎、成本低廉、透明度高、食品级原料等特点。
3.然而大多数的饮料塑料瓶随意丢弃会造成环境严重污染，回收效率低，尤其在大学校园内，校园体育场成为大多数学生活动的地方，若直接将塑料丢弃将造成环境污染，若将其丢到垃圾桶内，不仅会与其他垃圾混合在一起，且很多塑料瓶被拧紧内部还剩较多的气体或液体，在回收时较为不便，且占用很多的空间，使整体的防护性、便捷性和实用性不理想。
4.针对上述提出的问题，为提高塑料瓶回收装置的防护性、便捷性和实用性。为此，提出了一种大学校园塑料瓶回收装置。


技术实现要素：

5.本实用新型的目的在于提供一种大学校园塑料瓶回收装置，提高了塑料瓶回收装置的防护性、便捷性和实用性，解决了背景技术中提出的问题。
6.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种大学校园塑料瓶回收装置，包括装置本体和内部机构，内部机构安装在装置本体的内腔，所述装置本体包括机身、进料口、控制面板和出水口，机身的正面中间开设有进料口，进料口的上端安装有控制面板，机身的下端一侧安装有出水口；
7.所述内部机构包括加工仓、压缩组件、压料板、刺破组件、放料隔板、底板和回收仓，机身的内腔中端开设有加工仓，加工仓的上端安装有压缩组件，压缩组件的底端安装有压料板，加工仓的两侧安装有刺破组件，刺破组件的下端安装有放料隔板，且放料隔板位于加工仓的下端，放料隔板的下端安装有底板，放料隔板与底板的一侧安装有回收仓。
8.进一步地，所述压缩组件包括驱动电机、驱动轴和正反向螺杆，加工仓的上端两侧安装有驱动电机，驱动电机的一侧安装有驱动轴，驱动轴远离驱动电机的一侧安装有正反向螺杆，且正反向螺杆位于压料板的顶端。
9.进一步地，所述正反向螺杆包括螺杆套和连接板，正反向螺杆的两侧表面安装有螺杆套，且螺杆套与正反向螺杆螺纹连接，螺杆套的下端安装有连接板。
10.进一步地，所述连接板包括固定块和转轴，连接板远离螺杆套的一端安装有固定块，且固定块与压料板的顶端固定连接，连接板的两端安装有转轴。
11.进一步地，所述刺破组件包括液压缸、伸缩杆、推板和刺头，加工仓的两侧安装有
液压缸，液压缸的一侧安装有伸缩杆，伸缩杆远离液压缸的一侧安装有推板，推板远离伸缩杆的一侧安装有刺头。
12.进一步地，所述放料隔板包括固定座、连接轴、漏槽和过滤网，放料隔板远离回收仓的一侧安装有固定座，连接轴通过固定座进行贯穿，放料隔板通过连接轴与固定座活动连接，放料隔板的表面开设有漏槽，漏槽的表面安装有过滤网。
13.进一步地，所述底板包括漏水孔、集水槽和电动推杆，底板的表面开设有漏水孔，底板的底端开设有集水槽，底板的上端一侧安装有电动推杆，且电动推杆位于放料隔板远离固定座的一侧下端，电动推杆的顶端与放料隔板的底端为固定连接。
14.进一步地，所述电动推杆、液压缸、驱动电机与控制面板之间均为电性连接。
15.与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
16.1．本实用新型提出的一种大学校园塑料瓶回收装置，当学生将塑料瓶通过进料口丢弃到机身的内腔时，塑料瓶将落入放料隔板的上端，液压缸将通过伸缩杆，使推板向放料隔板上端的中间进行往复直线运动夹压塑料瓶，推板的表面设置有刺头，可以在夹压塑料瓶的同时将塑料瓶刺破，使塑料瓶内部的空气和水可以排除，防止一些瓶盖没有拧开或内部有较多水的塑料瓶掺杂在加工仓的内腔，从而避免压缩组件在压缩加工塑料瓶时因塑料瓶内部有水或密封的空气产生噪音，提高整体的防护性；
17.2．本实用新型提出的一种大学校园塑料瓶回收装置，当刺破组件刺破塑料瓶后，驱动电机可以通过正反向螺杆的旋转使压料板下降，压料板通过连接板和螺杆套与正反向螺杆进行连接，当螺杆套向正反向螺杆的两侧移动时，压料板将向上升起，当螺杆套向正反向螺杆的中间移动时，压料板将进行下降对放料隔板上端的塑料瓶进行压缩，塑料瓶被压缩后内部的水可以通过漏槽进行下落，下落后的水将通过漏水孔进入集水槽的内部进行收集，使回收人员在回收塑料瓶时更加便捷且不占用空间；
