一种理化实验教学台的制作方法

技术特征：

1.一种理化实验教学台，包括箱体（1），其特征在于，所述箱体（1）的底部设有多个支柱（2），所述支柱（2）的底部设有行走机构（3），所述箱体（1）的顶部设有操作台（4），所述操作台（4）的底部环绕设有插板，所述箱体的顶部设有与插板对应的插槽，所述操作台（4）的底部通过多个支撑杆（9）连接有衔接板（10），所述箱体（1）的底部转动连接有第一转轴（5），所述第一转轴（5）的顶部固定套接有第一齿轮套（6），所述箱体（1）的内底部转动连接有多个螺纹杆（7），所述螺纹杆（7）上固定套接有与第一齿轮套（6）啮合的第二齿轮套（8），所述箱体（1）内设有连接板（11），所述连接板（11）与箱体（1）的内侧壁固定连接，所述螺纹杆（7）的顶部依次贯穿连接板（11）和衔接板（10）并向上延伸，所述衔接板（10）和连接板（11）上均设有与螺纹杆（7）对应的螺纹口，所述箱体（1）的一侧设有第一把手（12）。

2.根据权利要求1所述的一种理化实验教学台，其特征在于，所述支柱（2）的侧壁上滑动连接有限位板（13），所述支柱（2）的侧壁设有与限位板（13）对应的滑槽，所述限位板（13）的底部设有防滑层，所述限位板（13）远离支柱（2）的一侧设有控制杆，控制杆贯穿滑槽的槽口并向外延伸，所述限位板（13）上螺纹连接有第一螺钉，所述滑槽的内侧壁设有多个与第一螺钉对应的第一螺纹槽。

3.根据权利要求1所述的一种理化实验教学台，其特征在于，所述连接板（11）通过伸缩杆（14）与衔接板（10）连接，所述伸缩杆（14）上套设有弹簧（15），所述弹簧（15）的两端分别与衔接板（10）的底部和连接板（11）的顶部连接。

4.根据权利要求1所述的一种理化实验教学台，其特征在于，所述箱体（1）的内底部设有第一支撑块（16），所述第一支撑块（16）上设有与第一转轴（5）对应的贯穿口，所述第一转轴（5）上设有转盘，所述箱体（1）的底部设有与转盘对应的转槽，所述转槽和贯穿口的内侧壁均环绕设有多个收纳槽，所述收纳槽内设有滚珠，所述滚珠分别与第一转轴（5）和转盘相抵。

5.根据权利要求1所述的一种理化实验教学台，其特征在于，所述第一转轴（5）的底部滑动套接有第二转轴（17），所述第二转轴（17）上设有与第一转轴（5）对应的滑动槽，所述第一转轴（5）上等距环绕设有多个插条，所述滑动槽的内侧壁上设有与插条对应的插条槽，所述箱体（1）的底部设有与第二转轴（17）对应的固定槽，所述第二转轴（17）上等距环绕设有多个卡条，所述固定槽的内顶部设有与卡条对应的卡条槽，所述第二转轴（17）的底部设有第二把手（18），所述第二转轴（17）和第二把手（18）上均螺纹连接有第二螺钉，所述第一转轴（5）的底部设有与第二螺钉对应的第二螺纹槽。

6.根据权利要求1所述的一种理化实验教学台，其特征在于，所述箱体（1）的内底部设有与螺纹杆（7）对应的第二支撑块（19），所述螺纹杆（7）与第二支撑块（19）转动连接，所述第二支撑块（19）上设有与螺纹杆（7）对应的连接口。