18.3．本实用新型提出的一种大学校园塑料瓶回收装置，漏槽表面设置有过滤网，可以对压缩后的塑料瓶和水进行过滤分离，电动推杆在放料隔板的一侧下端进行支撑，使放料隔板保持平行，当压缩后的塑料瓶遗留在放料隔板的上端时，电动推杆可以在放料隔板的一侧进行下降，使放料隔板呈倾斜状，当放料隔板发生倾斜且回收仓的回收口漏出时，被压缩后的塑料瓶将滑入回收仓的内侧进行回收，提高整体的实用性。
附图说明
19.图1为本实用新型的整体结构示意图；
20.图2为本实用新型的内部机构结构示意图；
21.图3为本实用新型的压缩组件结构示意图；
22.图4为本实用新型的刺破组件结构示意图；
23.图5为本实用新型的放料隔板结构示意图。
24.图中：1、装置本体；11、机身；12、进料口；13、控制面板；14、出水口；2、内部机构；21、加工仓；22、压缩组件；221、驱动电机；222、驱动轴；223、正反向螺杆；2231、螺杆套；2232、连接板；22321、固定块；22322、转轴；23、压料板；24、刺破组件；241、液压缸；242、伸缩杆；243、推板；244、刺头；25、放料隔板；251、固定座；252、连接轴；253、漏槽；254、过滤网；26、底板；261、漏水孔；262、集水槽；263、电动推杆；27、回收仓。
具体实施方式
25.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
26.请参阅图1
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2，一种大学校园塑料瓶回收装置，包括装置本体1和内部机构2，内部机构2安装在装置本体1的内腔，装置本体1包括机身11、进料口12、控制面板13和出水口14，机身11的正面中间开设有进料口12，进料口12的上端安装有控制面板13，机身11的下端一侧安装有出水口14，内部机构2包括加工仓21、压缩组件22、压料板23、刺破组件24、放料隔板25、底板26和回收仓27，机身11的内腔中端开设有加工仓21，加工仓21的上端安装有压缩组件22，压缩组件22的底端安装有压料板23，加工仓21的两侧安装有刺破组件24，刺破组件24的下端安装有放料隔板25，且放料隔板25位于加工仓21的下端，放料隔板25的下端安装有底板26，放料隔板25与底板26的一侧安装有回收仓27。
27.请参阅图2
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5，一种大学校园塑料瓶回收装置，压缩组件22包括驱动电机221、驱动轴222和正反向螺杆223，加工仓21的上端两侧安装有驱动电机221，驱动电机221的一侧安装有驱动轴222，驱动轴222远离驱动电机221的一侧安装有正反向螺杆223，且正反向螺杆223位于压料板23的顶端，正反向螺杆223包括螺杆套2231和连接板2232，正反向螺杆223的两侧表面安装有螺杆套2231，且螺杆套2231与正反向螺杆223螺纹连接，螺杆套2231的下端安装有连接板2232，连接板2232包括固定块22321和转轴22322，连接板2232远离螺杆套2231的一端安装有固定块22321，且固定块22321与压料板23的顶端固定连接，连接板2232的两端安装有转轴22322，刺破组件24包括液压缸241、伸缩杆242、推板243和刺头244，加工仓21的两侧安装有液压缸241，液压缸241的一侧安装有伸缩杆242，伸缩杆242远离液压缸241的一侧安装有推板243，推板243远离伸缩杆242的一侧安装有刺头244，当学生将塑料瓶通过进料口12丢弃到机身11的内腔时，塑料瓶将落入放料隔板25的上端，液压缸241将通过伸缩杆242，使推板243向放料隔板25上端的中间进行往复直线运动夹压塑料瓶，推板243的表面设置有刺头244，可以在夹压塑料瓶的同时将塑料瓶刺破，使塑料瓶内部的空气和水可以排除，防止一些瓶盖没有拧开或内部有较多水的塑料瓶掺杂在加工仓21的内腔，从而避免压缩组件22在压缩加工塑料瓶时因塑料瓶内部有水或密封的空气产生噪音，提高整体的防护性。
28.放料隔板25包括固定座251、连接轴252、漏槽253和过滤网254，放料隔板25远离回收仓27的一侧安装有固定座251，连接轴252通过固定座251进行贯穿，放料隔板25通过连接轴252与固定座251活动连接，放料隔板25的表面开设有漏槽253，漏槽253的表面安装有过滤网254，底板26包括漏水孔261、集水槽262和电动推杆263，底板26的表面开设有漏水孔261，底板26的底端开设有集水槽262，当刺破组件24刺破塑料瓶后，驱动电机221可以通过正反向螺杆223的旋转使压料板23下降，压料板23通过连接板2232和螺杆套2231与正反向螺杆223进行连接，当螺杆套2231向正反向螺杆223的两侧移动时，压料板23将向上升起，当螺杆套2231向正反向螺杆223的中间移动时，压料板23将进行下降对放料隔板25上端的塑料瓶进行压缩，塑料瓶被压缩后内部的水可以通过漏槽253进行下落，下落后的水将通过漏水孔261进入集水槽262的内部进行收集，使回收人员在回收塑料瓶时更加便捷且不占用空
间，底板26的上端一侧安装有电动推杆263，且电动推杆263位于放料隔板25远离固定座251的一侧下端，电动推杆263的顶端与放料隔板25的底端为固定连接，漏槽253表面设置有过滤网254，可以对压缩后的塑料瓶和水进行过滤分离，电动推杆263在放料隔板25的一侧下端进行支撑，使放料隔板25保持平行，当压缩后的塑料瓶遗留在放料隔板25的上端时，电动推杆263可以在放料隔板25的一侧进行下降，使放料隔板25呈倾斜状，当放料隔板25发生倾斜且回收仓27的回收口漏出时，被压缩后的塑料瓶将滑入回收仓27的内侧进行回收，提高整体的实用性，电动推杆263、液压缸241、驱动电机221与控制面板13之间均为电性连接。
29.综上所述：本实用新型提出的一种大学校园塑料瓶回收装置，当学生将塑料瓶通过进料口12丢弃到机身11的内腔时，塑料瓶将落入放料隔板25的上端，液压缸241将通过伸缩杆242，使推板243向放料隔板25上端的中间进行往复直线运动夹压塑料瓶，推板243的表面设置有刺头244，可以在夹压塑料瓶的同时将塑料瓶刺破，使塑料瓶内部的空气和水可以排除，防止一些瓶盖没有拧开或内部有较多水的塑料瓶掺杂在加工仓21的内腔，从而避免压缩组件22在压缩加工塑料瓶时因塑料瓶内部有水或密封的空气产生噪音，提高整体的防护性，当刺破组件24刺破塑料瓶后，驱动电机221可以通过正反向螺杆223的旋转使压料板23下降，压料板23通过连接板2232和螺杆套2231与正反向螺杆223进行连接，当螺杆套2231向正反向螺杆223的两侧移动时，压料板23将向上升起，当螺杆套2231向正反向螺杆223的中间移动时，压料板23将进行下降对放料隔板25上端的塑料瓶进行压缩，塑料瓶被压缩后内部的水可以通过漏槽253进行下落，下落后的水将通过漏水孔261进入集水槽262的内部进行收集，使回收人员在回收塑料瓶时更加便捷且不占用空间，漏槽253表面设置有过滤网254，可以对压缩后的塑料瓶和水进行过滤分离，电动推杆263在放料隔板25的一侧下端进行支撑，使放料隔板25保持平行，当压缩后的塑料瓶遗留在放料隔板25的上端时，电动推杆263可以在放料隔板25的一侧进行下降，使放料隔板25呈倾斜状，当放料隔板25发生倾斜且回收仓27的回收口漏出时，被压缩后的塑料瓶将滑入回收仓27的内侧进行回收，提高整体的实用性。
30.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
31.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。